將下列相關(guān)的信息用線連起來、
考點：化學的歷史發(fā)展過程
專題：課本知識同類信息
分析：根據(jù)科學家們各自在科學上做出的貢獻進行分析解答本題．
解答：解：意大利科學家阿伏加德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學說．
英國科學家道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說．
俄國科學家門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表．
故答案為：
點評：本題難度不大，了解化學的發(fā)展歷史，關(guān)注化學學科成就，有利于激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)學生的社會責任感．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①
 
、②
 
．
（2）以上裝置A圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：
①
 
；②
 
．
上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）小李在實驗室中用高錳酸鉀加熱制取氧氣，他選擇上述裝置中的
 
（填字母）進行組裝．小紅在實驗室中選用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應選上述裝置中的
 
（填字母）進行組裝二氧化錳起
 
作用．
（4）若用F裝置收集二氧化碳，則氣體由
 
口通入（填字母a、b）．某同學欲收集一種難溶性氣體，認為F裝置可以代替E裝置．請簡述該同學應如何使用F裝置？應先
 
，然后氣體由
 
口通入（填字母a、b）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語表示：
（1）氖氣
 
；   
（2）3個氫氧根離子
 
；
（3）2個二氧化硫分子
 
； 
（4）亞鐵離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室有部分變質(zhì)的燒堿樣品，某同學欲測定該堿樣品的變質(zhì)程度，現(xiàn)取該樣品配制成100g溶液，向其中加入100g14.6%的稀鹽酸恰好完全反應后，稱其所得溶液的質(zhì)量為195.6g，則燒堿樣品的變質(zhì)程度為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬材料在我國國防建設(shè)中起著重要的作用，圖為殲-15飛機在遼寧艦上起飛．
（1）鋁合金用于制造飛機的外殼，鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點是
 
、
 
．
（2）改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑，鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的
 
、
 
共同作用的結(jié)果．工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應的化學方程式為
 
．
（3）遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材．寫出用赤鐵礦煉鐵的反應理
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

判斷題：在括號中用“√”或“×”表示下列說法的正誤．
（1）長期盛放NaOH溶液的試劑瓶不易打開，是因為NaOH與瓶中的CO2反應導致瓶內(nèi)氣壓小于瓶外大氣壓的緣故
 

（2）離子方程式：RO3n-+F2+2OH-═RO4-+2F-+H2O中的離子RO3n-，元素R的化合價是+3價
 

（3）高壓氧艙可治療煤氣中毒，原因是和血紅蛋白結(jié)合的CO跟氧氣反應生成無毒的CO2

（4）為完全中和某一強酸溶液，需用10克溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4%的NaOH溶液．如果改用10克溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4%的Ba（OH）2溶液，反應后，溶液的pH小于7
 

（5）小燒杯中分別盛放濃鹽酸、濃硫酸、飽和食鹽水，在空氣中放置一段時間后，質(zhì)量都會增加
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉溶液長期暴露在空氣中逐漸變質(zhì)．
（1）寫出這種變化的化學方程式
 

（2）檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，可選用的試劑是
 
（寫名稱）

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過對溶液知識的學習，判斷下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A、常溫下將飽和食鹽水敞口久置，有白色晶體析出，此過程中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變
B、熱糖水降低溫度后有固體析出，則原熱糖水一定是飽和溶液?
C、硝酸銨溶于水溫度降低，說明該物質(zhì)溶解時只存在吸熱過程
D、配制溶液時，攪拌可以增大溶質(zhì)的溶解度?

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科目：初中化學 來源： 題型：

加酶（佳美）洗衣粉，不能用沸水沖泡的原因是（　�。�
A、表面活性劑分解
B、酶失去活性
C、起泡劑失效
D、螯合劑失效

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