2004年12月3日,衛(wèi)生部向外界通報(bào)了就“巨能鈣含過(guò)氧化氫”一事進(jìn)行的調(diào)查結(jié)果.通報(bào)稱(chēng),從監(jiān)督檢查情況看,目前尚未發(fā)現(xiàn)巨能鈣生產(chǎn)企業(yè)存在違法行為.而按照巨能鈣的推薦食用量,產(chǎn)品中的過(guò)氧化氫殘留量在安全范圍內(nèi).至此,“巨能鈣含過(guò)氧化氫”的風(fēng)波得以平息.
過(guò)氧化氫(H2O2)是一種無(wú)色粘稠液體,它的水溶液俗稱(chēng)雙氧水,呈弱酸性.市售雙氧水中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般約為30%.醫(yī)療上廣泛使用稀雙氧水(H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%或更稀)作為消毒劑.工業(yè)上用10%的雙氧水漂白毛、絲以及羽毛等.過(guò)氧化氫可用作氧化劑、漂白劑、消毒劑、脫氧劑等.過(guò)氧化氫本身并不穩(wěn)定,在攪動(dòng)、加熱或光照后容易分解成水和氧氣.
(1)水分子的比例模型是:,H2O2分子的比例模型是:.則表示H2O2分子中氧原子的球是
 
球(選填“大”或“小”).構(gòu)成氧原子的粒子有
 
等.
(2)研究發(fā)現(xiàn)蒼蠅體內(nèi)能產(chǎn)生過(guò)氧化氫(H2O2),過(guò)氧化氫是
 
劑,因而蒼蠅可以免受細(xì)菌感染.
(3)2003年5月12日號(hào)河南電視臺(tái)報(bào)道:某過(guò)氧乙酸消毒劑制備廠(chǎng),裝運(yùn)過(guò)氧化氫的卡車(chē)突然發(fā)生爆炸,造成5人受傷.下面是各“行家”的分析,你認(rèn)為正確的是
 

A.過(guò)氧化氫振動(dòng),產(chǎn)生了大量可燃性氣體,遇明火發(fā)生爆炸
B.過(guò)氧化氫分解,產(chǎn)生高濃度氧氣,遇某些易燃物在明火作用下而發(fā)生爆炸
C.可能是某工人在附近吸煙引起過(guò)氧化氫爆炸
(4)你認(rèn)為過(guò)氧化氫溶液應(yīng)保存在
 

A.無(wú)色細(xì)口瓶    B.無(wú)色廣口瓶    C.棕色細(xì)口瓶    D.棕色廣口瓶.
考點(diǎn):亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專(zhuān)題:化學(xué)與生活
分析:根據(jù)圖示進(jìn)行分析解答即可,一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的,據(jù)圖可以看出,大球表示的是氧原子,小球表示的是氫原子;根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式和性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:(1)一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的,據(jù)圖可以看出,大球表示的是氧原子,氧原子是由質(zhì)子、電子和中子構(gòu)成的,故填:大,質(zhì)子、中子、電子;
(2)蒼蠅可以免受細(xì)菌感染,是因?yàn)樯n蠅體內(nèi)能產(chǎn)生過(guò)氧化氫,說(shuō)明過(guò)氧化氫具有消毒的作用,故填:消毒; 
(3)A.過(guò)氧化氫振動(dòng),產(chǎn)生的是氧氣,不是可燃性氣體,錯(cuò)誤;
B.過(guò)氧化氫分解,產(chǎn)生高濃度氧氣,遇某些易燃物在明火作用下而發(fā)生爆炸,正確;
C.過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的是氧氣,不可能是吸煙引起過(guò)氧化氫爆炸,錯(cuò)誤;
故填:B;  
(4)過(guò)氧化氫易分解,故應(yīng)該保存在棕色的細(xì)口瓶?jī)?nèi),觀(guān)察選項(xiàng),故填:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一天小明同學(xué)在家中做飯時(shí),發(fā)現(xiàn)切好的土豆絲表面一會(huì)就產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),好象是生了“銹”一樣.小明帶著這個(gè)問(wèn)題和幾個(gè)同學(xué)一起去了實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究:
【提出問(wèn)題】切開(kāi)的土豆“生銹”與什么因素有關(guān)?
【查閱資料】土豆“生銹”是土豆肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì).
【猜想與假設(shè)】
猜想①:
 
;
猜想②:可能是土豆肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”;
猜想③:可能是土豆肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”.
【實(shí)驗(yàn)探究】
針對(duì)上面的猜想①~③,化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),觀(guān)察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.請(qǐng)將猜想①實(shí)驗(yàn)探究方案填寫(xiě)在下表中.
猜想可行的實(shí)驗(yàn)方案觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
猜想①
 
土豆肉表面變色
猜想②將一小塊切開(kāi)的土豆放入盛有二氧化碳的集氣瓶中,觀(guān)察現(xiàn)象.土豆肉表面不變色
猜想③將一小塊切開(kāi)的土豆放入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐,觀(guān)察現(xiàn)象.土豆肉表面不變色
【得出結(jié)論】
 

【反思與評(píng)價(jià)】
(1)在上述猜想中,你認(rèn)為猜想
 
(填代號(hào))最不合理,理由是
 

(2)小明同學(xué)又思考了一個(gè)新的問(wèn)題,他認(rèn)為土豆“生銹”的速度可能與溫度有關(guān).他的實(shí)驗(yàn)方案是
 
.通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出“生銹”的速度與溫度有關(guān),溫度越高,土豆肉變色速度越快.
(3)生活中如果切好的土豆絲暫時(shí)不下鍋可以先放在水中.但土豆肉放在水中時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)變色,其可能的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某品牌礦物質(zhì)水的標(biāo)簽.
(1)用粒子符號(hào)表示其中的一種金屬陽(yáng)離子、一種陰離子
 
、
 
,硫酸根離子的化合價(jià)為
 

(2)礦物質(zhì)水的主要成分是
 
(填化學(xué)式).
(3)水是由
 
構(gòu)成的,氯化鉀是由
 
構(gòu)成的,還有些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的,如
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖各粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中:

(1)表示金屬元素原子的是
 

(2)表示陰離子是
 

(3)表示同種元素的是
 

(4)化學(xué)性質(zhì)相似的是
 

(5)表示稀有氣體元素的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一種氮的氧化物中,氮元素和氧元素的質(zhì)量比是7:12,則在這種化合物里氮元素的化合價(jià)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,通過(guò)觀(guān)察蠟燭燃燒前后電子天平的讀數(shù),來(lái)探究“化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量是否發(fā)生變化”(丙裝置中的氫氧化鈉固體用來(lái)吸收蠟燭燃燒生成的水蒸氣和二氧化碳).相關(guān)分析最科學(xué)不合理的是(  )
A、方案甲,反應(yīng)后天平讀數(shù)減小,不能反映出“質(zhì)量守恒定律”
B、方案乙,反應(yīng)前后天平讀數(shù)不變,能反映出“質(zhì)量守恒定律”
C、方案丙,反應(yīng)后天平讀數(shù)增大,能反映出“質(zhì)量守恒定律”
D、三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案均能反映出“質(zhì)量守恒定律”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

亞氯酸鈉(NaClO2)是防疫人員經(jīng)常使用的一種重要消毒劑,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、亞氯酸鈉是化合物
B、亞氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為+3
C、亞氯酸鈉由三種元素組成
D、亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、食物腐敗B、冰雪融化
C、酒精揮發(fā)D、玻璃破碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小鄭和他的合作者用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),試管炸裂,造成試管炸裂的原因可能是下列的( 。
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱 ②夾試管的鐵夾夾得太緊  ③試管外壁有水 ④管口未向下傾斜  ⑤忘了加催化劑  ⑥加熱時(shí)試管與燈芯接觸  ⑦收集完氧氣,先撤酒精燈.
A、全部B、①②④
C、除⑤外D、除②⑦外

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同步練習(xí)冊(cè)答案