【題目】某同學(xué)在醫(yī)院輸液時,發(fā)現(xiàn)醫(yī)生給他輸?shù)氖侨苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水.若他想要回家自制500g的生理鹽水,則他應(yīng)該稱量的食鹽質(zhì)量為(

A.0.45g B.4.5g C.45g D.450g

【答案】B

【解析】溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),自制500g0.9%的生理鹽水,則他應(yīng)該稱量的食鹽質(zhì)量為500g×0.9%=4.5g,由以上計算可知,B正確.故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種.請回答:

(1)蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是

(2)蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C:H:O:Na=

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列食品、調(diào)味品的制作過程中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A.鮮奶制酸奶 B.水果榨果汁 C.糯米釀甜酒 D.黃豆釀醬油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述錯誤的是

At1℃時,將等質(zhì)量的甲、乙分別配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量:甲>乙

B將t1℃時甲、丙的飽和溶液升溫到t2℃,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)閠3℃時甲的飽和溶液,可以采用蒸發(fā)水的方法

D將t3℃時三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等量水后,析出溶質(zhì)的質(zhì)量:甲>乙>丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在油菜地不慎被蜜蜂蜇傷,蜜蜂的刺液呈酸性,為了減輕痛癢,在蜇傷處涂抹的物質(zhì)是

A.牛奶(pH≈6 B.蘋果汁(pH≈3

C.牙膏(pH≈9) D.礦泉水(pH≈7)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:

(1)圖1是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,觀察到ab兩試管中產(chǎn)生氣體的體積比為 。

(2)圖2實驗中生成有刺激性氣味的氣體,該氣體 (填“屬于”或“不屬于”)空氣污染物;實驗結(jié)束后,用pH試紙測量集氣瓶中的液體,其pH 7(填“小于”“等于”或“大于”)。

(3)圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線

①t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度為 g;此溫度甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度(填“>”或“=”或“<”).

②將t2℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,下列方法不能達到目的的是(

A.蒸發(fā)溶劑 B.降低溫度 C.加溶質(zhì)丙 D.升高溫度

③當(dāng)?shù)荣|(zhì)量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的是 (填序號).

A.都是飽和溶液 B.溶液質(zhì)量:甲=乙

C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙 D.溶劑質(zhì)量:甲>乙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6月5日是“世界環(huán)境日”.下列措施中不能有效改善我們的生存環(huán)境的是(

A.嚴(yán)格監(jiān)管合肥、農(nóng)藥的使用

B.用天然氣代替汽油做車用燃料

C.將工業(yè)廢水和生活污水處理達標(biāo)后排放

D.使用填埋法處理不能降解的生活垃圾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有X、Y、Z三種金屬,只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在,如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中,X表面有Z析出.據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為(

A.Y、X、Z B.X、Z、Y C.Y、Z、X D.Z、X、Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:

1儀器a的名稱:______________。

2實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是__________填字母序號。

3小明同學(xué)用F裝置驗證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ;試管②中的澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ,若兩支蠟燭幾乎同時熄滅,可能的原因是 答一點即可。

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