9.城市生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如下:

資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體.
資料2:+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化.
回答下列問題:(1)焚燒垃圾發(fā)電廠是將垃圾焚燒后獲得的熱能,最終轉(zhuǎn)化為電能;
(2)在上述流程的“吸收”步驟中,石灰漿的作用是Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O(或Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O);(用其中任1個反應(yīng)的化學方程式表示)
(3)在上述流程的“溶解”步驟中,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式除Fe2(SO43+Fe=3FeSO4外還有2個反應(yīng),其中有單質(zhì)生成的化學方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾,得到硫酸亞鐵晶體,其中氮氣的作用是保護氣,避免+2價的鐵元素被空氣中的氧氣氧化 ;
(5)經(jīng)查閱資料后發(fā)現(xiàn),硫酸亞鐵在不同溫度下結(jié)晶可分別得到FeSO4•7H2O、FeSO4•4H2O和FeSO4•H2O.硫酸亞鐵在不同溫度下的溶解度和該溫度下析出晶體的組成如表所示:
(僅在56.7℃或64℃溫度下可同時析出兩種晶體).
溫度/℃010305056.76064708090
溶解度/g14.017.025.033.035.235.335.633.030.527.0
析出晶體FeSO4•7H2OFeSO4•4H2OFeSO4•H2O
若需從硫酸亞鐵溶液中結(jié)晶出FeSO4•4H2O,應(yīng)控制的結(jié)晶溫度(t)的范圍為不超過64℃;
(6)將無水硫酸亞鐵(FeSO4)隔絕空氣加強熱,生成產(chǎn)物有三氧化二鐵和其它二種硫的氧化物,試寫出該反應(yīng)的化學方程式2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑.

分析 (1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />(2)根據(jù)石灰漿是堿性分析;
(3)根據(jù)溶解過程中發(fā)生的化學反應(yīng)來分析;
(4)根據(jù)氮氣的化學性質(zhì)來分析;
(5)根據(jù)圖表中的信息可以知道當溫度大于64℃時產(chǎn)生了FeSO4•4H2O,可以據(jù)此解答該題;
(6)根據(jù)題給的信息可以判斷無水硫酸亞鐵(FeSO4)隔絕空氣加強熱,生成產(chǎn)物有三氧化二鐵、二氧化硫和三氧化硫,可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學方程式.

解答 解:(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽还侍睿簾幔?br />(2)石灰漿顯堿性,能夠吸收酸性氣體,所以吸收步驟中,石灰漿的作用是除去煙氣中含有的SO2、HCl;故填:Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O(或Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O);
(3)溶解步驟中,硫酸與鐵反應(yīng),生成氫氣,所以產(chǎn)生的H2的化學方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑; 故填:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(4)氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定,其中氮氣的作用是作保護氣,避免+2價的鐵元素被空氣中的氧氣氧化;故填:保護氣,避免+2價的鐵元素被空氣中的氧氣氧化;
(5)根據(jù)圖表中的信息可以知道當溫度大于64℃時產(chǎn)生了FeSO4•4H2O,所以應(yīng)該將溫度控制在64℃以下;故填:不超過64℃;
(6)通過題給的信息可以判斷無水硫酸亞鐵(FeSO4)隔絕空氣加強熱,生成產(chǎn)物有三氧化二鐵和三氧化硫,在氧化還原反應(yīng)中,若有元素的化合價升高,必有元素的化合價降低,且元素化合價升降總數(shù)相等,所以結(jié)合元素化合價的變化可以知道,鐵元素的化合價由+2變成了+3價,所以反應(yīng)中有二氧化硫生成,硫元素的化合價由+6降低到+4,所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷在該反應(yīng)中還生成了三氧化硫,所以該反應(yīng)的化學方程式為:2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑.故填:2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑.

點評 在解此類題時,應(yīng)掌握化學方程式的書寫、鹽的化學性質(zhì)等知識,并學會分析信息、提取信息,并根據(jù)所學知識結(jié)合所給信息進行解答.此題涉及的知識點較多,有一定的難度,需要同學們能夠掌握全面的知識.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)水的敘述不正確的是(  )
A.水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
B.保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子
C.用活性炭可除去水中的色素和異味
D.水是一種常見的溶劑

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬,下列實驗裝置與鐵的性質(zhì)有關(guān),請回答下列問題
(1)A中鐵釘最易生銹的部位是b(填“a”、“b”或“c”)
(2)B中剛開始無氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色,寫出鐵銹和稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)C裝置中的紅色粉末變?yōu)楹谏炞C生成的氣體,需要的試劑為澄清石灰水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.化學的發(fā)展為人類文明作出了巨大貢獻.請回答有關(guān)問題:
(1)材料的發(fā)展推動社會的進步,材料技術(shù)和應(yīng)用與化學科學的發(fā)展密切相關(guān),下列材料屬于合成材料的是B(填序號);
a.不銹鋼      b.聚乙烯塑料      c.高強度陶瓷      d.鋼筋混凝土
(2)化學科學為防治環(huán)境污染發(fā)揮重大作用.例如,用納米級的某種氧化物做催化劑,使汽車尾氣中的兩種有毒氣體CO與NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種無毒氣體,其中一種是空氣中含量最多的氣體,這兩種氣體是CO2和N2;
(3)化學電源在生產(chǎn)、生活、科研中應(yīng)用十分廣泛.電池在使用時化學能轉(zhuǎn)化為電能;
(4)化肥的發(fā)明和使用,大大提高了全球的糧食產(chǎn)量,其中“合成氨技術(shù)”、“尿素生產(chǎn)技術(shù)”等功不可沒,在加熱、加壓條件下,二氧化碳和氨氣(NH3)反應(yīng)生成尿素[CO(NH22]和水,該反應(yīng)的化學方程式是2NH3+CO2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{加壓}$CO(NH22+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì),下表中除雜方法不正確的是( 。
選項物 質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACaCl2溶液稀鹽酸加入過量碳酸鈣粉末,過濾
B二氧化碳氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)
CCuO固體Fe3O4用磁鐵吸引
DNaCl溶液CaCl2加入過量碳酸鈉溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.科學探究一般包括“提出問題”“猜想與假設(shè)”“設(shè)計實驗”“進行實驗”“分析與論證”等幾個環(huán)節(jié).小明觀察到建筑物的支柱一般為圓柱或四棱柱,他想了解支柱能承受的最大壓力與支柱的形狀是否有關(guān),這一過程屬于科學探究中哪一個環(huán)節(jié)(  )
A.提出問題B.設(shè)計實驗C.進行實驗D.分析與論證

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.蘭蘭在家里發(fā)現(xiàn)了一包過期的海苔,包裝內(nèi)有一個小紙袋,上面寫著“石灰干燥劑”(主要成分為CaO),海苔過期了,石灰干燥劑有沒有變質(zhì)呢?蘭蘭拿著這包石灰干燥劑約化學老師一起到實驗室進行如下探究.
【辨析俗稱】“石灰干燥劑”中的石灰是指B (填字母)
A.消石灰  B.生石灰  C.石灰石
【猜想與假設(shè)】猜想一:石灰干燥劑沒有變質(zhì);
猜想二:石灰干燥劑部分變質(zhì);
猜想三:石灰干燥劑完全變質(zhì).
【進行實驗】蘭蘭分別取該石灰干燥劑進行如表實驗,并記錄.
實驗?zāi)康?/TD>實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗一:
驗證有無CaCO3
產(chǎn)生氣泡猜想一
不成立
實驗二:
驗證有無CaO
無明顯放熱現(xiàn)象猜想三
成立
【異常現(xiàn)象】蘭蘭整理實驗,清洗儀器時,突然發(fā)現(xiàn)實驗二中的燒杯壁明顯發(fā)熱.
【分析釋疑】實驗二的結(jié)論不準確,請用化學方程式解釋燒杯壁明顯發(fā)熱的原因:CaO+H2O═Ca(OH)2
【更正結(jié)論】該石灰干燥劑部分變質(zhì),猜想二成立.
【反思與評價】石灰干燥劑表面的覆蓋物,影響了正確結(jié)論的得出,蘭蘭由此聯(lián)想到生活中有些物質(zhì)表面的覆蓋物,是起保護作用的,試舉一例:鋁制品表面的氧化膜.
【拓展延伸】從確定這包石灰干燥劑成分的角度,請你再提出一個具有探究價值的問題:該石灰干燥劑中是否含有氫氧化鈣.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

18.A、B、C、D、E、F都是初中化學中涉及的物質(zhì),已知A、B、C、D都是氧化物,且A是黑色固體,F(xiàn)是藍色固體,相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(反應(yīng)條件部分反應(yīng)物、生成物略去),“-”表示連線兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).回答:
(1)工業(yè)生產(chǎn)中常利用反應(yīng)①進行金屬除銹.
(2)反應(yīng)②的化學方程式為CO2+H2O+2Cu+O2=Cu2(OH)2 CO3
(3)反應(yīng)④的化學方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(4)A與B發(fā)生的反應(yīng)不是(是或不是)置換反應(yīng).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.化學知識與社會生產(chǎn)、日常生活密切相關(guān),請用所學知識回答下列問題:
(1)鐵鍋是人類最理想的炊具.使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因為能增加人體或食物中的鐵元素.
(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.鐵制品很容易生銹,其生銹的條件是與氧氣、水同時接觸,鹽酸可用于除鐵銹,寫出鹽酸除鐵銹的化學方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)注意飲水安全,保證人體健康.在天然水凈化的過程中,人們常用活性炭去除水的異味和色素,這是利用了活性炭的吸附性.此外還需要加入二氧化氯(ClO2)進行殺菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價為+4.

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