7.小科同學(xué)想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和必要的儀器.
(1)你認(rèn)為能測出Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是Cu-Zn合金;
(2)小科同學(xué)取該合金32.5g,與足量的該鹽酸充分反應(yīng),經(jīng)測定,產(chǎn)生了0.4g氣體.請計算該合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)若想測出該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你認(rèn)為實驗時必須提供和測出哪些數(shù)據(jù)?②③;
①參加反應(yīng)的合金質(zhì)量  ②參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量   ③產(chǎn)生氣體的質(zhì)量.

分析 (1)由題中提供的藥品可知本題中要測出的合金中的兩種金屬必須一種在氫之前,一種在氫之后;
(2)根據(jù)氫前金屬與鹽酸的反應(yīng)求出金屬鋅和金屬銅的質(zhì)量進(jìn)而可求出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)要求出鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必須測出或求出溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量,而溶液的質(zhì)量需要測出,溶質(zhì)的質(zhì)量需要根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量計算出來.

解答 解:(1)銅的活動性比氫弱,不與稀酸發(fā)生反應(yīng),鋅的活動性比氫強(qiáng),能與稀酸發(fā)生反應(yīng),因而銅鋅合金能測定出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);而銀的活動性比氫弱,也不與稀酸發(fā)生反應(yīng),因而銅銀合金不能測定出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)設(shè):合金中鋅的質(zhì)量為x       
      Zn+2HCl=ZnCl2+H2
      65             2 
       x            0.4g
     $\frac{65}{x}=\frac{2}{0.4g}$
x=13g
合金中銅的質(zhì)量為:32.5g-13g=19.5g
合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{19.5g}{32.5g}$×100%=60%   
答:合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%.
(3)要想測出該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),必須知道鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量.參加反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量可由生成氫氣的質(zhì)量通過化學(xué)方程式計算出,然后(溶質(zhì)的質(zhì)量÷稀鹽酸的質(zhì)量)×100%即為該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù);而參加反應(yīng)的合金的質(zhì)量是混合物的質(zhì)量,進(jìn)行計算時不能直接使用,實驗時必須測出參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量和生成氫氣的質(zhì)量.故選②③.
故答案為:
(1)Cu-Zn;
(2)該合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%;
(3)②③.

點評 本題考查金屬活動性順序及其應(yīng)用,同時考查根據(jù)化學(xué)方程式的計算,還從不同角度考查學(xué)生分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于NaOH和Ca(OH)2的說法錯誤的是(  )
A.都是白色固體B.都易溶于水
C.水溶液都能與CO2反應(yīng)D.水溶液都有腐蝕性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.寫出下列化學(xué)方程式
(1)磷在空氣中燃燒4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)實驗室高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(4)實驗室氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣的化學(xué)反應(yīng)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(5)實驗室過氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學(xué)反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法.分類要有一定的標(biāo)準(zhǔn),如果按照物質(zhì)的組成對赤鐵礦、純堿、氧氣、燒堿、水、硫酸六種物質(zhì)進(jìn)行分類,則圖中虛線框內(nèi)的①、②、③、④、⑤、⑥依次為( 。
A.赤鐵礦、硫酸、純堿、燒堿、水、氧氣B.水、硫酸、燒堿、純堿、赤鐵礦、氧氣
C.赤鐵礦、硫酸、燒堿、純堿、水、氧氣D.水、硫酸、純堿、燒堿、赤鐵礦、氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.在A、B、C、D四支試管中分別盛有CuSO4、NaCl、BaCl2、BaCO3四種白色固體,某同學(xué)在只有蒸餾水和若干試管的條件下,將它們一一鑒別出來.
(1)步驟一:取四種固體各少量,分別放入4支試管中,各加入適量的水,雙察.根據(jù)物質(zhì)的溶解性及溶液的顏色可鑒別出CuSO4、BaCO3;
(2)步驟二:簽別余下物質(zhì).具體操作方法及相關(guān)現(xiàn)象、結(jié)論為:將硫酸銅溶液滴入剩下的溶液中,若產(chǎn)生沉淀則為氯化鋇,若無明顯現(xiàn)象,則為氯化鈉有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.純凈物M、N之間存在著如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且反應(yīng)物和生成物均表示在圖示中.單質(zhì)A和單質(zhì)B分別由A、B元素組成.據(jù)此,有以下的說法:①M是氧化物;②M、N中只有N含有A元素;③N不是氧化物;④M與鎂的反應(yīng)是置換反應(yīng);在這些說法中正確的有(  )
A.①②B.②④C.①④D.只有④正確

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.以下自然資源的利用過程中,以化學(xué)變化為主的是( 。
A.海水曬鹽B.風(fēng)力發(fā)電C.太陽能取暖D.鐵礦石煉鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.影視巨星成龍為汀州演唱的《青石板的訴說》歌詞中以擬人的手法寫到“當(dāng)太陽的光芒從我身上掠過,我會像剛出爐的鋼鐵一樣熱情如火.”從古至今人類的生產(chǎn)生活離不開鐵,鐵是目前使用最廣泛的金屬.

(1)圖1是鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息,鐵元素的原子序數(shù)為26.
(2)鐵在空氣中腐蝕,實際上是鐵跟氧氣、水蒸氣等物質(zhì)作用,發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過程.
(3)圖2為“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實驗裝置.其主要反應(yīng)原理是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化學(xué)方程式表示).
(4)實驗過程中,常在裝置圖末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導(dǎo)管口),這樣做的目的是防止反應(yīng)剩余的一氧化碳逸散,污染空氣.
(5)通過B裝置可檢驗A中的生成物含有CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(6)在此實驗中,我們還認(rèn)識到CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有許多的不同.
①請寫出其中的一點一氧化碳可燃,二氧化碳不可燃(答案合理即可).
②試從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是CO與CO2分子的結(jié)構(gòu)不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.以下是小意和小思同學(xué)解答一道計算題的實錄.請你一起參與研究并完成相關(guān)問題.(計算結(jié)果精確到0.01)
已知:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,將10g氯酸鉀和2g二氧化錳混合后放入試管中加熱,收集所需量的氧氣后,停止加熱讓試管冷卻,稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為7.2g.求生成氯化鉀的質(zhì)量.
(1)小意很快得到(10g+2g-7.2g)是O2(填化學(xué)式)的質(zhì)量.
(2)進(jìn)而求出KCl的質(zhì)量,請你簡單寫出小意計算KCl質(zhì)量的過程.
(3)依據(jù)(2)中的計算結(jié)果,請你判斷題目數(shù)據(jù)是否有問題,并簡要說明理由.
(4)如何才能更正該題呢?小意和小思認(rèn)為有許多方法,例如將題目中“10g氯酸鉀”改為“ag氯酸鉀”,其它物質(zhì)的質(zhì)量不變,則a的取值范圍是5.2g<a≤8.55g.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案