12．從化學(xué)角度看，下了敘述不正確的是（　�。�
A．開發(fā)清潔新能源可以有效減少和防止酸雨的形成
B．常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用
C．在銨態(tài)氮肥中加入熟石灰研磨可以聞到刺激性氣味
D．合成纖維、合成橡膠等都是有機(jī)合成材料

分析 A、清潔新能源燃燒不產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等污染物，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
B、鋁壺表面有一層致密的氧化鋁薄膜，常用鋼絲球擦洗會(huì)擦去其表面的氧化鋁保護(hù)膜，縮短使用壽命．
C、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出有刺激性氣味的氣體．
D、根據(jù)有機(jī)合成材料的種類，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、清潔新能源燃燒不產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等污染物，可以有效減少和防止酸雨的形成，故選項(xiàng)說法正確．
B、鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化，用鋼絲球擦洗鋁壺，會(huì)破壞氧化鋁薄膜，不能用鋼絲球擦洗鋁壺，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、在銨態(tài)氮肥中加入熟石灰研磨，可以聞到刺激性氣味，故選項(xiàng)說法正確．
D、合成纖維、合成橡膠等均屬于三大有機(jī)合成材料中的一種，故選項(xiàng)說法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解防治酸雨的措施、金屬的化學(xué)性質(zhì)、銨態(tài)氮肥的化學(xué)性質(zhì)、合成材料是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．圖1為甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線．t3℃時(shí)，將30g甲、乙兩種固體物質(zhì)分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2所示．回答下列問題：

（1）圖1中乙物質(zhì)在t1℃時(shí)溶解度為20g．圖2中一定是飽和溶液的是甲．
（2）圖2中甲物質(zhì)繼續(xù)溶解可以采取降（填“升”或“降”）溫的方法；甲、乙兩物質(zhì)的溶液從t3℃降溫到t1℃時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲＞（填“＞”“＜”或“=”）乙．
（3）若從甲、乙的混合物中提純乙物質(zhì)，可采用降溫結(jié)晶的方法．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．硝酸銅為藍(lán)色固體，溶于水可得藍(lán)色溶液．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用圖1裝置加熱硝酸銅，發(fā)現(xiàn)固體由藍(lán)色逐漸變黑，同時(shí)產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體，帶火星的木條復(fù)燃．
【提出問題】硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應(yīng)？
【查閱資料】
①氧化銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuO+H2SO4 CuSO4+H2O
②含氮化合物中，只有NO2是紅棕色、有刺激性氣味的氣體．
③NO2有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃
【猜想假設(shè)】
Cu（NO3）2受熱分解除了生成NO2，還可能生成了CuO和O2．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟I：將反應(yīng)后試管中的固體加水充分溶解，
過濾，洗滌，向?yàn)V渣中加入足量稀硫酸，加熱		固體全部溶解，得到藍(lán)色溶液硝酸銅分解生成了氧化銅．
步驟II：在圖1的試管和集氣瓶之間連圖2所示的裝置，重新進(jìn)行加熱硝酸銅的實(shí)驗(yàn)集氣瓶中氣體為無色，帶火星木條復(fù)燃硝酸銅分解生成了氧氣
步驟II是同學(xué)們查閱了新的資料后設(shè)計(jì)完成的．該資料是關(guān)于NO2NO2的沸點(diǎn)（或低溫下NO2能否反應(yīng)生成液態(tài)或固態(tài)物質(zhì)）方面的性質(zhì)信息．
【獲得結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，Cu（NO3）2受熱分解的化學(xué)方程式為2Cu（NO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑．
【反思與評(píng)價(jià)】
已知相同狀況下，氣體的體積比等于其分子個(gè)數(shù)比．據(jù)此，同學(xué)們認(rèn)為，即使沒有資料③，依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論和“加熱硝酸銅產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，也能推出NO2可能具有助燃性．理由是硝酸銅分解生成的氣體中NO2與O2的體積比為4：1，O2所占的體積分?jǐn)?shù)與空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)相同，分解生成氣體能使帶火星木條復(fù)燃而空氣不能，說明NO2有助燃性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．離子檢驗(yàn)的常用方法有三種：
檢驗(yàn)方法沉淀法顯色法氣體法
含義反應(yīng)中有沉淀產(chǎn)生反應(yīng)中有顏色變化反應(yīng)中有氣體產(chǎn)生
下列離子檢驗(yàn)的方法不合理的是（　�。�
A．H+--沉淀法B．NH4+--氣體法C．Cu2+--顯色法D．CO32---氣體法

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．按照物質(zhì)的組成對(duì)空氣、氯酸鉀、氮?dú)�、燒堿、二氧化錳五種物質(zhì)進(jìn)行分類（要求純凈物用化學(xué)式表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�
事實(shí)解釋
A木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
B雙氧水能殺菌消毒而水則不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C氯化銅與氫氧化鈣兩溶液間的反應(yīng)速率比兩固體間的反應(yīng)快參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸面積比在固體中接觸面積大
D電解水得到氫氣和氧氣水由氫分子和氧分子構(gòu)成
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．夜幕降臨，城市霓虹燈通電后發(fā)出美麗的亮光
B．青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品
C．自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水
D．城市自來水的凈化過程為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水．其中的消毒過程

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)①顏色②狀態(tài)③氣味④味道⑤硬度等，直接鑒別下列各組物質(zhì)，請將正確答案的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上．
（1）墨汁和木炭②
（2）酒和醋③
（3）食鹽和白糖④
（4）鐵片和銅片①
（5）氨氣（夏天廁所中的有刺激性氣味的氣體）和二氧化碳③．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列事實(shí)和解釋相符的是（　�。�
A．活性炭凈水--活性炭能與水中雜質(zhì)反應(yīng)
B．鹽酸清除鐵銹--鹽酸能與鐵反應(yīng)
C．汽油清洗油污--汽油起乳化作用
D．銅絲作導(dǎo)線--銅有良好的導(dǎo)電性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案