12.水是人類寶貴的自然資源.
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過濾方法除去水中的不溶性雜質(zhì),過濾需要用到的物品有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗、濾紙和玻璃棒(填儀器名稱).
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖,據(jù)圖回答下列問題.

①氫氣是21世紀(jì)最理想最清潔的能源,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.則實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置不能選擇的是A(填序號,下同);若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②小海同學(xué)在裝置B中加入稀硫酸溶液和鋅制取氫氣.若用F裝置收集氫氣,氫氣應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入.實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氫氣流,小濤同學(xué)提出了一個(gè)改進(jìn)意見:是將制取的裝置B換為如圖中的裝置C.
(4)甲醇是一種有毒、有酒氣味的可燃性液體.在氧氣不充足時(shí)可發(fā)生如下燃燒反應(yīng):8CH3OH+nO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$mCO2+2CO+16H2O,若反應(yīng)生成了14.4g水.請計(jì)算:①m的值是6;②反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?

分析 (1)根據(jù)過濾操作用到的儀器分析;
(2)根據(jù)降低水的硬度的方法分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氫氣的密度和溶解性選擇收集裝置;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都沒有改變.由已知反應(yīng)物中C原子總數(shù)為8,生成物中C原子總數(shù)也應(yīng)該為為8,則可以求得m=8-2=6,再由生成物氧原子總數(shù)和甲醇中氧原子總數(shù)可以求出n=11.由方程式中可以找出參加反應(yīng)的氧氣和生成水的質(zhì)量比,再由生成水的質(zhì)量可以求得參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量.

解答 解:(1)過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒;
(2)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)在常溫下反應(yīng)制得氫氣,因此發(fā)生裝置選B;不能選擇A;是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
氫氣的密度比水小,所以用裝置F來收集氧氣,氣體應(yīng)該從短管(b端)進(jìn)入,水從長管(a端)排出;要控制產(chǎn)生氧氣的速率,可將長頸漏斗改為分液漏斗,即將裝置B改為裝置C;
(4)m=8-2=6;
設(shè)參加反應(yīng)的二氧化碳質(zhì)量為x
8CH3OH+11O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6CO2+2CO+16H2O
                              6×44            16×18
                                x                14.4g
       $\frac{6×44}{x}=\frac{16×18}{14.4g}$
     x=13.2g
  答:(1)m值是6;
      (2)參加反應(yīng)的二氧化碳質(zhì)量是13.2g.
故答案為:(1)玻璃棒.(2)煮沸.
(3)①A;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;②b;C.
(4)①6;
②13.2g.

點(diǎn)評 本道題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選取,要求學(xué)生要將發(fā)生裝置和收集裝置選擇的依據(jù)掌握熟練.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取幾種氣體.

(1)寫出儀器名稱:①試管 ②酒精燈 ③集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),這個(gè)反應(yīng)的類型屬于分解反應(yīng),所用的制取裝置(也叫發(fā)生裝置)為A(填圖中代號,下同),排水法的收集裝置為D.試管口放一團(tuán)棉花的目的是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,用排水法收集完氧氣后,先要移出導(dǎo)管,然后再熄滅酒精燈.
(3)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣,為了改變此反應(yīng)的速率需要加入一種黑色固體藥品是二氧化錳,它在此反應(yīng)中起催化作用.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的制取裝置為B,向上排空氣法的收集裝置為C.
(4)在實(shí)驗(yàn)室里若選用B、C裝置制取二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小芳用同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的收集裝置是E.

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3.根據(jù)有關(guān)報(bào)道,美國宇航局科學(xué)探測發(fā)現(xiàn)月球儲存有一定數(shù)量的冰塵混合物、甲醛和鈦鐵礦(主要成分FeTiO3)資源.人類有望利用月球上的水資源,并通過電解獲取氫氣為火箭提供燃料,獲取的氧氣可逐漸形成可供呼吸的大氣層,用來滿足植物和人類所需.根據(jù)科學(xué)家設(shè)想的有關(guān)人類利用月球資源的流程圖,如圖所示:

(1)得到凈化水的過程中,加絮凝劑的目的是加速沉降.
(2)該流程圖中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是甲烷和氫氣.
(3)推測流程圖中的“金屬單質(zhì)”是鐵和鈦.
(4)根據(jù)流程圖的信息,寫出一氧化碳和氫氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH4+H2O
(5)FeTiO3的名稱讀作“鈦酸亞鐵”,則其中鈦元素的化合價(jià)為+4;求其中鐵、氧元素的質(zhì)量比為7:6.(相對原子質(zhì)量:O-16 Fe-56)

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20.人在劇烈運(yùn)動后,血液中會產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式C3H6O3),使肌肉酸痛.放松一段時(shí)間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,從而使肌肉的酸痛消失.下列關(guān)于乳酸的表述不正確的是( 。
A.乳酸是由碳元素、氫元素、氧元素構(gòu)成的
B.乳酸的相對分子質(zhì)量為90
C.乳酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6:1
D.乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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7.2015年若貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素是一種抗瘧疾藥.若14.1g青蒿素和28.8gO2完全燃燒生成33.0gCO2和XgH2O,則X為9.9;該反應(yīng)的化學(xué)方程式中CO2和H2O化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為15:11.

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17.甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.

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4.某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則該原子的電子層數(shù)為3層,質(zhì)子數(shù)為12,該元素與地殼中含量最多元素和空氣中含量最多元素能組成鹽,寫出該鹽的化學(xué)式Mg(NO32

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(2)寫出下述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①加熱固體B和固體C的混合物:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
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(1)寫出裝置的名稱:①分液漏斗,②集氣瓶
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