寫化學(xué)用語：2 個氫原子
 
、2 個氫分子
 
、2個水分子
 
鎂離子
 
、
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個氫原子，就可表示為：2H；
分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2個氫分子表示為：2H2；
根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2個水分子表示為：2H2O；
由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．鎂離子可表示為：Mg2+．
故答案為：2H；2H2；2H2O；Mg2+；
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．
（1）如圖所示裝置和藥品進行實驗，實驗中可觀察到的現(xiàn)象是：
 
、
 
．
（2）小明同學(xué)認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認為不可以，其原因是
 
．
（3）小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量．結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠遠超過集氣瓶的
1
5
．小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題．你認為造成此現(xiàn)象的原因可能是
 
．
（4）小組內(nèi)同學(xué)反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)上通常用溶解度來定量表示某種物質(zhì)在某種溶劑中的溶解性．圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時，NaCl的溶解度
 
KNO3的溶解度．（填“＜”或“=”或“＞”）
（2）t2℃時，將25g NaCl固體投入50g水中，充分溶解后可得到NaCl的
 
（填“不飽和溶液”或“飽和溶液”）．此時所得溶液的質(zhì)量是
 
 g．
（3）將飽和KNO3溶液變?yōu)椴伙柡蚄NO3溶液，除了采用添加溶劑（水）的方法外，還可以采用的方法
 
．
（4）從圖中你還可獲得的信息是
 
（寫一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料可以制取B和G，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，已知D、G的主要成分為單質(zhì)．試回答下列問題：
（1）寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的名稱：
B、
 
       G、
 

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①：
 

反應(yīng)②：
 

檢驗氣體C：
 

（3）E物質(zhì)的另一用途為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號表示：2個氧原子
 
，3個鈉離子
 
，2個氫分子
 
，+3價的鐵元素
 
，2個硫酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出對應(yīng)的化學(xué)符號：
①3個碳酸根離子
 
；
②n個過氧化氫分子
 
；
③2個鐵原子
 
；
④氯化鈉中鈉元素顯正一價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

淀粉溶液遇碘變藍色．實驗表明，無論是固體碘還是碘蒸氣，均能使淀粉溶液變藍色．這一現(xiàn)象說明
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫鐵礦燒渣（主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等）是工業(yè)生產(chǎn)硫酸的廢渣，利用硫鐵礦燒渣制備鐵紅（氧化鐵）等產(chǎn)品的部分流程如下圖所示：

（1）硫鐵礦是
 
物（填“純凈”或“混合”）．
（2）寫出碳與Fe3O4反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）酸浸過濾后濾液中的溶質(zhì)主要是
 
．
（4）反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下，其目的是
 
．
（5）實驗探究：產(chǎn)品a的主要成分是K2SO4，試設(shè)計實驗探究產(chǎn)品a中是否含有氯化物（Cl-）雜質(zhì)．
實驗過程：
操    作 現(xiàn)     象 結(jié)   論
①取產(chǎn)品a的溶液少許，加入
 
 
 目的是除盡產(chǎn)品中的K2SO4，避免干擾 Cl-的檢驗
②過濾，向濾液中加 AgNO3溶液
 
 原樣品中含有氯化物（Cl-）雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題．
（1）我們生活中應(yīng)使用“無鉛汽油”、“無氟冰箱”、“無磷洗衣粉”．這里的“鉛、氟、磷”是指
 
（填“元素”、“物質(zhì)”或“原子”）．
（2）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．請你列舉一個能引起大氣中PM2.5增加的例子
 
．
（3）汽車使用壓縮天然氣作燃料可減少尾氣污染．天然氣燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（4）請你再提出一條防治環(huán)境污染的方法
 
．

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