如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:(每空2分,共10分)
(1)寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① 。
(2)若用B裝置作發(fā)生裝置制氧氣的化學(xué)方程式為 ,可用E裝置收集氧氣的原因是 。
(3)若用大理石和濃度較大的鹽酸制取CO2時(shí),為了得到純凈、干燥的CO2,娟娟同學(xué)在B裝置后連續(xù)接了兩個(gè)F裝置再連接E進(jìn)行收集,她第一個(gè)F裝置的作用是 她第二個(gè)F裝置應(yīng)該注入足量的 。
(1)長(zhǎng)頸漏斗;
(2)2H2O22H2O+O2↑;氧氣的密度比空氣大;
(3)除去氯化氫氣體;濃硫酸。
【解析】
試題分析:(1)圖中①是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可用裝置B作為實(shí)驗(yàn)裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�,故可以采用向上排空氣法收集�?/p>
(3)用大理石和濃度較大的鹽酸制取CO2時(shí),因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性,會(huì)使二氧化碳中混有氯化氫雜質(zhì),因此為了得到純凈、干燥的CO2,應(yīng)該先除雜再干燥,故第一個(gè)F裝置的作用是除去氯化氫氣體;第二個(gè)F裝置的作用是吸水干燥,應(yīng)該注入足量的濃硫酸。
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
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向盛有一種固態(tài)物質(zhì)的試管中加入一種無(wú)色溶液,有氣泡產(chǎn)生。試根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)推斷固態(tài)物質(zhì)可能是哪幾種?相應(yīng)加入的無(wú)色溶液分別是什么?(寫(xiě)出兩種推測(cè))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省撫州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.高錳酸鉀加熱完全反應(yīng)后的剩余固體
B.經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水
C.部分結(jié)冰的蒸餾水
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銥﹣192是高危放射源,會(huì)危害人體健康.據(jù)如圖判斷,有關(guān)銥的說(shuō)法不正確的是
A.銥元素是非金屬元素 B.銥的元素符號(hào)是Ir
C.銥原子的原子序數(shù)為77 D.銥的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),一定要加催化劑
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
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溶液在我們生活中有著廣泛的用途。下列物質(zhì)不屬于溶液是的
A.碘酒 B.澄清的石灰水 C.生理鹽水 D.酒精
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向盛有50g10%Ba(OH)2溶液的燒杯中慢慢滴加稀硫酸至過(guò)量,如圖(縱坐標(biāo)表示燒杯中其它量的變化)所有有關(guān)量的變化與所加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系錯(cuò)誤的是
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