下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，正確的是（ ）

A．原子是一切變化中最小粒子，不可再分

B．在化學(xué)變化中分子不改變

C．溫度越高，分子運(yùn)動越快

D．鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)相同

C 【解析】 試題 A、原子可分為原子核和核外電子，故錯； B、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分，故錯； C、升高溫度，分子獲得能量，運(yùn)動速度加快，故正確； D、鈉原子失去最外層電子后，使次外層變?yōu)樽钔鈱�，即鈉離子的最外層電子數(shù)為8，為相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同，故錯．答案：C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)田陽縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列四個實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是（ ）

方案

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

除去KCl中混有的少量KClO3

取樣，加入二氧化錳充分加熱

B

除去氧化鈣中少量的碳酸鈣

取樣，加入足量的水，溶解、過濾

C

除去氮?dú)庵泻猩倭康难鯕?/p>

通過灼熱的銅網(wǎng)

D

探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)

向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、加入二氧化錳加熱可使氯酸鉀分解成氯化鉀和氧氣，但會引入新的雜質(zhì)二氧化錳，選項(xiàng)錯誤；B、碳酸鈣不溶于水，氧化鈣可與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，選項(xiàng)錯誤；C、氧氣可與灼熱的銅網(wǎng)反應(yīng)生成黑色的氧化銅，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不反應(yīng)，選項(xiàng)正確；D、酚酞溶液在堿性環(huán)境中變紅，在中性和酸性環(huán)境中均為無色，故無法判斷反應(yīng)是否恰好完全反應(yīng)，選項(xiàng)錯誤。故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級中考模擬化學(xué)測試卷（一） 題型：選擇填充題

利用下圖裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（___）

A．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用裝置②③
B．用裝置④收集氫氣應(yīng)從b端通入

C．用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣只能選用①作為發(fā)生裝置

D．與②相比，③作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________________

A能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生或停止 【解析】 A、裝置②③可用于常溫下固體和液體反應(yīng)制取氣體，都可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，故正確；B、氫氣的密度比空氣小，應(yīng)用向下排空氣法收集，若用裝置④收集氫氣應(yīng)從c端通入，故錯誤；C、用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣屬于常溫下固體和液體反應(yīng)制取氣體，應(yīng)選用裝置②或③，故錯誤。故選A。D、裝置③中的多孔隔板可以起到分離固體和液體，作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是：能隨時...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版化學(xué)九年級上冊總復(fù)習(xí)綜合檢測試卷(一) 題型：簡答題

這幅卡通畫形象地展現(xiàn)了鈉與氯氣反應(yīng)形成氯化鈉的微觀過程,在此過程中,鈉原子變成了鈉離子。

鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為:

(1)鈉元素處于周期表中第____________周期。

(2)氯元素是非金屬元素,它的原子一般在反應(yīng)中容易____________電子。

(3)請你比較分析鈉原子、鈉離子的異同。

相同之處:①______________;②____________。 

不同之處:①____________;②_____________。

三得到核內(nèi)質(zhì)子數(shù) ;中子數(shù) 。核外電子總數(shù) ;最外層電子數(shù) 【解析】 根據(jù)周期數(shù)等于電子層數(shù)，最外層電子數(shù)大于4個時在發(fā)生化學(xué)變化時易得電子及鈉原子和鈉離子的微粒結(jié)構(gòu)的示意圖來解答。 （1）在元素周期表中，周期數(shù)等于電子層數(shù)，鈉原子的核外有三個電子層，所以在第三周期； （2）氯元素的最外層有7個電子，在化學(xué)變化中易得到電子； （3）比較鈉原子和鈉離子的微粒結(jié)構(gòu)，可以看...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版化學(xué)九年級上冊總復(fù)習(xí)綜合檢測試卷(一) 題型：單選題

甲烷（CH4）分子結(jié)構(gòu)的比例模型如圖，下列說法正確的是

A．一個甲烷分子由五個原子構(gòu)成

B．四個氫原子在同一平面上

C．甲烷中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為1：4

D．甲烷中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%

A 【解析】 試題由甲烷的化學(xué)式可知，一個甲烷分子是由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的，共含5個原子，A正確；甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)，甲烷分子中的四個氫原子位于正四面體的四個頂點(diǎn)上，不可能處于同一平面，B錯誤；甲烷中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為：12：（1×4）=3：1≠1：4，C錯誤；甲烷中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=25%，D錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版化學(xué)九年級上冊總復(fù)習(xí)綜合檢測試卷(一) 題型：單選題

作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的1個碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg,一種氫原子1個原子的質(zhì)量為 3.348×10-27kg，則該氫原子的相對原子質(zhì)量為

A．1 B．2 C．3 D．4

B 【解析】 試題相對原子質(zhì)量等于原子的實(shí)際質(zhì)量和碳原子質(zhì)量的十二分之一的比值，因此為

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級中考套卷化學(xué)綜合訓(xùn)題（一） 題型：簡答題

某化學(xué)小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示，若想通過發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氣體的方式使氣球脹大，請寫出 3 個符合題意的化學(xué)方程式（3 個反應(yīng)生成的氣體不得相同）。

①2H2O22H2O+O2↑ ②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ③Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 【解析】 過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣；碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣。 過 選用此裝置應(yīng)滿足的條件是反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件是常溫。過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級中考套卷化學(xué)綜合訓(xùn)題（一） 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)室制取氣體時，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再加入藥品

B. 稀釋濃硫酸時，將水沿內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中

C. 做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，在集氣瓶底部放少量細(xì)沙

D. 用pH試紙測定某溶液的pH時，應(yīng)先用蒸餾水將pH試紙潤濕

A 【解析】 A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再加入藥品，故A正確；B、稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸沿內(nèi)壁注入盛有水的燒杯中，故B錯誤；C、做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，在集氣瓶底部放少量水，二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，防止污染空氣，故C錯誤；D、用pH試紙測定某溶液的pH時，不應(yīng)先用蒸餾水將pH試紙潤濕，故D錯誤。 點(diǎn)睛∶稀釋濃硫酸時應(yīng)將濃硫酸沿內(nèi)壁注入盛有水的燒杯中，做硫...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2018屆九年級化學(xué)下冊第二次聯(lián)考試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語與含義相符的是

A. O2 —— 2個氧原子 B. Ca2+ —— 正二價的鈣元素

C. 3S —— 3個硫元素 D. FeO —— 氧化亞鐵

D 【解析】 O2 是指一個氧分子或氧氣這種物質(zhì)，A選項(xiàng)錯誤；Ca2+ 是指正二價的鈣離子，B選項(xiàng)錯誤；元素不能用個來計(jì)數(shù)，C選項(xiàng)錯誤；FeO可以表示氧化亞鐵這種物質(zhì)，D選項(xiàng)正確。故選D。

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