水處理中使用的一種無機(jī)高分子混凝劑的化學(xué)式可表示為 [Al2 (OH)n Clm · yH2O]X ，式中m等于

A．3－n 　　　　B．6－n　　　　C．6＋n 　　  　D．3＋n

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于各元素相對含量說法正確的是

   A．地殼中含量最高的元素是氧

B．海洋中含量最高的元素是氯

   C．空氣中含量最高的元素是碳 

D．人體中含量最多的元素是氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列都是人體必須的營養(yǎng)素，其中不能為人體提供能量的是               （      ）

A．蛋白質(zhì)        B.糖類            C.油脂           D.維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑，常見的有3種方法。

    方法一：將氨氣（NH3）通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管，生成銅、氮?dú)夂退魵�，除去水蒸氣后測得氮?dú)獾拿芏葹?.2508g/L。

    方法二：將空氣通過灼熱的銅，得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末,測得該氣體的密度為1.2572g/L。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示（省略夾持裝置與加熱裝置）。

為保證所得氮?dú)獗M可能純凈，除了使用銅外，還可以向裝置           （選填裝置編號）中加入               （填名稱）以除去其它雜質(zhì)氣體。

方法三：將亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化銨的飽和溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)�。下圖是實(shí)驗(yàn)室用這種方法制N2，并測定生成N2體積的裝置（部分裝置略去），請回答相關(guān)問題。

【查閱資料】

（1）NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O

   （此反應(yīng)會放出大量的熱）；

（2）B部分中冰鹽是冷凝作用   

【實(shí)驗(yàn)探究】

①  ▲  ；

②20℃時，取含溶質(zhì)0.21g飽和NH4Cl溶液放入燒瓶，連接裝置；

③調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管，使其與量氣管中液面相平，記錄量氣管中水面讀數(shù)為12.0mL；

④打開分液漏斗活塞，逐滴滴入飽和NaNO2溶液，加熱至反應(yīng)發(fā)生，移走酒精燈；

⑤燒瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，關(guān)閉活塞；

⑥待冷卻至室溫，調(diào)節(jié)兩邊液面高度相平，記錄量氣管中水面讀數(shù)為100.0mL；

⑦處理剩余藥品，整理實(shí)驗(yàn)臺。

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】

（1）加入藥品前必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)①是                                ；

（2）步驟④中，移走酒精燈的目的是                               ；

（3）計(jì)算生成氮?dú)獾馁|(zhì)量和密度。 （4分，計(jì)算過程中以及最終數(shù)據(jù)均保留2位小數(shù)）

【解釋與結(jié)論】

1892年，英國科學(xué)家瑞利（Rayleigh）發(fā)現(xiàn)，采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比其他方法得到的純氮?dú)饷芏瓤偸瞧?‰左右。若實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無錯誤，且氮?dú)庖淹耆稍�，請解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是      （已知：相同條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，密度就越大）                                                   

【反思與評價(jià)】

（1）裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾瓶之間連接的導(dǎo)管所起的作用是     

C

A.防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā)           B．保證實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣

C．使NaNO2飽和溶液順利滴下        D．防止溶液沖入U(xiǎn)形管
（2）科學(xué)家瑞利僅僅是從小數(shù)點(diǎn)第三位數(shù)的差別，發(fā)現(xiàn)了新物質(zhì)。這啟示我們在今后的學(xué)習(xí) 和生活中要學(xué)習(xí)科學(xué)家的                   ．

A.嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和敢于懷疑的批判精神

B.科學(xué)研究中遇到疑惑就趁早放棄，不要浪費(fèi)時間

C.不能因?yàn)槲⑿〉牟町惗胚^一次成功的機(jī)會

D.要相信權(quán)威，權(quán)威一定是正確的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬鎘污染的大米，食用后對人體有害。下列有關(guān)鎘的說法中錯誤的是

  A．鎘的原子序數(shù)是48    B．鎘屬于非金屬元素

  C．鎘的元素符號是Cd    D．鎘的相對原子質(zhì)量是112.4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲分子與乙分子反應(yīng)生成丙分子的示意圖如下：

下列說法中，不正確的是

A．物質(zhì)甲是單質(zhì)，化學(xué)式是B2

B．丙分子中A、B原子個數(shù)比為3∶1

C．反應(yīng)前后原子的個數(shù)沒有改變，分子的個數(shù)也沒有改變

D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，乙的化學(xué)式為A2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型消毒、凈水劑。用金屬鐵制備鐵酸鉀的流程如下：

 


座號

請回答下列問題：

（1）H2O2在二氧化錳作用常用于制取O2 ，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                

                           。

（2）反應(yīng)①、②、③中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是            （填字母代號）。

A．化合反應(yīng)　　B．分解反應(yīng)　　C．置換反應(yīng)　　D．復(fù)分解反應(yīng)

（3）固體B的成分是                 （用符號表示）。若將a g鐵棒加入少量硫酸銅溶液，充分反應(yīng)后鐵棒為b g ，則反應(yīng)的硫酸銅的質(zhì)量為               。

（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

反應(yīng)②                                                        ；

反應(yīng)③                                                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是X、Y、Z、W四種金屬與稀鹽酸反應(yīng)狀況的示意圖，據(jù)此判斷四種金屬中活動性最弱的是

   

A．X                       B．Y                        C．Z                        D．W

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


石頭紙是以碳酸鈣粉末為主要原料，加少量聚乙烯和膠合劑制成。下列關(guān)于“石頭紙”的說法中錯誤的是

 A．石頭紙不宜在高溫條件下生產(chǎn)     B．石頭紙能耐酸和堿的腐蝕

 C．石頭紙不易燃燒           D．使用石頭紙，有利于保護(hù)森林，且環(huán)保

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