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【題目】用化學符號表示下列物質：

水 ；汞 ．

【答案】H2O； Hg；

【解析】

試題分析：一個水分子是由2個氫原子和一個氧原子構成的，故水表示為H2O；

汞是由汞原子構成的，故汞的化學式用元素符號表示，表示為Hg。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列事實的解釋正確的是

A．進入地窖前需要做燈火實驗——二氧化碳有毒

B．金剛石與石墨的物質性質差異較大——碳原子結構不同

C．二氧化碳與一氧化碳化學性質不同——構成物質的原子不同

D．冰川融化、海平面升高、土地沙漠化——CO2排放量的增大加劇了溫室效應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小亮同學用量筒量取8.0mL的稀鹽酸，操作如下：先用傾倒法取一部分稀鹽酸，放平量筒，平視發(fā)現(xiàn)只有6.5mL，然后改用膠頭滴管滴加，俯視滴加讀數(shù)為8.0mL．該同學實際量取稀鹽酸的體積是

A．大于8.0mL B．等于8.0mL C．小于8.0mL D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究氣體X的組成，進行如下實驗．

【資料在線】（1）加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應生成銅、水和氮氣．

（2）堿石灰不與氣體X反應．無水氯化鈣可吸收氣體X．

【實驗步驟】（1）連接儀器，并檢查氣密性．

（2）準確稱得氧化銅的質量為2.40g．

（3）裝入藥品，測量并記錄數(shù)據Ⅰ．

（4）連接A、B、C裝置，將氣體X緩緩通入一段時間后，連接上D裝置，讀數(shù)后開始加熱．

（5）實驗結束，停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻，再次測量并記錄相關數(shù)據Ⅱ（見下表）．

【實驗裝置】

【相關數(shù)據】

【回答問題】（1） B裝置中氧化鈣吸水的化學方程式是______；

（2）實驗中，當觀察到____現(xiàn)象，說明氧化銅已反應完全，停止加熱，繼續(xù)通X至玻璃管冷卻的目的是______；

（3）分析實驗數(shù)據，生成水的質量為______g，氧化銅中氧元素的質量為____g；此推知，氣體X中一定_______（填“有”或“沒有”）氧元素；

（4）根據m=pV ，算出D中收集到氣體質量約為0.28g,通過計算推出氣體X的化學式為_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體A，可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、BaCl2、NaCl、Na2SO4 中的幾種，取少量A進行如下實驗：

（1）白色沉淀B是_____（填化學式，下同）

（2）白色固體A中一定不含的物質為____、____．

（3）向無色溶液C中通入CO2，生成白色沉淀D總反應的化學方程式____．

（4）為進一步確定白色固體A的成分，將通入CO2后的混合物過濾，向濾液中加入硝酸銀溶液和足量稀硝酸，產生白色沉淀，則得出原白色固體中一定含有NaCl的結論______（填“是”或“否”）正確．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出有標號的儀器名稱：①________，②________。

（2）實驗室要制得干燥的O2，選擇的實驗制取裝置是______，反應的化學方程式為________。

（3）實驗室制取CO2，的化學方程式為______，利用該裝置也可制備_______ 氣體。

（4）現(xiàn)配制100g質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，若量取濃鹽酸時俯視讀數(shù)，則所配制的稀鹽酸的質量分數(shù)將_______（填“偏大”、“偏小”）。將準確配制的上述稀鹽酸全部加入盛有20g的石灰石樣品的燒杯中，恰好能與石灰石樣品中的碳酸鈣完全反應（雜質不與稀鹽酸反應），

則該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項字母填在對應的橫線上．

A．防止藥品受污染 B．防止容器破裂 C．防止液體揮發(fā)

加熱試管先均勻加熱，后集中加熱 ；

取完藥品后，試劑瓶要立即蓋上 ；

不用酒精燈時，常用燈帽蓋緊酒精燈 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法與解釋不完全正確的一組是（ ）

A. 失火時用水撲滅，降低可燃物的著火點

B. 少使用一次性塑料餐盒，減少白色污染

C. 將使用后的菜刀用布擦干，防止菜刀生銹

D. 利用太陽能光伏發(fā)電，可以節(jié)能減排

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某河水中的物質R在氧氣的作用下發(fā)生反應，其反應的化學方程式為2R+2H2O+7O2 = 2FeSO4+2H2SO4，則R的化學式是

A．FeS B．FeS2 C．FeO D．Fe2S3

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