分析 反應(yīng)物接觸面積越大,溫度越高,反應(yīng)速率越快;
碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷.
解答 解:(1)由圖中曲線分析得出,影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的接觸面積;
生活中冷藏食品可以降低反應(yīng)速率.
故填:反應(yīng)物的接觸面積;冷藏食品防腐.
(2)每份樣品充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g.
故填:4.4g.
(3)設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為x,生成氯化鈣質(zhì)量為y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100 111 44
x y 4.4g
$\frac{100}{x}$=$\frac{111}{y}$=$\frac{44}{4.4g}$,
x=10g,y=11.1g,
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{11.1g}{10g+100g-4.4g}$×100%=10.5%,
答:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.5%.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,同時(shí)考查了分析數(shù)據(jù)的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黃池茶干 | B. | 博望橫望山米酒 | C. | 太白長(zhǎng)江鋼鐵 | D. | 姑孰布貼畫(huà) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 | |
B. | 化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過(guò)程 | |
C. | 物質(zhì)在水中的溶解過(guò)程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過(guò)程 | |
D. | 水的三態(tài)變化中,分子的能量、運(yùn)動(dòng)速率改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加水稀釋氫氧化鈉 | |
B. | 等質(zhì)量等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣 | |
C. | 等質(zhì)量的鐵粉、鎂粉、鋅粉分別跟同濃度的鹽酸反應(yīng) | |
D. | 某溫度下,向一定量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒時(shí),放出大量的熱,生成二氧化碳?xì)怏w | |
B. | 紅磷在氧氣中燃燒時(shí),放出大量的熱,產(chǎn)生大量白色煙霧 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,產(chǎn)生一種紅棕色的固體 | |
D. | 水通電一段時(shí)間后,陰極與陽(yáng)極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +3 | B. | +1 | C. | +2 | D. | +4 |
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