請用“大”或“小”回答下列實驗中的問題:
(1)紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數,紅磷量少,會使測定結果偏______;
(2)測定稀硫酸的pH時,pH試紙用水潤濕,會使結果偏______;
(3)配制20g濃度為5%的NaCl溶液,量水時仰視讀數,會使溶液濃度偏______。
科目:初中化學 來源:山東省德州市德城區(qū)(樂陵市)2019屆九年級第一次練兵考試化學試卷 題型:單選題
為除去下列物質中的雜質(括號內為雜質),下列操作方法不能達到目的的是( )
選 項 | 物質(雜質) | 操作方式 |
A | Cu(Fe) | 加足量稀硫酸,充分反應后過濾 |
B | CO(O2) | 緩慢通過灼熱銅網 |
C | NaCl溶液(Na2CO3) | 加鹽酸至恰好不再產生氣泡為止 |
D | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入足量鐵屑,充分反應后過濾 |
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科目:初中化學 來源:河南省開封市東南學區(qū)六校聯(lián)考2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
元素R的化合物中只有一種化合價,其氧化物的化學式為R2O3則下列化學式中正確的是()
A. R(OH)2 B. R2(SO4)3 C. RNO3 D. RCO3
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科目:初中化學 來源:浙江省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:計算題
某化學興趣小組在實驗室中配制了100克氫氧化鈉溶液,取其中20克置于燒杯中,將質量分數為14.6%的稀鹽酸慢慢滴入燒杯中,以測定氫氧化鈉溶液的溶質質量分數。并使用數字傳感儀測得溶液溫度變化的曲線如圖甲所示。
(1)配制氫氧化鈉溶液時,除了燒杯、天平和玻璃棒等儀器外,還需要圖乙中的______(填字母)儀器。
(2)反應進行到A點時,溶液中的pH______7(選填“>”“<”或“=”)。
(3)興趣小組所配制的氫氧化鈉溶液的溶質質量分數是多少______?
(4)反應進行到B點時,所得溶液的溶質質量分數是多少______?
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科目:初中化學 來源:浙江省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
2016年,南京大學鄒志剛課題組及其合作者利用ZnGa2O4介孔光催化材料用于CO2的光還原,成功實現了將CO2轉化為碳氫化合物燃料。該反應化學方程式為CO2+2H2OCH4+2O2.下列有關該反應說法錯誤的是( 。
A. 此反應中碳元素化合價不變 B. 此反應前后分子個數不變
C. 此反應為的利用創(chuàng)造一種新的方法 D. 此反應制取的可以再生利用
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科目:初中化學 來源:遼寧省丹東市2019屆九年級下學期結課考試化學試卷 題型:填空題
如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據圖回答:
(1)P點的含義是______.
(2)t2℃時,a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是______(填寫物質序號).
(3)t2℃時,60g a物質加入到100g水中不斷攪拌,最終形成溶液中溶質的質量分數為______.
(4)將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數大小關系是______.(填寫物質序號).
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科目:初中化學 來源:上海市黃浦區(qū)2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:單選題
除去氣體中的雜質,方法正確的是
目的 | 除去O2中的CO | 除去CO2中的CO | 除去H2中的CO | 除去O2中的H2O |
方法 | 通過灼熱的Cu網 | 點燃 | 通過灼熱的CuO | 通過固體NaOH |
A | B | C | D |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:廣東省茂名市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題
人教版新課標化學教材九年級上冊(2012教育部審定)”分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用“.以及”尋找新的催化劑“研究型實驗,引起了化學探究小組的興趣.
(提出問題)紅磚粉末能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現象 |
Ⅰ.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入a g紅磚粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現象 | A試管中產生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現象 |
Ⅱ.待A試管中沒有現象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反應多次試驗,觀察現象. | 試管中均產生氣泡,帶火星木條均復燃 |
Ⅲ.將實驗Ⅱ中剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質量仍為a g. | |
Ⅳ分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入a g紅磚粉末,向D試管中加入a g二氧化錳粉末,觀察現象 |
(實驗結論)
實驗Ⅱ、Ⅲ證明:紅磚粉末的_____和_____在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
(實驗評價)
(1)實驗設計Ⅳ的目的是_____
(2)若實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是_____
(實驗拓展)
查閱資料得知:氧化銅、硫酸銅溶液、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑.
下列有關催化劑的說法中正確的是_____.
A MnO2只能作過氧化氫分解的催化劑
B 同一個化學反應可以有多種催化劑
C 催化劑只能加快化學反應的速率
D 用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物.
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