科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,以下推理正確的是( 。
| A. | 同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子 |
| B. | 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
| C. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的 |
| D. | 氧化反應(yīng)是指物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng),氧氣中含有氧,則物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
回答下列問題:
(1)做硫在氧氣中燃燒的實驗時,通常在集氣瓶中預(yù)先放少量水,為什么?
(2)實驗室用分解過氧化氫制氧氣時為什么還要加入二氧化錳?
(3)自來水廠在凈化處理水時,會用到明礬,它起到什么作用?
(4)做木炭還原氧化銅的實驗時,要在酒精燈的火焰上加個網(wǎng)罩,為什么?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某物質(zhì)在足量的氧氣中充分燃燒,只生成二氧化碳和水。關(guān)于該化合物的組成,下列說法正確的是 ( )
A.含碳、氫兩種元素 B.含有碳、氫、氧三種元素
C.一定含碳、氫兩種元素,可能含有氧元素 D.只含有碳、氧兩種元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,鐵絲繞成螺旋狀的目的是 ① ;集氣瓶里,放入少量水的作用是 ② ;可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲 ③ ④ ,放出大量的熱,生成了一種 ⑤ 色的固體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對一些事實的微觀解釋錯誤的是( 。
事實 | 解釋 | |
A | 新刷油漆的桌椅有特殊氣味 | 分子在運動 |
B | 水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣 | 分子是可以再分的 |
C | 炎熱的夏天自行車胎容易爆裂 | 分子的運動速度隨溫度升高而加快 |
D | 架在高處的電線夏季變得比冬季長 | 原子體積隨溫度的升高而變大 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.
(1)寫出儀器名稱Ⅰ ,Ⅱ .
(2)實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣.若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用裝置 (填編號).
(3)D裝置收集氧氣,操作的正確順序為 (填編號).
a.將導(dǎo)管深入集氣瓶口,氣體進入瓶中 b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
(4)若用E裝置進行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入.
(5)裝置A與裝置B相比,其優(yōu)點是 .
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