根據(jù)實驗規(guī)范,圖中操作中正確的是


  1. A.

    取用少量液體
  2. B.

    過濾
  3. C.

    加熱液體
  4. D.

    加入塊狀固體
A
分析:A、根據(jù)膠頭滴管使用的正確方法分析;
B、過濾實驗中要用玻璃棒引流;
C、給試管內(nèi)的液體加熱,試管內(nèi)液體不可超過試管容積的三分之一;用外焰加熱;用手拿住試管夾的長柄;
D、加入塊狀固體要一橫、二送、三慢豎.
解答:A、用膠頭滴管取用少量液體時,膠頭滴管懸空垂直滴入,不可伸入試管內(nèi),故A操作正確;
B、過濾實驗中要用玻璃棒引流,故B操作錯誤;
C、圖中給試管內(nèi)的液體加熱,試管內(nèi)液體超過試管容積的三分之一,并且不是用外焰加熱,拇指按在了短柄上,故C操作錯誤;
D、加入塊狀固體,先將試管橫放,再用鑷子將固體藥品送入試管底部,再慢慢豎起試管,故D操作錯誤.
故選A
點評:正確的實驗操作是保證實驗成功的前提,此類考題常以選擇的形式出現(xiàn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某科技小組的同學(xué)將16克氧化銅和過量的炭粉均勻混合,設(shè)計如圖的實驗裝置進行探究.
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請回答下列問題:
①儀器a和b的名稱是:a
 
,b
 

②裝置a中的實驗現(xiàn)象是
 
;
裝置c中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③實驗中最多能得到銅的質(zhì)量為多少?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)
答:
 

④同學(xué)們想通過測定消耗碳、氧元素的質(zhì)量和生成二氧化碳的質(zhì)量,以進一步分析氧化銅和炭粉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除CO2外是否還有其它產(chǎn)物.反應(yīng)一段時間后停止加熱,冷卻到室溫.反應(yīng)前、后測得的數(shù)據(jù)如下:
裝置 反應(yīng)前 反應(yīng)后
a 試管的質(zhì)量36.2g
氧化銅和炭粉混合物的質(zhì)量為20.0g
試管和固體物質(zhì)的質(zhì)量為54.8g
c 反應(yīng)后瓶內(nèi)液體比反應(yīng)前增重1.1g
分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),反應(yīng)中消耗碳和氧元素的質(zhì)量
 
(填“大于”或“小于”或“等于”)生成二氧化碳的質(zhì)量.
⑤在保證裝置不漏氣、稱量準確、操作規(guī)范,并且裝置d中澄清石灰水不變渾濁的前提下,你認為導(dǎo)致上述④中結(jié)果可能的原因是:
 

⑥有同學(xué)認為用下圖裝置代替上面的加熱氧化銅和炭粉混合物的裝置,加熱前先通一會氣體x,停止加熱后再通一會該氣體,這樣可使實驗測得的數(shù)據(jù)更能準確的說明問題.你認為在O2、N2和H2三種氣體中,x應(yīng)選擇的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)實驗規(guī)范,圖中操作中正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)實驗規(guī)范,圖中操作中正確的是(  )
A.
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取用少量液體
B.
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過濾
C.
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加熱液體
D.
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加入塊狀固體

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省珠海市金灣區(qū)九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)實驗規(guī)范,圖中操作中正確的是( )
A.
取用少量液體
B.
過濾
C.
加熱液體
D.
加入塊狀固體

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