【題目】下列化學符號中,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A. CuB. OC. H2D. C60
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
(1)常用作火箭的助燃劑的是_____;
(2)石油中主要含有的元素是________;
(3)用作煉鐵還原劑的是________ ;
(4)可用于焙制糕點的小蘇打是________。
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【題目】如下圖所示的圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 足量的鐵片、鋁片分別與質(zhì)量相等的質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B. 向H2S04和MgS04的混合溶液中滴加NaOH溶液
C. 20℃時X、Y兩溶液的質(zhì)量分數(shù)相等
D. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
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【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是 ( )
A.銅絲能夠?qū)щ?/span>B.氧氣能夠幫助呼吸
C.食鹽易溶于水D.石蠟的密度比水小
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【題目】科學家成功合成發(fā)現(xiàn)第115號元素,將列入元素周期表,填補目前已被發(fā)現(xiàn)的第114號和116號元素之間缺失的“一環(huán)”。這三種元素之間的本質(zhì)區(qū)別在于( )
A.元素符號不同B.原子質(zhì)量不同
C.原子的質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))不同D.原子的核外電子數(shù)不同
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【題目】某實驗小組的同學用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時,他們停止滴加稀硫酸,并對燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進行探究。
(1)Ⅰ.寫出該中和反應(yīng)的化學方程式。
(2)Ⅱ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)是什么?
【進行猜想】
猜想一:可能是Na2SO4與NaOH ;猜想二:可能只是Na2SO4 ;猜想三:可能是。
(3)【查閱資料】Na2SO4溶液呈中性。
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩 | 猜想一不正確 | |
②取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液 | 猜想二不正確,猜想三正確 |
(4)【反思與拓展】
探究猜想三成立,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)也能完成該實驗?(填序號)
A.pH試紙
B.銅
C.氧化銅
D.氫氧化銅
(5)甲、乙兩位同學準備測定反應(yīng)后溶液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)。
①甲同學取50g該溶液于燒杯中,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液,反應(yīng)過程中溶液的pH變化如右圖所示,求溶液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)
②試寫出A點溶液中的溶質(zhì)。
③乙同學改用BaCl2溶液代替NaOH溶液,根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量來確定溶液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù),你認為結(jié)果將(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
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【題目】最近科學家發(fā)現(xiàn),在利用單脈沖激光沖激無定形碳時生成 Q﹣碳單質(zhì),硬度比鉆石還高。下列關(guān)于這種“Q﹣碳”的說法正確的是
A.與普通碳單質(zhì)的化學性質(zhì)不同B.Q﹣碳中原子間沒有間隔
C.Q﹣碳中碳原子的排列方式不同于石墨D.Q﹣碳中原子不在運動
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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰
B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
D.石蠟燃燒生成水蒸氣和二氧化碳氣體
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