鉻在元素周期表中信息如圖所示,下列有關(guān)鉻元素的說法正確的是
A. 屬于非金屬元素 B. 原子序數(shù)是24
C. 一個鉻原子核外有28個電子 D. 相對原子質(zhì)量為52.00 g
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018屆九年級第二次限時檢測化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小亮同學(xué)想用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,但他在做鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒除生成白色固體(MgO)外,還有少量的淡黃色固體生成。這種淡黃色固體是什么呢?小亮在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。
(實(shí)驗(yàn)探究)將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)在燒杯中產(chǎn)生白色沉淀,并有刺激性的氨味氣體產(chǎn)生。
(教師指導(dǎo))上述反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀為Mg(OH)2,生成的氣體為NH3;反應(yīng)過程中沒有任何元素化合價的改變。
(問題解決)由實(shí)驗(yàn)中淡黃色固體和水的反應(yīng)可判斷此淡黃色固體中肯定含有某兩種元素,若它僅由這兩種元素組成,其化學(xué)式為_______
(相關(guān)結(jié)論)(1)小亮_________(填“能”或者“不能”)用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量;
(2)空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體,由此得出的一個結(jié)論是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問題。、
圖1 鐵絲在氧氣中燃燒
(1)圖1實(shí)驗(yàn)中,預(yù)先在集氣瓶中放入少量水,其作用是_____;待火柴快燃盡時,再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,“火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是___________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
圖2 硫在氧氣中燃燒
(2)圖2中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________,集氣瓶中水的作用是______。
圖3 燃燒紅磷測定空氣中氧氣的體積含量
(3)圖3中集氣瓶中水的作用是______;實(shí)驗(yàn)中,打開止水夾后,觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
制作蛋糕的人造奶油中含有影響身體發(fā)育的反式脂肪酸(C18H34O2),下列關(guān)于反式脂肪酸的說法正確的是
A.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為282g
B.該物質(zhì)在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物只有CO2和H2O
C.該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:17:1
D.該物質(zhì)是由18個碳原子、34個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列給物質(zhì)加熱的操作不正確的是
A. 試管口不要對著自己或他人
B. 試管內(nèi)液體體積不應(yīng)超過試管容積的1/3
C. 加熱后的試管,應(yīng)立即用冷水沖洗干凈
D. 應(yīng)先使試管底部均勻受熱,再用酒精燈的外焰固定加熱
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)在空氣中燃燒,能產(chǎn)生大量白煙的是( )
A. 紅磷 B. 硫 C. 蠟燭 D. 木炭
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市初中2018屆九年級四?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
為測石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),計(jì)算:
(1)碳酸鈣也可用于人體補(bǔ)鈣,缺鈣會引起________(列舉一條即可)。
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_______?
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①_____________;②______________。
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你改正過來:
________________________________;_______________________________。
將上述裝置錯誤改正后,繼續(xù)回答下列問題:
(3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取較純凈氧氣,他可選擇上述_______(填字母)裝置進(jìn)行組合;他選擇的裝置需要改進(jìn)的地方是______________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(4)小紅選用C裝置制取某種氣體,她將儀器①換成了注射器。她這樣改變的優(yōu)點(diǎn)是__________。
(5)小明通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______,如果選用G裝置收集NH3,則NH3應(yīng)從導(dǎo)管_______通入。
(6)已知實(shí)驗(yàn)室制取一瓶一氧化氮?dú)怏w時選用F作為收集裝置,而不能選用D或E裝置來收集,由此可以推斷一氧化氮?dú)怏w可能具有的性質(zhì)是___________。(填字母序號)
①能溶于水 ②密度比空氣大
③難溶于水 ④能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省龍口市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
將金屬錳(Mn)投入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生.將鎂條插入硫酸錳溶液中,如果有錳析出,則Mn、Mg、Cu的金屬活潑性由強(qiáng)到弱的順序是
A. Mn、Mg、Cu B. Mg、Mn、Cu
C. Cu、Mg、Mn D. Cu、Mn、Mg
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