【題目】水與人們的生活息息相關(guān)。下列關(guān)于水的說法中不正確的是( )
A. 用明礬可以給水消毒B. 過濾可除去水中不溶性雜質(zhì)
C. 用肥皂水可鑒別硬水和軟水D. 將水加熱煮沸能降低水的硬度
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰
C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類歸納是一種有效的學習方法,下列分類歸納正確的是(____)
A沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾都是自來水的凈化步驟
B洗潔精去油污、汽油去油污利用的都是乳化原理
C蛋白質(zhì)、油脂、糖類都能為人體生命活動提供能量
D要合理使用化石燃料,常見的化石燃料有:煤、石油、___________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為探究“氧化鐵和銅粉”混合物中銅的質(zhì)量分數(shù),稱取一定質(zhì)量的混合物,按照下圖實驗裝置進行實驗:
Ⅰ 定性分析
(1)實驗時要“先通一氧化碳氣體,后加熱”的目的是__________。
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的方程式為__________。
(3)實驗裝置B中的現(xiàn)象是___________,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________。
(4)該裝置的設(shè)計有一明顯不當之處,你的改進方案是___________。
Ⅱ 定量分析
該興趣小組按照科學的方案完成實驗后,對通入足量CO充分反應(yīng)后的管內(nèi)固體X進行如下后續(xù)實驗探究:
回答下列問題:
(5)寫出固體X與稀鹽酸反應(yīng)的方程式__________。
(6)根據(jù)以上實驗流程,計算原混合物“氧化鐵和銅粉”中銅的質(zhì)量分數(shù)為_________。
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【題目】某化工廠按如下步驟進行生產(chǎn):(1)以煤為燃料煅燒石灰石;(2)用飽和碳酸鈉溶液充分吸收(1)中產(chǎn)生的二氧化碳(Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3);(3)使步驟(1)中產(chǎn)生的氧化鈣跟水反應(yīng);(4)熟石灰與碳酸鈉溶液反應(yīng).該廠生產(chǎn)過程中所涉及的物質(zhì)有①石灰石、②碳酸鈉、③碳酸氫鈉、④燒堿、⑤二氧化碳、⑥熟石灰
A.起始原料是①、③ B.起始原料是②、⑥
C.最終產(chǎn)品是⑤、⑥ D.最終產(chǎn)品是③、④
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【題目】化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要的作用,碳銨(碳酸氫銨)就是農(nóng)民朋友經(jīng)常使用的一種氮肥,碳銨易溶于水、受潮時常溫分解,溫度越高分解越快,遇堿時放出氨氣。某校化學興趣小組為測定某碳銨肥料樣品的純度,將8.5g樣品加入足量的濃氫氧化鈉溶液中共熱,(碳銨中的雜質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)的方程式為NH4HCO3+2NaOH = Na2CO3+2H2O+NH3↑),把產(chǎn)生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收,同時測量兩分鐘內(nèi)硫酸溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示。
時間/S | 0 | 20 | 30 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
增加質(zhì)量/g | 0 | 0.7 | m | 1.2 | 1.5 | 1.6 | 1.7 | 1.7 |
試回答下列問題:
(1)根據(jù)碳酸氫銨的性質(zhì),你認為在使用碳銨肥料時應(yīng)注意的問題是___________________。
(2)請在坐標紙上,以反應(yīng)時間為橫坐標,以產(chǎn)生NH3質(zhì)量為縱坐標,畫出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系曲線,并判斷表中m約為_________________。
(3)試計算該樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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