下列處理事故的方法中不正確的是
A．電器著火，迅速切斷電源
B．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)
C．廚房煤氣管道漏氣，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D．灑在實驗桌上的少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅
B

試題分析：A、電器著火，正確的處理步驟是：首先將電源切斷；若有電線連著不能切斷電源時，用干木棍或干竹棍挑開電源線；嚴(yán)禁用水撲救。這不但是安全的要求，同時也是為了保護(hù)設(shè)備，避免用水撲救后造成設(shè)備損壞擴(kuò)大損失的后果，正確，B、室內(nèi)起火，不能打開所有的門窗，因為這樣會加快空氣流通，為燃燒提供更多的氧氣，從而使燃燒更旺，所以這種做法不正確，C、廚房煤氣管道漏氣，禁止一切與電、火有關(guān)的舉措（比如開排氣扇、開燈檢查泄漏部位等），因為在這些做法過程中有可能產(chǎn)生火星、火花，從而引燃已經(jīng)擴(kuò)散在空氣中煤氣，發(fā)生爆炸，故正確做法：迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，D、灑在實驗桌上的少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅，既可以隔絕空氣，又起到降溫的作用，所以能迅速起到滅火的作用，故選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鎂不但能在空氣中燃燒，也能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒。下列說法錯誤的是
A．燃燒一定要有氧氣參加
B．燃燒反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
C．鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳來滅火
D．鎂在空氣、二氧化碳?xì)怏w中燃燒都是放熱反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（6分)某興趣小組圍繞“燃燒條件”這一主題開展如下探究活動，請你參與：
【實驗內(nèi)容】
①用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，觀察現(xiàn)象。
②取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈火焰上加熱，觀察到兩種物質(zhì)都能燃燒。③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片（同樣大�。�，如圖所示分別放在一片薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象。

【分析討論】
（1）進(jìn)行實驗①時，如果在酒精燈上加熱時間較長，蘸水的棉花球也會燃燒起來，其原因是________。
（2）進(jìn)行實驗②的目的是為了證明__________________________。
（3）實驗③看到的現(xiàn)象是     ，這兩個對比實驗說明，燃燒__________________________________。
【反思與應(yīng)用】
（4）乒乓球的材料名叫賽璐璐。它是由膠棉、增塑劑、染料等加工而成的塑料，燃燒會生成二氧化氮等有毒氣體。為了保護(hù)我們的地球，廢棄兵乓球最佳的處理方式是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

節(jié)假日，某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動。
（1）他們所帶的下列物品中，主要材料屬于天然纖維的是          。（填序號）

（2）野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。從營養(yǎng)學(xué)角度來看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的         。（填序號）
A．炒雞蛋           B．牛奶         C．黃瓜        D．糖醋魚
（3）加碘食鹽中的“碘”是指碘        。（填“原子”或“分子”或“元素”）
（4）洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有             功能。
（5）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明可燃物充分燃燒需要的條件是              。
（6）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是           。（填序號）
A．食醋（pH＜7）     B．食鹽水（pH=7）    C．肥皂水( pH＞7)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)的目是學(xué)會用化學(xué)觀點去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。下列說法中，正確的是
A．海底蘊藏著大量“可燃冰”，以它為燃料不會對自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響
B．夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)立即開燈并開窗通風(fēng)
C．限制化工發(fā)展，關(guān)停化工企業(yè)，消除污染源頭
D．撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液體二氧化碳滅火器

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列處理事故的方法不正確的是
A．電器著火，迅速切斷電源
B．圖書著火，用泡沫滅火器滅火
C．天然氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D．灑在實驗桌上的少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，下列結(jié)論中，不正確的是
A．銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒溫度要達(dá)到著火點
B．銅片上的白磷燃燒、水中白磷不燃燒，說明可燃物燃燒要與氧氣接觸
C．水中白磷通氧氣前后的實驗對比，說明可燃物燃燒要與氧氣接觸
D．只有圖1實驗，不能證明可燃物燃燒的兩個條件：溫度達(dá)到著火點和與氧氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

每一個人都應(yīng)懂得防火知識，并學(xué)會在緊急情況下如何逃生。當(dāng)高層樓房下層起火，火勢兇猛無法撲滅時，下列逃生措施中正確的是。（   ）
①沿樓梯迅速下樓
②用濕毛巾捂住口鼻
③匍匐前進(jìn)，尋找安全出口
④封閉房門 
⑤迅速轉(zhuǎn)移到陽臺，用繩索下墜 ⑥跳樓
A．①②③④B．②③④⑤C．③④⑤⑥D．①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

燃料燃燒所產(chǎn)生的熱量給生活與生產(chǎn)帶來了很大的便利，但燃燒不當(dāng)也會造成極大的損害。
（1）燃料不完全燃燒既浪費資源，產(chǎn)生的氣體又對環(huán)境造成污染。為研究影響物質(zhì)燃燒的因素，現(xiàn)設(shè)計如圖所示實驗：將燃燒匙內(nèi)小木炭塊灼燒至紅熱后，立即伸入集氣瓶內(nèi)，并塞緊橡皮塞。將注射器內(nèi)氧氣迅速推入集氣瓶內(nèi)，觀察到木炭發(fā)白光。該實驗說明燃燒的劇烈程度與       有關(guān)。燃燒的劇烈程度還與可燃物與氧氣的接觸面積有關(guān)，如                                                          （舉一日常生活實例）

（2）小明、小剛同學(xué)在研究滅火的原理時，進(jìn)行了如下實驗：分別在兩個小鐵盒中倒入少量植物油并點燃，小明用坩堝鉗把小鐵盒放在冰水共存的水面上，觀察到火焰立即熄滅，該實驗證明了滅火的原理是       ，小剛同學(xué)將一塊濕抹布蓋在小鐵盒上，火焰也立即熄滅，他依據(jù)的滅火原理是               。

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