硬水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物,會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多影響.下列不屬于軟化硬水的方法是


  1. A.
    蒸餾
  2. B.
    煮沸
  3. C.
    暴曬
  4. D.
    加入肥皂水
D
分析:根據(jù)降低水的硬度的方法是:加熱煮沸、蒸餾,生活中常用加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度分析解答.
解答:降低水的硬度的方法是:加熱煮沸、蒸餾;并且暴曬也能使水分蒸發(fā)然后將水蒸氣冷卻即可得到純凈的水,所以暴曬也是軟化硬水的方法.加入肥皂水只能區(qū)分硬水和軟水不能降低水的硬度.
故答案選D.
點(diǎn)評(píng):含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水,而含較少鈣鎂離子的水為軟水,只要減少水中的鈣鎂離子就可降低水的硬度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化.

(1)城市中的生活用水是經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的.該過(guò)程中凈化水的方法有
吸附
吸附
、
沉淀
沉淀
、
過(guò)濾
過(guò)濾

(2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石.區(qū)分硬水和軟水時(shí),可加入
(填序號(hào)),根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來(lái)區(qū)分.
①肥皂水②活性炭③食鹽水
(3)生活中可以通過(guò)
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.蒸餾水是凈化程度較高的水,在實(shí)驗(yàn)室中制取蒸餾水的過(guò)程主要是
物理
物理
變化(填物理或化學(xué)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(4分)家中燒開(kāi)水的鋁壺和盛放開(kāi)水的暖瓶,使用時(shí)間長(zhǎng)了易結(jié)水垢(如圖)。原因是硬水中含有較多的可溶性的鈣和鎂的化合物,其中碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2] 受熱易分解,生成水和大量的氣體,還生成一種難溶于水的化合物,它是水垢的主要成分。

[產(chǎn)生問(wèn)題] 碳酸氫鈣受熱分解除了生成水以外,另外兩種生成物是什么?

[提出假設(shè)]、  小楠同學(xué)認(rèn)為生成難溶于水的化合物可能是碳酸鈣。

②  小卓同學(xué)根據(jù)           定律猜想生成物的氣體可能是二氧化碳。

[實(shí)驗(yàn)與事實(shí)] 依據(jù)猜想他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

 

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

驗(yàn)證猜想的①方案

向生成的難溶于水的化合物中加入適量的             。

有氣泡生成 

驗(yàn)證猜想②的方案

取少量硬水于試管并加熱,將生成氣

體通入          中。

  可觀察到         

[解釋與結(jié)論]:水垢主要成分之一是碳酸鈣。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(4分)家中燒開(kāi)水的鋁壺和盛放開(kāi)水的暖瓶,使用時(shí)間長(zhǎng)了易結(jié)水垢(如圖)。原因是硬水中含有較多的可溶性的鈣和鎂的化合物,其中碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2] 受熱易分解,生成水和大量的氣體,還生成一種難溶于水的化合物,它是水垢的主要成分。
[產(chǎn)生問(wèn)題] 碳酸氫鈣受熱分解除了生成水以外,另外兩種生成物是什么?
[提出假設(shè)] ① 小楠同學(xué)認(rèn)為生成難溶于水的化合物可能是碳酸鈣。
② 小卓同學(xué)根據(jù)           定律猜想生成物的氣體可能是二氧化碳。
[實(shí)驗(yàn)與事實(shí)] 依據(jù)猜想他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
 
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
驗(yàn)證猜想的①方案
向生成的難溶于水的化合物中加入適量的            。
有氣泡生成 
驗(yàn)證猜想②的方案
取少量硬水于試管并加熱,將生成氣
體通入         中。
 可觀察到         
[解釋與結(jié)論]:水垢主要成分之一是碳酸鈣。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省武夷山市嵐谷中學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:探究題

(4分)家中燒開(kāi)水的鋁壺和盛放開(kāi)水的暖瓶,使用時(shí)間長(zhǎng)了易結(jié)水垢(如圖)。原因是硬水中含有較多的可溶性的鈣和鎂的化合物,其中碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2] 受熱易分解,生成水和大量的氣體,還生成一種難溶于水的化合物,它是水垢的主要成分。
[產(chǎn)生問(wèn)題] 碳酸氫鈣受熱分解除了生成水以外,另外兩種生成物是什么?
[提出假設(shè)] ① 小楠同學(xué)認(rèn)為生成難溶于水的化合物可能是碳酸鈣。
② 小卓同學(xué)根據(jù)           定律猜想生成物的氣體可能是二氧化碳。
[實(shí)驗(yàn)與事實(shí)] 依據(jù)猜想他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

 
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
驗(yàn)證猜想的①方案
向生成的難溶于水的化合物中加入適量的            。
有氣泡生成 
驗(yàn)證猜想②的方案
取少量硬水于試管并加熱,將生成氣
體通入         中。
 可觀察到         。
[解釋與結(jié)論]:水垢主要成分之一是碳酸鈣。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆福建省武夷山市九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)家中燒開(kāi)水的鋁壺和盛放開(kāi)水的暖瓶,使用時(shí)間長(zhǎng)了易結(jié)水垢(如圖)。原因是硬水中含有較多的可溶性的鈣和鎂的化合物,其中碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2] 受熱易分解,生成水和大量的氣體,還生成一種難溶于水的化合物,它是水垢的主要成分。

[產(chǎn)生問(wèn)題] 碳酸氫鈣受熱分解除了生成水以外,另外兩種生成物是什么?

[提出假設(shè)]、  小楠同學(xué)認(rèn)為生成難溶于水的化合物可能是碳酸鈣。

②  小卓同學(xué)根據(jù)            定律猜想生成物的氣體可能是二氧化碳。

[實(shí)驗(yàn)與事實(shí)] 依據(jù)猜想他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

 

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

驗(yàn)證猜想的①方案

向生成的難溶于水的化合物中加入適量的             。

有氣泡生成 

驗(yàn)證猜想②的方案

取少量硬水于試管并加熱,將生成氣

體通入          中。

  可觀察到          。

[解釋與結(jié)論]:水垢主要成分之一是碳酸鈣。

 

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