【題目】化學與生活密切相關

1)世界衛(wèi)生組織推薦使用中國鐵鍋,是因為人體可以補充_____(填名稱),否則缺乏可能會導致_____, 但是鐵鍋往往容易生銹,因為鐵生銹需要_____;和_____;

2)人每天都需要喝水,天然水經(jīng)過自來水廠多步處理變成飲用水,其中為了除去水中不溶性泥沙需要進行的操作X_____;為了除去水中異味和色素可使用試劑A_____ (物質名稱),最后得到的自來水往往還需要煮沸了再喝,目的是_____;_____;

3)鋼鐵是生活中應用廣泛的鐵合金,它與生鐵的不同點是_____;生鐵百煉成鋼的原理(化學方程式)_____;合金的硬度一般是_____組成金屬(填大于”“小于”“等于,下同),合金的熔點一般是_____組成金屬。

【答案】鐵元素(寫符號不得分) 缺鐵性貧血 水(H2O 氧氣(O2 過濾 活性炭 殺菌消毒 硬水軟化 含碳量不同(或鋼的含碳量低于生鐵) 大于 小于

【解析】

1)鐵鍋炒菜可以補充鐵元素,缺鐵會導致缺鐵性貧血;鐵的銹蝕是在水和空氣中氧氣的共同作用下發(fā)生的;

2)分離液體和不溶性固體的操作是過濾;去除異味和色素要利用吸附性,活性炭有吸附性;自來水是硬水,同時其中仍有部分細菌,煮沸可使其軟化和殺菌消毒;

3)鋼和生鐵的不同是其中含碳量的不同;生鐵百煉成鋼即將生鐵中的碳轉化為二氧化碳,使鐵中的含碳量降低成為鋼,故涉及方程式為;合金的硬度都高于純金屬,而熔點會低于純金屬;

故答案為:鐵元素;貧血;水(H2O);氧氣(O2);過濾;活性炭;殺菌消毒;硬水軟化;含碳量不同(或鋼的含碳量低于生鐵);;大于;小于。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是化學實驗中常用的幾種裝置:

1)請寫出有標號儀器的名稱:②_____

2)若用過氧化氫溶液制取并收集較純凈的氧氣應選用的裝置是_____(填序號),反應的化學方程式為_____。二氧化錳在此反應中起到_____作用.

3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,在試管口放棉花團的作用是_____;反應的化學方程式為_____。

4)可選擇D收集氧氣的原因是_____;若用裝置E進行排水法來收集氧氣,應從_____處進氣(填“a”或“b”)。

5F裝置可用來測量實驗室制取的二氧化碳氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是空氣中氧氣體積分數(shù)測定實驗的改進裝置。主要操作是:在實際容積為150ml的集氣瓶里,先裝進50ml的水,再按圖連接好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。(白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同)

1)該實驗中白磷需稍過量,目的是_________。

2)若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為____________ml。

3)若將白磷換成木炭,該實驗____(能或否)獲得成功。原因是:_______。

4)集氣瓶里預先裝進的50ml水,在實驗過程中起到的作用是_________。(填字母)

A 、加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻 ; B、 液封導氣管末端以防氣體逸出; C、 吸收五氧化二磷。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖示的錯誤操作,與相對應選項的可能產(chǎn)生后果不一致的是

A.標簽受損B.不會產(chǎn)生氧氣C.燈內(nèi)酒精燃燒D.量得的液體偏小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖像能幫助我們解決發(fā)現(xiàn)問題, 下列圖像與描述不一致的是

A.將一定質量的稀硫酸平均分成兩份,分別向其中加入足量的金屬鐵和金屬鋅

B.兩份等質量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣

C.將一定量的水通電一段時間,兩種氣體的體積隨時間變化

D.在密閉容器中,鎂條燃燒前后容器中物質總質量隨時間變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

1)水的電解:

①科學家利用電解水實驗(如圖1所示)證明水的組成,實驗中得到氧氣的試管是________________(“1”“2”),該實驗說明了水是由_______________________________組成。

②下圖是電解水的微觀示意圖,請回答下列問題:

寫出反應的化學方程式________________

2)水的凈化:

①我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:

a不得呈現(xiàn)異色 b不得有異味 c應澄清透明 d不得含有細菌和病毒

小亮同學要凈化在家收集的雨水,制作簡易凈水器如圖2所示:小卵石、石英沙和膨松棉要達到的目標是________________。 而活性炭的主要作用是________________,經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是________________。

②長期飲用飲水對人體健康不利,可以通過_________________的方法降低水的硬度。

3)水的用途:

因為________________導致鐵絲在空氣生銹,所以在進行圖3實驗前,要用砂紙將鐵絲表面打磨光亮。實驗時要在集氣瓶底部裝少量的水,水的作用是________________,該反應的化學方程式________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫下列反應的文字表達式,并回答問題。

1)鎂條燃燒 __________________。

2 木炭在氧氣中燃燒_______________

3)加熱滴有紫色石蕊的碳酸溶液 ____________________ 。

4)實驗室制二氧化碳_________________________。

5)加熱碳酸氫銨_________________________。以上屬于化合反應的是_____________屬于分解反應的是____________(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗能達到目的的是

A.檢查氣密性B.比較金屬活動性C.驗證燃燒需O2D.驗證質量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質,一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得相關數(shù)據(jù)如圖所示,下列說法正確的是( 。

A.x=3.1B.該反應中甲、丁的質量變化比為14:85

C.該反應屬于分解反應D.乙一定是該反應的催化劑

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