（2004?沈陽）在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前的質(zhì)量（g） 44 18 2 30
反應(yīng)后的質(zhì)量（g） 0 1 81 12
則該密閉容器中發(fā)生的反應(yīng)屬于（　�。�
分析：分析各物質(zhì)在反應(yīng)前后的變化量可得出Z為生成物，X、Y、Q為反應(yīng)物，故該反應(yīng)為化合反應(yīng)．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，物質(zhì)X、Y、Q反應(yīng)后質(zhì)量減少，為該反應(yīng)的反應(yīng)物；物質(zhì)Z反應(yīng)后質(zhì)量增加，為反應(yīng)的生成物；反應(yīng)可表示為X+Y+Q→Z，三種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：分解反應(yīng)，“一變多”的反應(yīng)；置換反應(yīng)，單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的反應(yīng)；化合反應(yīng)，“多變一”的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)，兩種化合物交換成分生成兩種化合物的反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?沈陽）在2H2O
 通電 
.
 
 2H2↑+O2↑的反應(yīng)中，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是（　�。�

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（2004?沈陽）下列各組中的物質(zhì)能在溶液中大量共存的是（　　）

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（2004?沈陽）在初中化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我們學(xué)習(xí)了判斷固體物質(zhì)溶解性的依據(jù)：20℃時(shí)，溶解度大于10g為易溶、1g～10g為可溶、0.01g～1g為微溶、小于0.01g為難溶；還學(xué)習(xí)了判斷物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的依據(jù)：是不是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．像這樣的判斷依據(jù)還有很多，請(qǐng)?jiān)倥e兩例．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?沈陽）如圖試管中是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)后的溶液．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氫氧化鈉與鹽酸是否恰好完全反應(yīng)．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，然后跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡相對(duì)比，判斷溶液的pH值
用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，然后跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡相對(duì)比，判斷溶液的pH值
pH等于7
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氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)
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