用化學(xué)用語表示:
①溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是
 

②2 個(gè)氨氣分子
 

③3個(gè)鐵離子
 
; 
④標(biāo)出碳酸鉀中碳元素的化合價(jià)
 
;
⑤2個(gè)硫酸根離子
 

⑥熱水瓶膽上鍍的金屬
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:①溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是汞,寫出其化學(xué)式即可.
②分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
③離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
④化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
⑤離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
⑥熱水瓶膽上鍍的金屬是銀,寫出其化學(xué)式即可.
解答:解:①溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是汞,汞屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為Hg.
②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氨氣分子可表示為:2NH3
③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)鐵離子可表示為:3Fe3+
④碳酸鉀中鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),碳元素顯+4價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故碳酸鉀中碳元素的化合價(jià)可表示為:K2
+4
C
O3
⑤由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;2個(gè)硫酸根離子可表示為2SO4 2-
⑥熱水瓶膽上鍍的金屬是銀,其化學(xué)式為:Ag.
故答案為:①Hg;②2NH3;③3Fe3+;④K2
+4
C
O3;⑤2SO4 2-;⑥Ag.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同物質(zhì),其中A為黑色固體.其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)A的化學(xué)式為
 
,B的化學(xué)式為
 
.C的化學(xué)式為
 

(2)若C為含鈣元素的難溶性化合物,寫一個(gè)由E→D的化學(xué)方程式
 

(3)寫一個(gè)由C→E的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
【小組討論】
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇
 
(填序號(hào)),為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證
 

A.蠟燭   B.紅磷   C.硫    D.木炭
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的裝置,為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該 小組實(shí)驗(yàn)在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
    組別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL202119202219
(3)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的
 

通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是
 

(4)紅磷能否用木炭代替
 
   原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用元素符號(hào)、化學(xué)式和文字表示:
(1)2個(gè)鈣離子
 
;     (2)4個(gè)二氧化硫分子
 
;
(3)食鹽(氯化鈉)
 
;     (4)銨根離子
 
;
(5)正二價(jià)的鎂元素
 
;     (6)硝酸根離子
 
;
(7)2個(gè)氫氧根離子
 
;     (8)兩個(gè)碳酸根離子
 
;
(9)4個(gè)硫酸根離子
 
;     (10)K2MnO4
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進(jìn)行吸氧,以增加大腦供氧量,消除腦疲勞.醫(yī)生建議吸氧要適量.因?yàn)楦邼舛鹊难鯕馔鶗?huì)對(duì)人造成傷害,引起氧中毒.
(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有
 
性.它能將人體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量供生命活動(dòng)所需.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱來制取氧氣,加熱到不再產(chǎn)生氧氣為止,試管中剩余的固體是
 
.若改用高錳酸鉀,試管中剩余的固體是
 
.這兩個(gè)反應(yīng)的固體剩余物中都有二氧化錳,在氯酸鉀分解中它是
 
,在高錳酸鉀中它是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸銅晶體俗稱膽礬,又稱
 
,其物理性質(zhì)有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空:3個(gè)氮原子
 
,+3價(jià)的鋁元素
 
,n個(gè)水分子
 
,2個(gè)鐵離子
 
,2個(gè)銨根離子
 
,地殼中含量最多的金屬元素
 
,空氣中最多的氣體
 
  2個(gè)氧分子,
 
   兩個(gè)銅原子
 
,氧化鐵
 
,碳酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鹽酸中滴入紫色石蕊試液呈
 
色,滴入無色酚酞呈
 
色,氫氧化鈉溶液中滴入紫色石蕊試液呈
 
色,滴入無色酚酞呈
 
色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各方程式中,書寫正確是(  )
A、P+O2↑═PO2
B、4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
C、CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
D、C+2CuO 
 高溫 
.
 
2Cu+CO2

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