【題目】鑒別下列物質(zhì)的方法不正確的是

A.用熟石灰鑒別硫酸鉀和硫酸銨固體B.用肥皂水鑒別軟水和硬水

C.用灼燒的方法鑒別羊毛和合成纖維D.用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/span>

【答案】D

【解析】

A、硫酸銨遇堿會(huì)放出氨氣，遇硫酸鉀無此現(xiàn)象，可以鑒別。

B、硬水中加入肥皂水泡沫較少，軟水泡沫較多，可以鑒別。
C、灼燒時(shí)羊毛會(huì)有焦羽毛味，合成纖維無此味道，可以鑒別。
D、燃著的木條在氮?dú)馀c二氧化碳中均會(huì)熄滅，無法進(jìn)行區(qū)分鑒別。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中的A→K分別代表初中化學(xué)中的常見物質(zhì)．已知：A、C兩物質(zhì)組成元素相同； G溶液為某物質(zhì)的稀溶液，G的濃溶液能使紙片變黑．圖中部分生成物未標(biāo)出．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①A C+D：；
②F+H→E+C：；
（2）某化學(xué)課外小組將E粉末放入稀G溶液中，加熱并不斷鼓入單質(zhì)氣體D，生成I溶液．寫出生該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）在實(shí)驗(yàn)室電解C時(shí)，往C中加入少量Na2SO4或H2SO4的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的是（　　）

A.將帶火星的木條分別伸入瓶中

B.分別加入適量澄清石灰水

C.將燃著的木條分別伸入瓶中

D.分別加入蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年6月5日是“世界環(huán)境日”，中國主題為“美麗中國，我是行動(dòng)者”。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（ ）

A.在汽油中添加一定比例的乙醇B.大力發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)

C.使用簡(jiǎn)易布袋代替塑料購物袋D.用氟利昂作致冷劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是

A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B.紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖，回答問題．

（1）圖1銅片與黃銅片相互刻畫，銅片表面留下明顯劃痕，說明銅片比黃銅片的硬度 （填“大”或“小”）．
（2）圖2煤粉和木屑最先燃燒的是 ，燃燒的順序說明燃燒的條件之一是 ．
（3）在實(shí)驗(yàn)室中用圖3裝置制取CO2 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（4）圖4、圖5為兩種驗(yàn)滿CO2的方法，其中正確的操作是圖 （填數(shù)字序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】家庭生活中處處都發(fā)生著物質(zhì)的變化，其中的變化屬于物理變化的是（ ）

A.鮮牛奶變質(zhì)B.葡萄釀酒C.燈泡發(fā)光D.鐵制品生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中主要只涉及物理變化的是（ ）

A.用稀鹽酸除鐵銹

B.用灼燒法鑒別羊毛和合成纖維

C.廢氣中的二氧化硫形成酸雨

D.用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是凈水的操作，單一操作相對(duì)凈化程度由低到高的排列順序正確的是（ ）

①吸附沉淀 ②過濾 ③靜置沉淀 ④蒸餾．

A.③②①④B.①④②③C.①③②④D.③①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案