選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | MnO2 | KCl | 適量水 | 溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
B | CO2 | CO | 足量氧氣 | 點燃 |
C | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 適量Na2CO3溶液 | 過濾 |
D | 稀鹽酸 | 硝酸 | 適量硝酸銀溶液 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法錯誤.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項所采取的方法錯誤.
C、Ca(OH)2能與適量Na2CO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、稀鹽酸能與適量硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:C.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)不同 | B. | 中子數(shù)不同 | ||
C. | 相對原子質(zhì)量不同 | D. | 最外層電子數(shù)不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是由原子組成的 | B. | 分子是不斷運動的 | ||
C. | 分子之間有一定的間隔 | D. | 分子具有一定的質(zhì)量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 丙的相對分子質(zhì)量為32g | B. | 生成丙和丁的分子個數(shù)比為2:1 | ||
C. | 發(fā)生反應的甲和乙的質(zhì)量比為22:3 | D. | 反應前后分子種類不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用燈帽蓋滅酒精燈:隔絕空氣 | |
B. | 森林滅火時,建立隔離帶:隔絕可燃物 | |
C. | 家具起火,用水撲滅:降低溫度 | |
D. | 煤爐生火時,用木柴引燃:提高著火點 |
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