【題目】請根據(jù)下列裝置回答問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器名稱:a___________;b____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填字母),該發(fā)生裝置不足之處是____________,所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________,若用E裝置收集,判斷氧氣是否收集滿的方法是_______。
氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:_______(填字母,可多選);
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選擇發(fā)生裝置________和收集裝置_______,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________________________。
①若將發(fā)生裝置改為圖1,其優(yōu)點(diǎn)是__________________。
②若圖2裝置收集二氧化碳,應(yīng)將氣體發(fā)生裝置的導(dǎo)管與圖2裝置的導(dǎo)管______(選填“a”或“b”)相連接。檢驗(yàn)該裝置中二氧化碳已收集滿的操作是________________________。
③若用圖3裝置檢驗(yàn)二氧化碳,應(yīng)將氣體發(fā)生裝置的導(dǎo)管與圖3裝置的導(dǎo)管________ (選填“c”或“d”)相連接。寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的文字表達(dá)式_________________。
④下列二氧化碳的制備裝置中,不能起到“能控制反應(yīng)發(fā)生和停止”效果的是__________
(4)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇_______(填序號)。甲烷氣體一般采用裝置E進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如下圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:___________、_____________.
(5)以下是某小組用過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
I:請寫出過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式________________,
反應(yīng)基本類型 ________________,
II:通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與 _____________有關(guān);從實(shí)驗(yàn)③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_________________________________________。
【答案】 酒精燈 集氣瓶 A 試管口沒有放一團(tuán)棉花 高錳酸鉀錳酸鉀+ 二氧化錳+氧氣 氣泡從瓶口外逸 BD B C 碳酸鈣 + 鹽酸氯化鈣 + 二氧化碳+ 水 可以控制反應(yīng)速率 b 將燃著的木條放在a導(dǎo)管口,若火焰熄滅,則已滿 d 二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水 BD A 難溶于水 密度比空氣小 過氧化氫水+ 氧氣 分解反應(yīng) 過氧化氫溶液的濃度 其它條件相同時(shí),溫度越高過氧化氫分解速率越快
【解析】(1) a為酒精燈;b為集氣瓶。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)物為固體混合物,故發(fā)生裝置應(yīng)選用A,用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),高錳酸鉀粉末易進(jìn)入導(dǎo)管造成堵塞,故該發(fā)生裝置不足之處是試管口沒有放一團(tuán)棉花,若用E裝置收集,開始集氣瓶中裝滿水后倒扣在水槽中,產(chǎn)生的氧氣將水排除,當(dāng)在瓶口看到有連續(xù)氣泡冒出,說明已收滿。
氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因有多種,如收集前,集氣瓶中未注滿水;D.加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,為固液混合物反應(yīng),且二氧化碳密度比空氣大, 能溶于水,故選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C。
①若將發(fā)生裝置改為圖1,則利用注射器可以控制反應(yīng)速率。
②若圖2裝置收集二氧化碳,因?yàn)槎趸嫉拿芏却笥诳諝,故?yīng)將氣體發(fā)生裝置的導(dǎo)管與圖2裝置的導(dǎo)管b相連接。二氧化碳不具有助燃性,因此將燃著的木條放在a導(dǎo)管口,若火焰熄滅,則已滿。
③檢驗(yàn)氣體時(shí),導(dǎo)管應(yīng)長進(jìn)短出,因此應(yīng)將氣體發(fā)生裝置的導(dǎo)管與圖3裝置的導(dǎo)管d相連接。
④A、用彈簧夾夾住橡膠管時(shí)氣體排不出去,球形瓶中的氣體壓強(qiáng)變大從而迫使稀鹽酸排出干燥管并與大理石分離,反應(yīng)停止.放開彈簧夾時(shí),稀鹽酸進(jìn)入干燥管,并和燒杯中的液面相平同時(shí)與大理石接觸,發(fā)生化學(xué)反應(yīng).所以該裝置可以通過控制彈簧夾來達(dá)到使鹽酸和大理石分離,從而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,故A不符合題意;B、固體放在大試管中酸放在小試管中,酸和固體不能分離,故無法控制反應(yīng)發(fā)生和停止,故B符合題意;C、該裝置將固體放于銅網(wǎng)上,銅網(wǎng)放入液體,反應(yīng)生成氣體,將銅網(wǎng)拉出,固液分離,反應(yīng)停止,故C不符合題意;D、大理石反放于隔板上,通過長頸漏斗添加液體,長頸漏斗下端在液面以上,即使夾上彈簧夾液體也無法壓入長頸漏斗,故無法控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,故D符合題意。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,與用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置一樣,故選A。甲烷氣體一般采用裝置E進(jìn)行收集,E為排水法,故甲烷難溶于水,收集滿后集氣瓶的放置方式瓶口朝下,故甲烷密度比空氣小。
(5)實(shí)驗(yàn)①和②的反應(yīng)物濃度不同,通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與 反應(yīng)物濃度有關(guān);實(shí)驗(yàn)③和④的溫度不同,溫度越高,反應(yīng)所需時(shí)間越短,從實(shí)驗(yàn)③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是其它條件相同時(shí),溫度越高過氧化氫分解速率越快。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器,請回答有關(guān)問題。
(1)寫出編號儀器名稱:①___________;⑧____________。
(2)當(dāng)制取較多量CO2時(shí),組成發(fā)生裝置的儀器組合是________________(選填序號),檢查該裝置氣密性的方法是____________________________________________________;收集二氧化碳采用的方法是_______________。
⑶閱讀材料回答問題。
資料:
①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水。
②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。
③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色。
I、制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用________________(選填“高錳酸鉀”或 “雙氧水”)制氧氣的裝置相同,還缺少的儀器名稱是_________________。
II、若用下圖裝置收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為_________端(選填“m”或“n”),檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是___________________________________________。
⑷某同學(xué)采用上圖裝置收集氧氣時(shí),氧氣從導(dǎo)管n管通往,他還應(yīng)該先進(jìn)行的操作是___________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料。
(1)人類向自然界提取量最大的金屬是鐵,高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和______。
(2)鋁的活動性比鐵強(qiáng),但在生活中常在鐵的表面刷上鋁粉防銹。其原因是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)恰好完全反應(yīng),所得溶液的顏色是無色的是( )
A.鐵和硫酸銅溶液 B.鐵和稀硫酸
C.鋅和稀硫酸 D.鐵和稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)去云龍湖旅游時(shí),用瓶裝了一些云龍湖的水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。
請回答下列問題:
(1)取水后加入明礬的作用是_______________________________________。
(2)進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是_______。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味。
(4)簡單鑒別軟水和硬水的方法是___________,生活中將硬水軟化的方法是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市是美麗的濱江古城,小軍將收集到的一瓶渾濁的長江水利用如下流程,最終制成蒸餾水。請回答以下問題:
(1)操作①的名稱是___________,該操作需要用到的儀器和用品有________________(選填序號)。
①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗
④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥燒杯⑦濾紙
(2) 操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是________,該過程主要是______________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)小軍取少量液體D于試管中,加入少量_________,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多白色垢狀物產(chǎn)生,說明液體D是硬水,通過操作③__________(填操作③的名稱)即可得到蒸餾水。蒸餾水是_______(選填“純凈物”、“混合物”),相對分子質(zhì)量是________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
(1)用A裝置制取氧氣,管口塞一團(tuán)棉花的作用是 _________________________________;
該反應(yīng)的符號表達(dá)式是________________________________,反應(yīng)類型為_____________。
(2)用B裝置收集氧氣,當(dāng)_______________________________________時(shí)開始收集。
(3)C裝置也可用來收集氧氣,如圖放置時(shí),氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”,下同)端通入;若C裝置中充滿水時(shí),作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從______端通入。
(4)用A、B組合制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管破裂,直接的原因可能是___________(填序號):
① 加熱時(shí)接觸燈芯;② 鐵夾未夾在試管中上部;③ 酒精燈中酒精超過了容積的2/3;
④ 加熱時(shí)試管外壁有水;⑤氧氣收集完畢后,未從水中移出導(dǎo)管。
(5)D所示裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________________________________;其中紅磷燃燒的現(xiàn)象為______;若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么 ?____;________________________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是_______(填序號):
①紅磷量不足; ②未冷卻到室溫就讀數(shù);③裝置氣密性不好;④點(diǎn)燃紅磷前未夾緊彈簧夾。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究的基礎(chǔ).下列圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
A.傾倒液體 B.取用粉末狀固體 C.聞氣體氣味 D.檢查氣密性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號表示:
(1)空氣中含量最多的物質(zhì)是__________ ;地殼中含量最多的元素是__________,
地殼中含量最多的金屬元素是__________,它們形成的化合物是__________。
(2)2個(gè)氫原子_________
4個(gè)水分子_________;
2個(gè)鎂離子_________;五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)_________;
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