【題目】難溶性雜鹵石屬于“呆礦”，主要成分有K2SO4、MgSO4、CaSO4、不溶性雜質(zhì)等(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng))，為能充分利用鉀資源，某工廠用溶浸雜鹵石制備硫酸鉀，工藝流程如下：

(1)在實驗流程中加入過量的Ca(OH)2溶液，目的是出去主要成分中的___；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

(2)操作a的名稱是___。

(3)請寫出固體B的兩種主要成分___、___(用化學(xué)式表示)

(4)在使用Ca(OH)2溶液和K2CO3溶液對雜鹵石進行“溶浸”時，為探究獲得較高浸出雜鹵石主要成分的浸取率，某實驗小組用測得浸取液中K+的質(zhì)量分數(shù)亂來表示浸取率，在相同的時間里，進行了下述實驗組：

實驗

溫度/℃

Ca(OH)2用量/g

K+浸取率/%

a

25

2.5

72.4

b

40

2.5

86.55

c

40

3

90.02

d

60

3

91.98

e

60

4

91.45

①上述實驗的數(shù)據(jù)中，溫度與K+浸取率的關(guān)系是___。

②上述5組實驗中，若要獲得最佳的K+浸取率，選擇的反應(yīng)條件是___℃和Ca(OH)2___g。

【答案】MgSO4 MgSO4+Ca（OH）2＝Mg（OH）2↓+CaSO4 過濾 Mg（OH）2 CaCO3 溫度越高，K+浸取率越高 60 3

【解析】

（1）在實驗流程中加入過量的Ca（OH）2溶液，目的是除去主要成分中的MgSO4；

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：MgSO4+Ca（OH）2＝Mg（OH）2↓+CaSO4；

（2）操作a的名稱是過濾；

（3）根據(jù)流程圖可知，氫氧化鈣與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和硫酸鈣，過量的碳酸鉀溶液與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鉀，固體B的兩種主要成分是Mg（OH）2和CaCO3；

（4）①上述實驗中，由a和b、c和d可知，溫度越高，K+浸取率越高；

②如表5組實驗中，d中K+浸取率最高，因此若要獲得最佳的K+浸取率，選擇的反應(yīng)條件是60℃和Ca(OH)23g；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】超細碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細碳酸鈣的主要流程示意如下：

（1）石灰石主要成分的化學(xué)式為_____________________。

（2））乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 __________________。

（3））過篩的目的是攔截____________（填“大于”或“小于”）篩孔直徑的顆粒。

（4））碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________________。

（5）生產(chǎn)過程中循環(huán)使用的一種物質(zhì)是___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖所示實驗裝置(氣密性良好)，驗證濃硫酸、濃鹽酸的揮發(fā)性。其中甲、乙、丙三個廣口瓶中依次裝有濃硫酸、濃氨水、濃鹽酸。

已知：2NH3 + H2SO4 = (NH4)2SO4；(NH4)2SO4為白色固體。

實驗步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

打開K1，關(guān)閉K2，緩慢拉注射器A活塞

甲中液面上方無明顯現(xiàn)象

②

打開K2，關(guān)閉K1，緩慢拉注射器B活塞

丙中液面上方出現(xiàn)大量白煙

（1）丙中發(fā)生化合反應(yīng)，生成大量白煙（NH4Cl）的化學(xué)方程式為________。

（2）該實驗?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是________。

（3）從微觀角度解釋甲中無白煙，而丙中出現(xiàn)白煙的原因是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到銅和硫酸鋅，其主要流程如圖（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：

已：ZnO+H2SO4＝ZnSO4+H2O，CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O。

（1）粉碎和翻炒的目的是_____。

（2）單質(zhì)X的化學(xué)式為_____。

（3）固體D中有_____和_____（以上兩空均填化學(xué)式）。過量稀硫酸與固體D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）操作Y的名稱為_____，此操作和蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖。以下說法正確的是( )

A. 該反應(yīng)是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

B. M點和N點共有的離子只有一種

C. 檢驗M點溶液的溶質(zhì)可先滴加足量Na2CO3，靜置后再滴加少量AgNO3溶液

D. 檢驗N點溶液的溶質(zhì)可先滴加足量的Cu(NO3)2，靜置后再滴加少量AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是進行科學(xué)探究的重要方法，下列實驗設(shè)計能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā　。?/span>

A．驗證質(zhì)量守恒定律

B．測定空氣中氧氣含量

C．驗證燃燒需要溫度，達到著火點

D．探究影響某些物質(zhì)溶解性的因素

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外小組的同學(xué)們制取并收集了一些含一氧化碳和二氧化碳的廢氣，他們進行了有關(guān)實驗。

（1）同學(xué)們在實驗室欲用方框內(nèi)的儀器（省略連接儀器）完成實驗室制取二氧化碳的裝置，還需補充的一種主要儀器是_____．實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____

（2）A裝置的作用是_____，B裝置的作用是_____

（3）C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）D裝置和A裝置完全相同，其作用的不同之處:_____

（5）該小組同學(xué)認為廢氣中的一氧化碳可以利用，于是設(shè)計如圖裝置除去廢氣中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，其中瓶內(nèi)裝的溶液是_____溶液，請畫出如圖瓶內(nèi)導(dǎo)管的進出情況。_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面三個實驗采用的是對比實驗方法進行的有關(guān)探究．

（1）用實驗一所示裝置進行二氧化性質(zhì)的探究．

當長頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后，有大量氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；C中觀察到的現(xiàn)象是_____．

（2）用實驗二進行石灰石性質(zhì)的探究．

用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體d、e，向 E中酒精燈的火焰通氧氣，受熱相同時間后冷卻，將固體d、e固體分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中，前者溶液不變色，后者溶液變?yōu)榧t色．則向酒精燈火焰通氧氣的目的是_____．通過上述實驗對比分析，可得出的結(jié)論是_____．

（3）用實驗三所示裝置進行活性炭吸附能力的實驗探究．

實驗開始時，在常溫常壓條件下，燒瓶1內(nèi)為氮氣，燒瓶2內(nèi)為相同體積的氯氣，將相同質(zhì)量的活性炭裝入兩支燒瓶后，F側(cè)導(dǎo)管中的液面與燒杯內(nèi)水的液面基本一致，G側(cè)導(dǎo)管中的液面高于燒杯內(nèi)水的液面．當將兩只燒瓶放入冰水混合物中，觀察到兩側(cè)導(dǎo)管中液面都有所上升，且G側(cè)上升的高度比F側(cè)明顯．通過該對比實驗可以得出的結(jié)論是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。

（1）可燃冰主要成分是甲烷的水合物，可能成為未來新能源，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_______。

（2）生活中利用洗滌劑的__________作用清洗衣服、餐具上的油污。

（3）室外野炊后，采用澆水的方式滅火，其滅火的原理是_____。

（4）漂白粉的制取原理為：2Cl2 + 2Ca(OH)2 == CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2X，試推斷方程式中X的化學(xué)式為___________。

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