水煤氣是一種工業(yè)上常用的氣體燃料,一般用焦炭和水蒸氣在高溫下反應(yīng)制得,含有少量的CO2和水蒸氣雜質(zhì)。某化學(xué)興趣小組對水煤氣的主要成分進行探究。
【查閱資料】
(1)白色的無水硫酸銅粉末遇水變成藍色;
(2)Na2CO3與少量鹽酸反應(yīng)生成NaHCO3和NaCl,與過量鹽酸反應(yīng)時生成NaCl、H2O、CO2。
【實驗假設(shè)】
①可燃氣體是CO;②可燃氣體是H2;③可燃氣體是 。
【實驗過程】
實驗小組按以下流程進行實驗(所用試劑均為足量):
實驗中,發(fā)現(xiàn)黑色氧化銅變紅,且 ,證明水煤氣含有H2;
還觀察到澄清石灰水變渾濁,證明水煤氣中含有另一可燃氣體是 。
【實驗反思】
根據(jù)實驗結(jié)論,甲同學(xué)認為實驗應(yīng)保證安全,防止中毒。對尾氣的處理方法是 。
【實驗拓展】
(1)實驗后,乙同學(xué)認為欲檢驗所用NaOH是否完全消耗,可向溶液中滴入幾滴稀鹽酸,若沒有氣體產(chǎn)生,則溶液中還有NaOH剩余。但丙同學(xué)認為乙同學(xué)的設(shè)計是錯誤的,理由是 ;
(2)(2分)丁同學(xué)通過本次實驗,結(jié)合查閱的資料發(fā)現(xiàn),不用任何其它試劑,只用試管和膠頭滴管就可以鑒別稀鹽酸和碳酸鈉兩種無色溶液。正確的鑒別方案及結(jié)論是 。
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)初三中考調(diào)研測試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)實驗室有大理石、稀鹽酸、澄清的石灰水、紫色石蕊溶液和一種暗紫色的藥品,還有下列儀器及棉花、火柴等用品。請回答下列問題:
(1)沁馨同學(xué)要制備并檢驗二氧化碳,需要選擇的儀器是① (填序號),還需補充的一種儀器是② (填名稱)。
(2)若用圖A驗證二氧化碳的性質(zhì),觀察到了預(yù)期的現(xiàn)象。產(chǎn)生現(xiàn)象原因是① ,消耗瓶內(nèi)的二氧化碳,使瓶內(nèi)氣體減少,氣壓減小,小于外界大氣壓,在壓強差的作用下,② ;又因為③ ,使紫色石蕊溶液④ 。
(3)連接儀器裝置后,要檢查裝置的氣密性,如圖B所示,① ,觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出。如果沒有氣泡冒出,要仔細檢查原因,如塞緊橡膠塞或② ,直至裝置不漏氣才能進行實驗。
(4)寫出實驗室用一種暗紫色的藥品制取氧氣的化學(xué)方程式① ;
②將實驗室用此藥品制取氧氣的實驗裝置圖C補充完整。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市初三中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將金屬錳(Mn)投入稀鹽酸中,會有氣泡產(chǎn)生,而將鎂條插入硫酸錳溶液時,又發(fā)現(xiàn)有錳析出。請由此推斷Mn、Mg、Cu三種金屬的活潑性,其中下面的排列由強到弱的順序正確的是
A.Mn、Mg、Cu B.Mg、Mn、Cu
C.Cu、Mg、Mn D.Cu、Mn、Mg
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省涿州市九年級第二模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗方案設(shè)計中,正確的是
A.鑒別硬水和軟水,先分別取樣加入少量肥皂水振蕩,再觀察現(xiàn)象
B.檢驗蠟燭中是否含有氫元素,在其燃燒火焰上方罩上干冷的燒杯,觀察有無水霧
C.實驗證明氫氧化鈉是否變質(zhì),加入一滴稀鹽酸,沒有觀察到氣泡說明沒有變質(zhì)
D.實驗室制備純凈的二氧化碳,用碳酸鈣與濃鹽酸反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體經(jīng)濃硫酸干燥后收集
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省涿州市九年級第二模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒,它主要來源于化石燃料的燃燒,大氣中PM2.5含量高易導(dǎo)致霧霾天氣.下列燃料燃燒時,不會引起大氣中PM2.5增多的是
A.氫氣 B.煤炭 C.汽油 D.天然氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣西南丹縣初三畢業(yè)升學(xué)考試模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
據(jù)某晚報報道,一輛載有約30噸硝酸的罐車在某廠道路發(fā)生側(cè)翻,硝酸泄漏,散發(fā)出黃色煙霧,流到石灰石地面,發(fā)出嘶嘶聲,產(chǎn)生大量氣泡。泄漏出來的硝酸不斷流進路邊的排水溝,氣味十分刺鼻。
(1)由題給信息可知,硝酸的物理性質(zhì)之一是 ;
它泄漏到石灰石地面發(fā)出嘶嘶聲,說明硝酸與石灰石發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成的氣體是 ;
(2)硝酸見光后,除分解生成二氧化氮氣體外,還生成氧氣和水,生成的二氧化氮和氧氣體積比為4:1。實驗室保存硝酸應(yīng)密封、 ,放在低溫陰涼處。硝酸見光分解的化學(xué)方程式是 ;
(3)為消除硝酸對環(huán)境的污染,對泄漏的酸必須處理。經(jīng)濟上合理、對環(huán)境污染小的化學(xué)處理方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣西南丹縣初三畢業(yè)升學(xué)考試模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
認識燃燒原理可以利用和控制燃燒,下列說法正確的是
A.物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒
B.只要達到燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒
C.把木柴架空,可使木柴更充分接觸空氣而燃燒得更旺
D.用嘴吹蠟燭,蠟燭熄滅是因為降低了蠟燭的著火點
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級5月聯(lián)合模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)食品加工廠在制作饅頭等面食時,經(jīng)常會用到食用小蘇打。與工業(yè)制取碳酸氫鈉不同,食用小蘇打是由純堿溶液和二氧化碳反應(yīng)制得:CO2 + H2O + Na2CO3 === 2NaHCO3。
某溫度下,向121.2g碳酸鈉溶液中通入一定量的CO2至碳酸鈉恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后的溶液中有碳酸氫鈉析出,過濾,分別得到23.96g固體和106.04 g溶液。
請計算:(1)參與反應(yīng)的CO2質(zhì)量。
(2)過濾后的溶液中,碳酸氫鈉與水的質(zhì)量比。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市紅塔區(qū)九年級學(xué)業(yè)水平考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
酒精燈的火焰太小時,將燈芯拔得松散些,可使火焰更旺。其原理是
A.降低可燃物的著火點 B.增大可燃物與空氣的接觸面積
C.增加空氣中氧氣含量 D.提高可燃物的著火點
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