【題目】配制50g 10%的氯化鈉溶液時,操作正確的是
A.電子天平先調零,然后放燒杯稱取氯化鈉固體
B.用10mL量筒量取水
C.將配制好的溶液裝入細口瓶中,塞好瓶塞
D.最后貼上標簽,注上“50g 10%的氯化鈉溶液”
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質在空氣中燃燒,多數(shù)只與氧氣反應,也有不同的,如鎂在空氣中燃燒不但與氧氣反應,還與氮氣和二氧化碳反應。右圖是測定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖,燃燒匙內放入紅磷,測得氧氣約占空氣總體積的1/5。
(1)若用木炭代替紅磷,在不改動裝置的情況下進行實驗后,幾乎沒
有水進入集氣瓶中,原因是_________________________________________。
(2)若用鎂條代替紅磷,實驗后,集氣瓶中進入的水量應該________(填“大于”或“小于”)1/5。
(3)用鐵絲也不能完成實驗,請你總結該實驗所用藥品應該滿足的條件是
①_______________________________
②_______________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是人體中幾種體液的正常pH,酸性最強的是
A.膽汁(6.8~7.4) B.唾液(6.6~7.1) C.血液(7.35~7.45) D.胃液(0.8~1.5)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示.下列說法正確的是
A.丙可能是單質
B.若消耗3g的乙,則生成17g的丙
C.丁一定是該反應的催化劑
D.甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方法一定能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 檢驗一瓶氣體是否為CO2 | 將燃著的木條伸入瓶中 |
B | 鑒別H2 和CH4 | 分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯 |
C | 鑒別石灰水和NaOH溶液 | 加入適量的稀鹽酸 |
D | 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性 | 將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:
(1)寫出有標號的儀器名稱:①
(2)從裝置A-D中選擇:加熱高錳酸鉀制取O2并要收集一瓶較純凈的氧氣,應選用圖中的
(填字母),此裝置在制取氧氣時,試管口還要放入 ,該反應的化學方程式是 。該同學在利用制得的氧氣做實驗時,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純凈,造成這一結果的原因可能是 (任寫一個原因)。
(3)用B裝置能控制化學反應速率,其原因是 ,若用E裝置收集二氧化碳,氣體應從 (a、b中選擇)通入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和玻璃粉等;鸩駰U上涂有少量石蠟。火柴盒側面的摩擦層由紅磷和玻璃粉調和而成。
(1)KClO3可由NaCl溶液和KCl為原料制得,制備過程中的一個化學方程式是
其中X的化學式是_________,判斷的依據(jù)是__________________;
(2)火柴頭在火柴盒側面劃動產生的熱量使紅磷燃燒。紅磷燃燒的產物是____________,該反應的基本類型是________________;
(3)磷燃燒放出的熱使氯酸鉀分解放出氧氣,此過程中二氧化錳的作用是__________;
(4)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫反應,放出的熱引燃石蠟,最終使火柴桿著火;鸩袢紵龝r有一種刺激性氣味,這是因為________________________(用化學方程式表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從分子或原子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象,其中正確的是( )
A.搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標——分子在不斷運動
B.溫度計中的水銀熱脹冷縮——原子體積改變
C.銅在空氣中加熱變黑——原子種類發(fā)生改變
D.一氧化碳有毒,二氧化碳無毒——構成物質的分子相對分子質量不同
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