能使澄清的石灰水變渾濁．
考點：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．
解答：解：二氧化碳是酸性氧化物，石灰水是氫氧化鈣的水溶液．二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成碳酸鈣和水，碳酸鈣不溶于水，從而使澄清的水溶液變渾濁．故答案：二氧化碳．
點評：根據(jù)氧氣、二氧化碳、氮氣、氫氣和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進行分析．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)組合中，化學(xué)性質(zhì)最相似的是（　�。�
A．碳和二氧化碳   B．碳和一氧化碳   C．水和過氧化氫   D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）P點的含義是
 
．
（2）t2℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
．
（3）t2℃時，A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水泥是修補大佛所用材質(zhì)之一，它是將石灰石、粘土（主要成分SiO2）等按一定比例混合、煅燒后，再研磨成細粉而制得的．
（1）石灰石高溫下分解得到生石灰和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
高溫
（2）生石灰與二氧化硅從組成上看都屬于
 
（單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）．
（3）生石灰與二氧化硅反應(yīng)：CaO+SiO2
 高溫 
.
 
CaSiO3，該反應(yīng)的基本類型是
 
，CaSiO3中硅元素的化合價為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

放置了一段時間．固體NaOH在空氣中敞口：
（1）它會吸收空氣中的
 
 和
 
而變質(zhì)，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）既能證明它是否發(fā)生變質(zhì)，又能除去該雜質(zhì)的藥品是
 
；寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

探究小組利用如圖裝置進行四組實驗，膠頭滴管盛裝的是液體，集氣瓶中盛裝的是氣體、固體或液體，當膠頭滴管滴幾滴液體后，能觀察到氣球變大的實驗組合是（　�。�
組合 滴 管 中 集氣瓶中
A H2O2溶液 MnO2（固）
B 稀鹽酸 Zn（固）
C NaOH溶液 CO2（氣）
D H2SO4（濃）    H2O（液）  
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國科學(xué)家在研究人造金剛石方面有重大突破，用某些物質(zhì)在高強電場中有催化劑的條件下，可轉(zhuǎn)化成金剛石，下列物質(zhì)在上述條件下可轉(zhuǎn)化成金剛石的是（　�。�
A、氯化鉀B、甲烷
C、氮氣D、硫酸鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（　�。�
A、二氧化碳B、氧化汞
C、氧氣D、銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確的實驗操作對實驗結(jié)果人身安全非常重要，下列基本實驗操作的圖示正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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