張大爺去年購買的化肥外包裝上的字跡看不清，只記得是K2CO3、NH4Cl、KCl中的一種．小明利用學(xué)過的化學(xué)知識，設(shè)計如下實驗方案幫張大爺鑒別化肥：
[實驗步驟]取上述化肥少量于一容器中，加入少量Ca（OH）2粉末，混合研磨．
[實驗現(xiàn)象]未嗅到刺激性的氨味．
[實驗結(jié)論]小明由上述實驗推斷該化肥不是______．
（1）請根據(jù)上述實驗結(jié)論，設(shè)計一個簡單的實驗方案來進一步證明該化肥可能是什么．
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式
   
（2）通過小明的實驗，請你寫出使用銨態(tài)氮肥的一點注意事項：______．
【答案】分析：根據(jù)氮肥的簡易鑒別方法：往氮肥中加入堿，有氨味的是含有氨的氮肥，無氨味的是尿素進行分析解答本題．
解答：解：根據(jù)氮肥的簡易鑒別方法：往氮肥中加入堿，有氨味的是含有氨的氮肥，無氨味的是尿素，由此可知，取化肥少量，加入少量
Ca（OH）2粉末，未嗅到刺激性的氨味，推斷該化肥不是NH4Cl，故答案為：NH4Cl；
（1）根據(jù)碳酸根的鑒別方法進行設(shè)計實驗，取化肥少量溶解，往溶液中滴加稀鹽酸（或氯化鈣），如果溶液中產(chǎn)生氣泡（或產(chǎn)生白色沉淀）則說明該化肥是K2CO3，否則不是K2CO3；
取樣，溶解，滴加少量稀HCl（或CaCl2、BaCl2等溶液）產(chǎn)生氣泡（或產(chǎn)生白色沉淀或無現(xiàn)象）該化肥是K2CO3（或答不是K2CO3亦可）方程式略
（2）銨態(tài)氮肥加入堿，有氨氣放出，因此不能與堿性物質(zhì)混用，故答案為：銨態(tài)氮肥不要與堿性物質(zhì)混合施用．
點評：本題考查學(xué)生根據(jù)氮肥的簡易鑒別方法進行分析解題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

28、小明的鄰居張大爺是種植蔬菜專業(yè)戶，去年購買的化肥，由于外包裝上的字跡看不清，只記得是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種，張大爺正為此煩惱．
（1）小明利用學(xué)過的化學(xué)知識，設(shè)計如下實驗方案幫助他鑒別化肥：
實驗步驟：取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨．
實驗現(xiàn)象：嗅到氨味．
實驗結(jié)論：小明由上述實驗推斷該化肥不是
硫酸鉀
．
（2）小明暑假期間到農(nóng)田施肥時，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了，同時有濃烈的刺激性氣味．他很好奇，返校后和同學(xué)們進行探究，請你一同參與：
提出問題：溫度較高時，碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？
猜想假設(shè)：碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣．
收集資料：氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍．
實驗設(shè)計：小明設(shè)計了如如圖所示的裝置進行實驗（夾持儀器省略）．
①根據(jù)現(xiàn)象：
干燥的紅色石蕊試紙變藍
實驗后生成了水和氨氣．
②裝置B中澄清石灰水
變渾濁
，證明產(chǎn)物中有二氧化碳
生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．
③小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過
實驗驗證B中產(chǎn)物，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成．
請你幫她設(shè)計并完成驗證B中產(chǎn)物的實驗：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式
實驗結(jié)論：碳酸氫銨受熱易分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NH4HCO3?NH3↑+H2O+CO2↑
．
實驗評價：在上述同學(xué)們的探究活動中，你最欣賞的設(shè)計是
小明同學(xué)用生石灰和水反應(yīng)放出的熱量做熱源
．
實驗反思：根據(jù)以上實驗，你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時應(yīng)注意的問題是
NH4HCO3存放時應(yīng)避光、避熱、密封
（寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

28、張大爺去年購買的化肥外包裝上的字跡看不清，只記得是K2CO3、NH4Cl、KCl中的一種．小明利用學(xué)過的化學(xué)知識，設(shè)計如下實驗方案幫張大爺鑒別化肥：
[實驗步驟]取上述化肥少量于一容器中，加入少量Ca（OH）2粉末，混合研磨．
[實驗現(xiàn)象]未嗅到刺激性的氨味．
[實驗結(jié)論]小明由上述實驗推斷該化肥不是
NH4Cl
．
（1）請根據(jù)上述實驗結(jié)論，設(shè)計一個簡單的實驗方案來進一步證明該化肥可能是什么．

（2）通過小明的實驗，請你寫出使用銨態(tài)氮肥的一點注意事項：
銨態(tài)氮肥不要與堿性物質(zhì)混合施用
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

張大爺去年購買的化肥外包裝上的字跡看不清，只記得是K2CO3、NH4Cl、KCl中的一種．小明利用學(xué)過的化學(xué)知識，設(shè)計如下實驗方案幫張大爺鑒別化肥：
[實驗步驟]取上述化肥少量于一容器中，加入少量Ca（OH）2粉末，混合研磨．
[實驗現(xiàn)象]未嗅到刺激性的氨味．
[實驗結(jié)論]小明由上述實驗推斷該化肥不是________．
（1）請根據(jù)上述實驗結(jié)論，設(shè)計一個簡單的實驗方案來進一步證明該化肥可能是什么．
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式
（2）通過小明的實驗，請你寫出使用銨態(tài)氮肥的一點注意事項：________．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

張大爺去年購買的化肥外包裝上的字跡看不清，只記得是K2CO3、NH4Cl、KCl中的一種．小明利用學(xué)過的化學(xué)知識，設(shè)計如下實驗方案幫張大爺鑒別化肥：
[實驗步驟]取上述化肥少量于一容器中，加入少量Ca（OH）2粉末，混合研磨．
[實驗現(xiàn)象]未嗅到刺激性的氨味．
[實驗結(jié)論]小明由上述實驗推斷該化肥不是______．
（1）請根據(jù)上述實驗結(jié)論，設(shè)計一個簡單的實驗方案來進一步證明該化肥可能是什么．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論或有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式
     
（2）通過小明的實驗，請你寫出使用銨態(tài)氮肥的一點注意事項：______．

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