關于能量轉(zhuǎn)化說法正確的是（　　）
A、煤燃燒-化學能轉(zhuǎn)化為熱能
B、水力發(fā)電-電能轉(zhuǎn)化為機械能
C、太陽能燒水-太陽能轉(zhuǎn)化為化學能
D、核能發(fā)電-電能轉(zhuǎn)化為核能
考點：物質(zhì)發(fā)生化學變化時的能量變化
專題：化學反應的基本類型和能量變化
分析：判斷能量的轉(zhuǎn)化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能量．
解答：解：A、煤燃燒，消耗化學能產(chǎn)生光能和熱能，故是將化學能轉(zhuǎn)化為熱能，故正確；
B、水力發(fā)電，消耗水的重力勢能，產(chǎn)生電能，故是將機械能轉(zhuǎn)化為電能，故錯誤；
C、太陽能能燒水將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能，故錯誤；
D、核能發(fā)電將核能轉(zhuǎn)化為電能，故錯誤；
故選A．
點評：此題要求學生熟練掌握各種能量的變化．能量轉(zhuǎn)化的過程都是有規(guī)律可循的，在平常的學習中要注意總結(jié)歸納．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用氯酸鉀制取氧氣時，加入二氧化錳的目的是（　�。�
A、產(chǎn)生更多的氧氣
B、使氯酸鉀受熱均勻
C、防止試管炸裂
D、改變氯酸鉀的分解率

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室中，經(jīng)常要進行溶液的配制和稀釋的實驗操作．
（1）配制500g0.9%的生理鹽水時，實驗必備的儀器有托盤天平、藥匙、膠頭滴管、量筒、細口瓶、燒杯和
 
；該實驗的主要步驟有計算、
 
、溶解、裝瓶并貼標簽．
（2）若要稀釋濃硫酸，為了實驗安全，應將
 
沿容器壁慢慢地注入
 
中，并不斷攪拌．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示實驗示意圖回答相關問題：
（1）指出圖1中兩處明顯錯誤：①
 
；
②
 
．
（2）改正圖2實驗中的三處錯誤：
①
 
；
②
 
；
③
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

黃河是我們的母親河，化學學習小組的同學經(jīng)過調(diào)查和收集資料得知，可以通過①化學沉降（用少量明礬）②殺菌消毒（用氯氣）③自然沉降 ④過濾等幾個步驟對黃河水進行凈化．請選擇合理的操作順序（　�。�
A、①③②④B、①③④②
C、③④①②D、③①④②

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是
 
（填字母），共表示
 
 種元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

地殼中含量最多的金屬元素和空氣中含量占第二位的元素形成的化合物的化學是為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學用語中既能表示一種物質(zhì)，也表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個原子的是（　�。�
A、N2
B、O
C、P
D、Mg2+

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科目：初中化學 來源： 題型：

鹽酸和澄清石灰水長期暴露在空氣中，它們的pH變化是（　�。�
A、前者變小，后者變大
B、兩者都變大
C、前者變大，后者變小
D、兩者都變小

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