實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液100g,請回答以下問題
(1)上圖實(shí)驗(yàn)步驟的順序應(yīng)為
②⑤③④①
②⑤③④①

(2)稱量的氯化鈉質(zhì)量為
20
20
g,量取的水的體積為
80
80
mL,量筒的量程選擇
100
100
mL,量取水時,除量筒還需使用到的儀器有
膠頭滴管
膠頭滴管

(3)溶解時,使用
玻璃棒
玻璃棒
攪拌,加快溶解.
(4)配好的溶液轉(zhuǎn)移到
試劑瓶
試劑瓶
貯存,并
貼上標(biāo)簽
貼上標(biāo)簽

(5)若配好的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,產(chǎn)生誤差的原因可能是
量取水時仰視液面
量取水時仰視液面
向燒杯內(nèi)倒入氯化鈉時有部分灑落(合理均可)
向燒杯內(nèi)倒入氯化鈉時有部分灑落(合理均可)
分析:(1)溶液配制的具體步驟可概括為:計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶保存;
(2)配制100g 20%的氯化鈉溶液需要溶質(zhì)的質(zhì)量是100g×20%=20g,含水的質(zhì)量是100g-20g=80g,即80mL,故須選擇100mL的量筒,量取一定量液體還需要膠頭滴管定容;
(3)溶解時用玻璃棒攪拌加速固體溶解;
(4)液體藥品配制好后,放于試劑瓶中保存并貼標(biāo)簽;
(5)若配好的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,產(chǎn)生誤差的原因可能是溶劑量偏多或溶質(zhì)的質(zhì)量偏少,據(jù)此分析解答.
解答:解:(1)配制溶液的步驟為計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶保存.因此順序?yàn)椋孩冖茛邰堍伲?br />(2)配制100g 20%的氯化鈉溶液需要溶質(zhì)的質(zhì)量是100g×20%=20g,含水的質(zhì)量是100g-20g=80g,即80mL,故須選擇100mL的量筒,量取一定量液體還需要膠頭滴管定容;
(3)溶解時用玻璃棒攪拌加速固體溶解;
(4)液體藥品配制好后,放于試劑瓶中保存并貼標(biāo)簽;
(5)若配好的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,產(chǎn)生誤差的原因可能是溶劑量偏多或溶質(zhì)的質(zhì)量偏少,如量取水時仰視液面,造成量取的水比80mL多,向燒杯內(nèi)倒入氯化鈉時有部分灑落,造成溶質(zhì)的質(zhì)量減少,從而都會導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;
故答案為:(1)②⑤③④①;
(2)20;80;100;膠頭滴管;
(3)玻璃棒;
(4)試劑瓶;貼上標(biāo)簽;
(5)量取水時仰視液面;向燒杯內(nèi)倒入氯化鈉時有部分灑落(合理均可).
點(diǎn)評:了解配制溶液的步驟、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式、儀器的用途及常見的誤差分析是解答此題的關(guān)鍵因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,并用其測定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液.
①計(jì)算:需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為
 
g,水的體積為
 
mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②稱量:調(diào)節(jié)托盤天平平衡,將一個燒杯放在托盤天平的
 
盤,稱量其質(zhì)量.然后
 
(按操作的先后順序選填字母),直至天平平衡.
A.將氫氧化鈉固體加入燒杯中    B.按需要添加砝碼、移動游碼
該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉的原因是
 

③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里,攪拌,使其溶解,并冷卻至室溫.
④把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并貼上標(biāo)簽.
(2)如圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)后溶液溫度的變化情況.
①根據(jù)曲線判斷,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為
 
時,反應(yīng)恰好完全進(jìn)行.
②當(dāng)加入15g氫氧化鈉溶液時,所得溶液中的溶質(zhì)為
 
(寫化學(xué)式).
③試計(jì)算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

36、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氫氧化鈉溶液,并來分析氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況.
(1)配制150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氫氧化鈉溶液.
①計(jì)算:需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為
18
g,水的體積為全
132
mL(水的密度近似看作lg/cm3).
②稱量:調(diào)節(jié)托盤天平平衡,將一個燒杯放在托盤天平的
盤,稱量其質(zhì)量.然后
BA
 (按操作的先后順序選填字母),直至天平平衡.
A.將氫氧化鈉固體加入燒杯中    B.按需要添加砝碼、移動游碼.
該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉的原因是
氫氧化鈉易潮解(或氫氧化鈉具有腐蝕性)

③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里,攪拌,使其溶解,并冷卻至室溫.
④把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并貼上標(biāo)簽.
(2)①寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

②能否用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?如不能請說明理由
不能說明,因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈉溶液都能使酚酞試液變紅

③請你用一種簡單可行的化學(xué)方法來證明氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
取少量樣品于試管中,加入適量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,證明氫氧化鈉變質(zhì)
 (用文字說明).
④氫氧化鈉可以用純堿溶液與消石灰反應(yīng)制備得到,請寫出化學(xué)方程式
Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,并用其測定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液.
①計(jì)算:需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為
16
16
g,水的體積為
184
184
mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②稱量:調(diào)節(jié)托盤天平平衡,然后
BA
BA
(按操作的先后順序選填字母),直至天平平衡.
A.將氫氧化鈉固體加入燒杯中    B.按需要添加砝碼、移動游碼
該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉的原因是
氫氧化鈉易潮解(或具有腐蝕性)
氫氧化鈉易潮解(或具有腐蝕性)

③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里,攪拌,使其溶解,并冷卻至室溫.
④把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并貼上標(biāo)簽.
(2)如圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)后溶液溫度的變化情況.
①根據(jù)曲線判斷,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為
20g
20g
時,反應(yīng)恰好完全進(jìn)行.
②當(dāng)加入15g氫氧化鈉溶液時,所得溶液中的溶質(zhì)為
HCl、NaCl
HCl、NaCl
(寫化學(xué)式).
③試計(jì)算上述完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,并用其測定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液.
①計(jì)算:需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為
16
16
g,水的體積為
184
184
mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②稱量:調(diào)節(jié)托盤天平平衡,將一個燒杯放在托盤天平的
盤,稱量其質(zhì)量.然后
BA
BA
(按操作的先后順序選填字母),直至天平平衡.
A.將氫氧化鈉固體加入燒杯中    B.按需要添加砝碼、移動游碼
該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉的原因是
氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性(或氫氧化鈉易潮解)
氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性(或氫氧化鈉易潮解)

③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里,攪拌,使其溶解,并冷卻至室溫.
④把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并貼上標(biāo)簽.
(2)如圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)后溶液溫度的變化情況.
①根據(jù)曲線判斷,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為
20g
20g
時,反應(yīng)恰好完全進(jìn)行.
②當(dāng)加入15g氫氧化鈉溶液時,所得溶液中的溶質(zhì)為
HCl、NaCl
HCl、NaCl
(寫化學(xué)式).
③試計(jì)算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請寫出計(jì)算過程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,并用其證明與某鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng).
(1)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液.
①計(jì)算:需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為
 
g,水的體積為
 
mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②稱量:調(diào)節(jié)托盤天平平衡,將一個燒杯放在托盤天平的
 
盤,稱量其質(zhì)量.然后按需要添加砝碼、移動游碼,再將氫氧化鈉固體加入燒杯中,直至天平平衡.該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉的原因是
 

③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里,攪拌,使其溶解,并冷卻至室溫.
④把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并貼上標(biāo)簽.
(2)某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)方案】
方案一:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時測定混合溶液的pH,如果測得的pH逐漸變小且最終小至小于7,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
①用pH試紙測定NaOH溶液pH時,正確的操作是:
 

②簡述強(qiáng)調(diào)“測得的pH小于7”的理由:
 

方案二:化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化,可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生.如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化,則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).該組同學(xué)在沒使用溫度計(jì)的情況下,通過如圖所示裝置完成了實(shí)驗(yàn).則該組同學(xué)根據(jù)
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案