【題目】世界上每年有上萬(wàn)家庭發(fā)生火災(zāi),造成了極大損失,如果掌握一些家庭安全知識(shí)和緊急滅火措施,就能避免火災(zāi)。下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的是
A. 油鍋著火用鍋蓋蓋滅 B. 用明火檢查液化氣罐是否漏氣
C. 電器著火用水撲滅 D. 室內(nèi)起火時(shí)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在日常生活中,同學(xué)們們常常見(jiàn)到下列一些變化,其中屬于物理變化的是
A. 菜刀生銹 B. 衣櫥中放置衛(wèi)生球逐漸變小,最后消失
C. 食物腐敗 D. 天然氣燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)研究的對(duì)象是______。它是研究物質(zhì)的 _____、______及 ________的基礎(chǔ)的自然科學(xué)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列各實(shí)驗(yàn)中先要進(jìn)行的一項(xiàng):A.________,B.________,C.________.
A.用高錳酸鉀制取氧氣:①將導(dǎo)管伸入倒置于水槽中的集氣瓶;②加熱.
B.探究某可燃物的組成,應(yīng)將其燃燒產(chǎn)物依次通過(guò):①澄清石灰水;②無(wú)水硫酸銅.
C.稀釋濃硫酸時(shí),燒杯中應(yīng)依次加入:①水;②濃硫酸.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣,下列操作錯(cuò)誤的是( )
A. 稀釋濃硫酸
B. 加入鋅粒
C. 產(chǎn)生氫氣
D. 收集氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列滅火方法主要利用了隔絕氧氣的原理的是________.
A.森林大火為,設(shè)置隔離帶
B.熄滅酒精燈,用燈帽蓋滅
C.住宅失火,用水撲滅
D.________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】明明同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室存放的一瓶氫氧化鈉固體配制溶液,并做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn).
(1)已知:水的密度為1.0g/ml,實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需要稱(chēng)取氫氧化鈉g , 需要量取水ml,量取時(shí)的操作如圖所示,該操作對(duì)所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響是 .
(2)明明用配制的氫氧化鈉溶液做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,于是明明判斷氫氧化鈉變質(zhì)了,請(qǐng)分別用化學(xué)方程式說(shuō)明氫氧化鈉變質(zhì),滴加鹽酸產(chǎn)生氣泡的原因 .
(3)為探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì),明明設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案: 方案1:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色.
方案2:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,加入適量飽和石灰水,靜置,取上層清液,滴加幾滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色
于是明明認(rèn)為樣品中還有氫氧化鈉,樣品沒(méi)有完全變質(zhì).
①康康認(rèn)為明明的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案都不能達(dá)到目的,他的理由分別是 .
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證氫氧化鈉是否完全變質(zhì). .
③康康將明明設(shè)計(jì)的方案2進(jìn)行了定量化處理,來(lái)檢測(cè)氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度,取10g樣品溶于90g水中,向其中滴加過(guò)量飽和石灰水,對(duì)沉淀過(guò)濾,洗滌,烘干后稱(chēng)量為0.5g,則樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬的描述正確的是
A. 鋁比鐵活潑,鋁更容易生銹 B. 多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于組成它的成分金屬
C. 可以用填埋法處理金屬?gòu)U棄物 D. 菜刀用濕布包起來(lái)可以防止生銹
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