用數(shù)字和符號填空:
(1)2個亞鐵離子
 

(2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 

(3)標出氧化鋁中鋁元素的化合價
 

(4)缺易得佝僂病
 

(5)熱水瓶膽壁銀白色的金屬
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個亞鐵離子可表示為:2Fe2+
(2)相對分子質(zhì)量為構成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和;氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學式為:H2O;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標出氧化鋁中鋁元素的化合價,故可表示為:
+3
Al
2O3;
(4)缺鈣易得佝僂病,鈣的元素符號為:Ca;
(5)銀具有輻射熱量的作用,在家用熱水瓶內(nèi)膽壁具有保溫作用,其符號為:Ag;
故答案為:(1)2Fe2+;(2)H2O;(3)
+3
Al
2O3;(4)Ca;(5)Ag;
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列4個試管中盛有相同質(zhì)量的足量液體,在常溫下,分別向其中加入質(zhì)量相同的小鐵片,一定時間后,試管中的物質(zhì)的質(zhì)量最少的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳.
探究一   氣體發(fā)生裝置的選擇

(1)寫出圖1中帶標號儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)實驗室制取二氧化碳氣體,發(fā)生和收集裝置分別選用
 
 和
 
 (填字母),檢驗集滿的方法是
 

探究二   藥品的選擇
小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
組別藥  品實驗現(xiàn)象
塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
粉末狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快
對照實驗①③,是探究
 
對產(chǎn)生二氧化碳速率的影響;
對照實驗
 
,是探究不同的酸對產(chǎn)生二氧化碳速率的影響;
小明選擇第①組藥品來制取二氧化碳,該組反應的化學方程式為;
 

探究三   生成二氧化碳量的測定
實驗室常通過下列兩種途徑測量生成二氧化碳的量
途徑一(如圖2):由圖可知產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
 
g.
途徑二(如圖3):通過排水法測得生成二氧化碳的體積.

由上兩種途徑比較,你認為哪種途徑實驗結果更為準確,理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(某煉鐵廠高爐煉鐵的主要原料是鐵礦石、焦炭、空氣等,主要反應過程(物質(zhì)轉化關系)如圖所示:其中A為黑色固體,B為與人類關系最密切的物質(zhì),鐵礦石E主要成分與鐵銹基本相同.

回答下列問題:
(1)推斷物質(zhì)的化學式:A
 
,E
 
,F(xiàn)
 
,G
 

(2)煉鐵過程中A物質(zhì)的作用有
 
;
 

(3)寫出有關反應的化學方程式:C+A→D
 
;D+E→F+C
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是一門以實驗為基礎的科學,化學的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的,正確規(guī)范的操作是實驗成果的關鍵.請回答下列操作的理由.
(1)傾倒液體時,試劑瓶貼標簽的一面要朝向手心處:
 

(2)用高錳酸鉀制氧氣,實驗完畢后,從先從水槽中移出導管,再熄滅酒精燈:
 

(3)給試管中的液體加熱時,不要將試管口對著人:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化碳(CO2)與氨氣(NH3)在高壓和催化劑存在條件下反應可制得尿素[CO(NH22],推測其化學反應的方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是學習化學的重要工具.根據(jù)要求回答下列問題.
用數(shù)字和化學符號填空:
2個亞鐵離子
 
;2個氮原子
 
;-2價的硫元素
 
;
3個碳酸根離子
 
,保持水的化學性質(zhì)的最小粒子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

天然水中含有許多可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)(使水呈渾濁)雜質(zhì),屬于
 
.凈化水的常用方法有靜置沉淀、
 
、
 
和蒸餾,其中凈化效果最好的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

稀土氧化物Y2O3是合成某種高溫超導物質(zhì)的原料之一.Y2O3中Y元素的化合價為( 。
A、+1B、+2C、+3D、+6

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