17．化學(xué)式一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下列實驗回答有關(guān)問題：
（1）實驗1：觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒（或銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷沒有燃燒），可得出可燃物的一個條件為：溫度要達(dá)到著火點（或燃燒需要氧氣）．
（2）實驗2：對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可得知防止鐵生銹的原理是隔絕氧氣或水分．

分析 （1）物質(zhì)燃燒需同時具備三個條件，缺一不可：（1）物質(zhì)具有可燃性；（2）可燃物與氧氣接觸；（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點．
（2）根據(jù)植物油可以隔絕氧氣、干燥的空氣不含水分，分析防止鐵生銹的原理．

解答 解：（1）白磷的著火點是40℃，80℃的熱水可以達(dá)到其著火點，而紅磷的著火點高，熱水不能使其達(dá)到著火點；根據(jù)銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實，可得出可燃物燃燒的其中一個條件是溫度要達(dá)到著火點．銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷沒有燃燒，說明燃燒需要氧氣；故填：銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒（或銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷沒有燃燒）；溫度要達(dá)到著火點（或燃燒需要氧氣）；
（2）蒸餾水被植物油隔絕空氣的鐵釘不生銹，干燥空氣中的鐵釘不生銹，而蒸餾水中的鐵釘生銹，說明鐵生銹的條件是：與氧氣和水接觸，則防止鐵生銹的原理是隔絕氧氣或水分．
故答案為：隔絕氧氣或水分．

點評 本題難度不大，掌握燃燒的條件、鐵生銹的條件與防止鐵生銹的原理是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖為實驗室中常用的幾種裝置，請回答下列問題：

（1）儀器a名稱是水槽．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所選用的發(fā)生裝置是A（填序號，下同），所選用的收集裝置是C或E，若用F裝置進(jìn)行“排空氣法”收集CO2，請把圖中的“導(dǎo)氣管”補畫完整．
（3）實驗室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳時選用的制取裝置是BC，檢驗集氣瓶中CO2是否集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已經(jīng)集滿；
（4）某同學(xué)用濃鹽酸和大理石制取的CO2能使紫色石蕊溶液變紅，對這一現(xiàn)象的合理解釋有②③（填序號）．
①產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
②產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3，使石蕊溶液變紅
③濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊溶液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．實驗是科學(xué)探究的重要方法．利用數(shù)字化信息系統(tǒng)完成稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗，如圖1所示．

（1）實驗前測得稀鹽酸和氫氧化鈉溶液均為20℃．實驗一段時間后，多功能測定儀器示數(shù)如上圖所示．由此可知，該反應(yīng)是放熱 （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（2）實驗小組同學(xué)描繪了實驗過程的pH變化曲線圖（如圖2，由此可判斷膠頭滴管中的溶液甲是鹽酸 （填“鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”）．
（3）實驗結(jié)束后，各小組將廢液倒入廢液缸．老師發(fā)現(xiàn)廢液缸的廢液顯酸性，于是用20%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和，恰好完全反應(yīng)時，共用去氫氧化鈉溶液40g，請求出該廢液中含HCl的質(zhì)量（反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaOH+HCl═NaCl+H2O）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．液氮作冷凍劑B．稀鹽酸作除銹劑C．生石灰作干燥劑D．碳酸鈣作補鈣劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．回答下列問題：
（1）t3℃時，甲物質(zhì)的溶解度為80g；
（2）t2℃時，向30g丙物質(zhì)中加入50g水，充分溶解后，所得溶液質(zhì)量為75g；
（3）t4℃時，配制等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，所需溶劑質(zhì)量最多的為丙；
（4）將t4℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為乙、丙、甲．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．元素化合價發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)．例如：2$\stackrel{0}{Fe}$+3$\stackrel{0}{C{l}_{2}}$$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2$\stackrel{+3}{Fe}$$\stackrel{-1}{C{l}_{2}}$，反應(yīng)前后，鐵元素和氯元素的化合價發(fā)生了改變，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A．C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2COB．HCl+NaOH═H2O+NaCl
C．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑D．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，各物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及條件略去）．已知：四種物質(zhì)均含有銅元素，且銅在化合物中均為+2價；A為單質(zhì)，C溶液呈藍(lán)色；D為不溶于水的藍(lán)色固體．
（1）B需要和酸類（填“酸類”“堿類”或“鹽類”）發(fā)生反應(yīng)才能轉(zhuǎn)化成C．
（2）請寫出符合D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O．
（3）該轉(zhuǎn)化圖中，包含的基本反應(yīng)類型有4種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推斷不正確的是（　�。�
A．堿溶液一定呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液
B．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
C．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
D．單質(zhì)是只含一種元素的純凈物，含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（　　）
A．食鹽B．石灰石C．面粉D．植物油

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同步練習(xí)冊答案