【題目】請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。
(1)從微觀角度:用“ ”表示氮原子,“ ”表示氧原子。
①用“ ”可表示的微粒是_______(填名稱)。
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì),如圖可表示空氣微觀模型的是________(填標(biāo)號(hào))。
(2)從變化角度:已知:常壓下,氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃,氧氣沸點(diǎn)-183℃.將燃著的木條置于剛盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是________。將該燒杯放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約1 /10 體積,其主要成分是___________。
(3)從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣的措施合理的是____________(填標(biāo)號(hào))。
A.實(shí)行私家車限號(hào)通行,減少汽車尾氣污染
B.發(fā)揚(yáng)蕪湖“串兒文化”,放任露天燒烤
C.大力推廣“共享單車”方便了市民的綠色出行
【答案】氮?dú)夥肿?/span> C 熄滅 氧氣 AC
【解析】
(1)①“”表示氮原子,故“”可表示氮?dú)夥肿樱?/span>
②空氣中氧氣和氮?dú)怏w積比約為1:4,同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比,故可表示空氣微觀模型的是C;
(2)常壓下,氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃,氧氣沸點(diǎn)-183℃,氮?dú)庀纫詺怏w形式逸出,故將燃著的木條置于剛盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是木條熄滅;將該燒杯放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積,其主要成分是氧氣;
(3)A、實(shí)行私家車限號(hào)通行,減少汽車尾氣污染,選項(xiàng)正確;
B、發(fā)揚(yáng)蕪湖“串兒文化”,放任露天燒烤,會(huì)增加空氣中的污染物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、大力推廣“共享單車”方便了市民的綠色出行可減少汽車尾氣的排放,選項(xiàng)正確。
故本題選AC。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年3月份西安交警公布了110名酒后駕車的駕駛員或車主的調(diào)查信息.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測(cè)定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量.下列說(shuō)法正確的是( )
A. C2H5OH的相對(duì)分子質(zhì)量為64 B. C2H5OH中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2:5:1:1
C. K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+6 D. K2Cr2O7中鉀元素的的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.2%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí),溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH_____7(填“大于”或“小于”或“等于”)。
(2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將_____(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入_____中,理由是_____。
(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為_____(寫化學(xué)式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯_____色。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是
A. a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
B. t2℃時(shí),c溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C. 將t1℃時(shí),a的飽和溶液升高溫度后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
D. 大量b中混入少量a,一般用蒸發(fā)溶劑的方法獲得較純凈的b
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其它成分不溶于水也不與酸反應(yīng));瘜W(xué)興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,做如下實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)①結(jié)束后,所加鹽酸剛好反應(yīng)了一半,反應(yīng)②恰好完全反應(yīng)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________;
(2)根據(jù)已知條件列出求解碳酸鈣質(zhì)量(X)的比例式______________;
(3)該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______;
(4)溶液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______;
(5)用36.5%的濃鹽酸配制80g上述稀鹽酸需加水的質(zhì)量為_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)知識(shí)點(diǎn)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法:
①C+O2CO2 ②S+O2 SO2 ③2Mg+O22MgO
(1)通過(guò)比較,我們可以發(fā)現(xiàn)相似之處:①條件都是點(diǎn)燃;②_____(寫一條即可);
(2)寫出一個(gè)符合上述條件的化學(xué)方程式___________;
(3)小茗同學(xué)看到一個(gè)化學(xué)方程式:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑,這個(gè)化學(xué)方程式與上述三個(gè)反應(yīng)的相似之處是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳元素的單質(zhì)及化合物在生活中應(yīng)用廣泛。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
圖1 | 圖2 | 圖3 |
(1)圖1是干電池的截面示意圖,中間碳棒的主要成分是一種碳單質(zhì),名稱是________.
(2)分析圖2實(shí)驗(yàn),體現(xiàn)了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有_________(填字母).
A.可燃性 B.還原性 C.氧化性
(3)圖3中A試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】南開中學(xué)的同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)完畢,小南同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,小開同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( )
A. 小南同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)有空氣受熱從導(dǎo)管逸出
B. 小南同學(xué)可能未檢查氣密性,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界有空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
C. 小開同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒有消耗完
D. 小開同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子的個(gè)數(shù)比為____________;
(2)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_______________;
(3)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%);
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