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20.火善用之為福,不善用之為禍.下面是一些常用的滅火方法:
①熄滅天然氣灶火焰時關閉閥門;②木材著火時用泡沫滅火器;③油鍋著火時用鍋蓋蓋滅;④熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅;⑤房屋著火時用高壓水槍滅火;⑥森林著火時將大火蔓延線路前的樹木砍掉,并燒掉那片草地.
請你從滅火原理角度,選擇一種分類標準進行分類.
分類標準:隔絕氧氣,包括事例②③④(填序號).

分析 根據滅火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,(2)隔絕氧氣或空氣,(3)使溫度降到可燃物的著火點以下,解答本題.

解答 解:①熄滅液化氣灶火焰時,關閉閥門,滅火方法屬于移走可燃物;
②木材著火時,用泡沫滅火器滅火,滅火方法屬于隔絕氧氣;
③油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅,滅火方法屬于隔絕氧氣;
④熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅,滅火方法屬于隔絕氧氣;
⑤房屋著火時,用高壓水槍滅火,滅火方法屬于降低溫度到可燃物的著火點以下;
⑥森林著火時,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉,滅火方法屬于移走可燃物.
故答案為:隔絕氧氣;②③④.

點評 本題考查了根據滅火原理的知識進行解題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.智能手機是一種多功能通訊工具,一款智能手機通常含有41種以上的化學元素,請回答:
(1)大部分手機外殼是用塑料或鎂合金制成,其中屬于混合物的是塑料、鎂合金
(2)手機線路的主要原料是銅,微電子材料還用到金、銀、鉭等,在此主要利用了銅的導電性
(3)手機屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃,下列關于硅酸鋁玻璃性質的推測不正確的是③
①透光性好②常溫下不易與氧氣反應③易溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.由一種物質反應生成兩種或兩種以上的反應叫做分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.關于托盤天平和量筒的使用,下列說法正確的是(  )
A.小明稱量小鐵塊質量,發(fā)現指針略向左偏,他應向右調節(jié)平衡螺母
B.小紅欲稱取12克食鹽,發(fā)現指針向右偏,她應減少右盤中砝碼的質量
C.小張用已磨損的砝碼,稱取5克食鹽,則他稱取的食鹽質量大于5克
D.小李想量取30mL的水,仰視讀數,則他實際量取水的體積大于30mL

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.寫出下列化學反應的文字表達式并注明基本反應類型
(1)紅磷在空氣中燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,化合反應
(2)加熱高錳酸鉀的反應:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列措施能減少PM2.5污染的是( 。
A.鼓勵開私家車出行B.鼓勵使用太陽能熱水器
C.鼓勵用煤火力發(fā)電D.鼓勵用液化石油氣作燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.閱讀下面由八句話組成的短文,然后用序號填空
(1)1773 年和 1774 年,舍勒和普利斯特里先后發(fā)現了一種新的氣體;
(2)后經拉瓦錫確認,它是空氣的組成部分;
(3)這就是我們現已熟知的氧氣;
(4)氧氣既沒有顏色,也沒有氣味,以氣態(tài)充滿了我們的空間;
(5)它幫助呼吸、支持燃燒,這是由于它能跟動物體內的物質以及日用燃料作用放出熱量;
(6)不過,氧氣又腐蝕鋼鐵和許多金屬,使它們銹蝕;
(7)我們還知道,水中也溶有氧氣,只是溶解的多;
(8)對此,你是否準備沿著科學家的道路來加以研究和探索呢?敘述氧氣物理性質的是:(4)(7)兩句.
敘述氧氣化學性質的是:(5)(6)兩句.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.請根據所學的化學知識判斷,下列說法錯誤的是(  )
A.焚燒廢舊塑料可解決“白色污染”的問題
B.農村推廣沼氣有利于環(huán)境保護和合理利用資源
C.工廠直接排放的SO2、NO2等氣體會污染空氣
D.冬天在室內用炭火盆取暖時應注意通風

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.請仔細觀察如圖,回答有關問題.

(1)2008年12月1日晚,陜西省榆林市定邊縣堆子梁中學一間四年級學生寢室用煤爐取暖不慎造成煤氣中毒,造成11名女學生搶救無效不幸死亡.推測該事故中產生煤氣的主要化學反應方程式為2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO.痛定思痛,事故提醒我們,使用煤爐、炭爐、蜂窩煤爐等取暖時務必注意通風,不要讓房間過于密閉,炭爐、蜂窩煤爐不能置于室內過夜.
(2)形成酸雨的主要氣體有SO2、NO2
(3)請你就如何防止空氣污染,提兩點建議①開發(fā)新能源,逐步減少化石燃料的使用   ②廢氣經凈化處理才能排放(合理均可).

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