溫度/℃ | 0 | 10 | 30 | 50 | 56.7 | 60 | 64 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/g | 14.0 | 17.0 | 25.0 | 33.0 | 35.2 | 35.3 | 35.6 | 33.0 | 30.5 | 27.0 |
析出晶體 | FeSO4•7H2O | FeSO4•4H2O | FeSO4•H2O |
分析 (1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />(2)根據(jù)石灰漿是堿性分析;
(3)根據(jù)溶解過程中發(fā)生的化學反應(yīng)來分析;
(4)根據(jù)氮氣的化學性質(zhì)來分析;
(5)根據(jù)圖表中的信息可以知道當溫度大于64℃時產(chǎn)生了FeSO4•4H2O,可以據(jù)此解答該題;
(6)根據(jù)題給的信息可以判斷無水硫酸亞鐵(FeSO4)隔絕空氣加強熱,生成產(chǎn)物有三氧化二鐵、二氧化硫和三氧化硫,可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學方程式.
解答 解:(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽还侍睿簾幔?br />(2)石灰漿顯堿性,能夠吸收酸性氣體,所以吸收步驟中,石灰漿的作用是除去煙氣中含有的SO2、HCl;故填:Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O(或Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O);
(3)溶解步驟中,硫酸與鐵反應(yīng),生成氫氣,所以產(chǎn)生的H2的化學方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑; 故填:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(4)氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定,其中氮氣的作用是作保護氣,避免+2價的鐵元素被空氣中的氧氣氧化;故填:保護氣,避免+2價的鐵元素被空氣中的氧氣氧化;
(5)根據(jù)圖表中的信息可以知道當溫度大于64℃時產(chǎn)生了FeSO4•4H2O,所以應(yīng)該將溫度控制在64℃以下;故填:不超過64℃;
(6)通過題給的信息可以判斷無水硫酸亞鐵(FeSO4)隔絕空氣加強熱,生成產(chǎn)物有三氧化二鐵和三氧化硫,在氧化還原反應(yīng)中,若有元素的化合價升高,必有元素的化合價降低,且元素化合價升降總數(shù)相等,所以結(jié)合元素化合價的變化可以知道,鐵元素的化合價由+2變成了+3價,所以反應(yīng)中有二氧化硫生成,硫元素的化合價由+6降低到+4,所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷在該反應(yīng)中還生成了三氧化硫,所以該反應(yīng)的化學方程式為:2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑.故填:2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑.
點評 在解此類題時,應(yīng)掌握化學方程式的書寫、鹽的化學性質(zhì)等知識,并學會分析信息、提取信息,并根據(jù)所學知識結(jié)合所給信息進行解答.此題涉及的知識點較多,有一定的難度,需要同學們能夠掌握全面的知識.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的 | |
B. | 保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子 | |
C. | 用活性炭可除去水中的色素和異味 | |
D. | 水是一種常見的溶劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物 質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加入過量碳酸鈣粉末,過濾 |
B | 二氧化碳 | 氧氣 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
C | CuO固體 | Fe3O4 | 用磁鐵吸引 |
D | NaCl溶液 | CaCl2 | 加入過量碳酸鈉溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題 | B. | 設(shè)計實驗 | C. | 進行實驗 | D. | 分析與論證 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗?zāi)康?/TD> | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗一: 驗證有無CaCO3 | 產(chǎn)生氣泡 | 猜想一 不成立 | |
實驗二: 驗證有無CaO | 無明顯放熱現(xiàn)象 | 猜想三 成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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