如圖是常用的實驗裝置圖，根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）若實驗室用B裝置制取氧氣，試管中盛放的藥品是高錳酸鉀，發(fā)生反應的化學方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2↑
【答案】分析：（1）依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應原理書寫方程式；
（2）選擇發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)、反應條件，選擇收集裝置主要考慮氣體的密度和溶解性．
解答：解：（1）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）實驗室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下發(fā)生反應制得硫化氫（H2S）氣體，故選A裝置；硫化氫密度比空氣的大，且能溶于水形成氫硫酸，所以只能用向上排空氣法收集；
故答案為：AC．
點評：本題主要考查了高錳酸鉀制取氧氣的反應方程式，裝置選取方法的選取和應用，難度不大．
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是常用的實驗裝置圖，根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）若實驗室用B裝置制取氧氣，試管中盛放的藥品是高錳酸鉀，發(fā)生反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（2）通過查閱資料得知，硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣的大，且能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下，通過發(fā)生反應制得硫化氫（H2S）氣體．制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
AC
AC
（填編號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是常用的實驗裝置圖，根據(jù)所學知識回答下列問題：精英家教網(wǎng)
（1）試管中盛放的藥品是KClO3和MnO2（或KMnO4）（寫名稱也可），發(fā)生反應的文字表達式
 
．
（2）收集氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導管從瓶口移開，然后
 
，最后把集氣瓶
 
放在桌子上．
（3）實驗室也常用上述實驗室制備甲烷，推測其反應物是
 

A．CH3COONa固體和堿石灰    B．Al2O3固體和水    C CO和H2
（4）通過查閱資料得知，硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣的大，且能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下，通過發(fā)生反應制得硫化氫（H2S）氣體．制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
 
（填編號），若用C裝置收集硫化氫氣體，氣體應從
 
端通入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是常用的實驗裝置圖，根據(jù)所學知識回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）A裝置中用于加熱的儀器名稱是
 
，B裝置中用作反應容器的儀器是
 
；
（2）若用A裝置制取氧氣，試管中盛放的藥品是
 
，發(fā)生反應的表達式為
 
；
（3）通過查閱資料得知，硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣的大，且能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下，通過發(fā)生反應制得硫化氫（H2S）氣體．則制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
 
（填編號），若用C裝置收集硫化氫氣體，氣體應從
 
端通入（填“a”或“b”）；
（4）收集氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導管從瓶口移開，然后
 
，最后把集氣瓶正放在桌子上；（5）實驗室也常用上述裝置A制備甲烷，推測其反應物是
 
（填序號）．
A．乙酸鈉固體和堿石灰固體    B．氧化鋁固體和水    C 一氧化碳和氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

如圖是常用的實驗裝置圖，根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）若實驗室用B裝置制取氧氣，試管中盛放的藥品是高錳酸鉀，發(fā)生反應的化學方程式為______．
（2）通過查閱資料得知，硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣的大，且能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下，通過發(fā)生反應制得硫化氫（H2S）氣體．制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用______（填編號）

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