15.根據(jù)如圖的裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:②試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),收集裝置可以選用(答一條)E,能用此收集方法的原因是密度比空氣大;寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用C(填字母);其反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,二氧化錳是該反應(yīng)的生成物.
(4)如用G裝置收集氧氣,只有當(dāng)氣泡連續(xù)均勻的放出時(shí)開(kāi)始收集,氣體才純.
(5)為了測(cè)量生成氧氣的體積可用圖2裝置,氧氣從d端進(jìn)入(填序號(hào)c或d)

分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水選擇收集裝置;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱進(jìn)行分析;根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)用排水法收集氧氣時(shí)的最佳時(shí)機(jī)進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)氧氣的密度比水小進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:②是試管.
(2)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,不易溶于水,所以收集氧氣時(shí)可用向上排空氣法和排水法;過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$ 水+氧氣,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣是固體的加熱反應(yīng),可選用發(fā)生裝置C;高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,二氧化錳是該反應(yīng)的生成物.
(4)用排水法收集氧氣時(shí),只有當(dāng)氣泡連續(xù)均勻的放出時(shí)開(kāi)始收集,氣體才純.
(5)測(cè)量生成氧氣的體積時(shí),因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人,氧氣?yīng)從d端進(jìn)入.
故答案為:(1)②試管;(2)E; 密度比空氣大;過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$ 水+氧氣;催化劑;(3)C;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;生成物;(4)氣泡連續(xù)均勻的放出時(shí);(5)d.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.微粒大小發(fā)生變化B.微粒質(zhì)量發(fā)生變化
C.變成了新微粒D.微粒的間隙發(fā)生改變

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①自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)C     
②一種有毒的氣體CO
③相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O   
④2個(gè)鐵離子2Fe3+
⑤氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
⑥地殼中含量最多的金屬元素Al.

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A.gcdaebfB.cdgaefbC.adcgefbD.dcgeafb

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20.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述,與事實(shí)相符的是(  )
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C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D.甲烷燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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(1)生成二氧化碳質(zhì)量
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