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觀察下列等式：
，
，
，
，………
由以上等式推測到一個一般的結論：對于，
        .
解析:
解：由已知
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，
………
由以上等式推測到一個一般的結論：對于，
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網某化學研究性學習小組在學習了“空氣中氧氣含量測定”實驗的基礎上，改進了教材中的實驗，設計出如圖所示的實驗裝置．
實驗步驟如下：
①如右圖所示連接儀器，檢查裝置的氣密性良好．
②在集氣瓶里裝入適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷，在酒精燈上把玻璃棒下端加熱后，立刻將集氣瓶上的三孔膠塞塞緊．
③迅速將預熱過的玻璃棒按下與白磷接觸．觀察到白磷燃燒，產生大量白煙．
④待白磷燃燒完畢，將集氣瓶稍加振蕩，白煙消失．
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，打開止水夾，量出集氣瓶中水的體積為b，整個集氣瓶的體積為c．
⑥根據a、b、c三個數據，計算出空氣中氧氣的體積分數．
根據以上實驗信息，回答下列有關問題：
（1）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品中白磷的用量應保證
 
．
（2）若實驗非常成功，請寫出a、b、c三個數據應滿足的一個等式關系
 
．
（3）小組成員小張對“實驗前向集氣瓶內裝入適量a體積的水”不理解．咨詢組長小明后，他終于明白加入水的作用，其一是
 
；其二是
 
．
（4）小組成員小紅無意間發(fā)現，向b體積水中滴加幾滴石蕊溶液，溶液會變成紅色．請你對“變紅”現象的原因提出大膽地猜想
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

門捷列夫發(fā)現的元素周期表，對我們認識物質世界作用巨大．下表是元素周期表的部分內容，請觀察與分析表內信息后填空．
3  Li
7		 Be
 		 5  B
11		 6  C
12		 7  N
14		 8  O
16		 9  F
19		 10  Ne
20
11  Na
23		 Mg
24		 13  Al
 27		 14  Si
28		 15  P
31		 16  S
32		 17  Cl
35.5		 18  Ar
40
（1）原子序數為11的元素，其元素符號是
Na，
Na，
，相對原子質量為
23
23
．
（2）推斷Be元素的下列信息：
①原子序數：
4
4
；
②相對原子質量的范圍：
介于7與11之間
介于7與11之間
；
（3）若用“x”代表Be的原子序數，“y”代表Mg的原子序數．請用含“x”和“y”的等式表示二者的數量關系：
y-x=8
y-x=8
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某校化學研究性學習小組在學習了“空氣中氧氣含量測定”的基礎上，改進了教材中的實驗，設計出了如圖所示的實驗裝置．實驗步驟如下：
①如圖所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性．發(fā)現裝置的氣密性良好．
②在集氣瓶里裝進適量a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（其著火點是40℃），并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來，把長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中．（注：集氣瓶內的長導管已伸到了瓶底）
③用力把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產生大量白煙，同時放出大量的熱．（注：白磷與紅磷燃燒的產物相同）
④待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失．
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c．
⑥根據a、b、c三個數據，計算出空氣中氧氣的體積分數．
根據以上信息，回答下列問題．
（1）在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內水面的變化情況是
先下降后上升
先下降后上升
．
（2）若實驗非常成功，請寫出a、b、c三個數據應滿足的一個等式關系式：
b-a
c-a
=
1
5
b-a
c-a
=
1
5
．
（3）組內成員小葛為了證明實驗完成后的集氣瓶內是否還有氧氣剩余，他沒有利用其它的儀器和藥品，仍是利用了上述實驗涉及的儀器和藥品，設計了一個實驗，最后得出了瓶內一定沒有氧氣剩余的結論．你知道他是如何實驗的嗎？寫出簡要的實驗步驟和實驗現象．
實驗步驟 實驗現象
（4）組內成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a 體積的水”非常不理解．咨詢了組長小明之后，他終于明白“a 體積的水”的作用，其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是
形成液封，防止實驗過程中集氣瓶內的氣體從長導管中向外逸散而影響實驗結果
形成液封，防止實驗過程中集氣瓶內的氣體從長導管中向外逸散而影響實驗結果
．
（5）組內成員小杭性格好動，無意間他發(fā)現向⑤步驟集氣瓶內的水中滴加幾滴紫色石蕊試液，水會變紅．這一現象使組內成員積極地展開了討論，成員小葛是由于二氧化碳溶于水，使溶液顯酸性而導致的，但小明馬上作出反對，原因是空氣中二氧化碳的含量極少，而實驗過程中又沒有產生二氧化碳，短時間內不可能會使溶液顯酸性．你認為誰的觀點正確？
小明
小明
．若你認為小明的觀點正確，那么請你對“變紅”現象提出大膽地猜想：
白煙（五氧化二磷固體）溶于水中形成了酸性物質
白煙（五氧化二磷固體）溶于水中形成了酸性物質
．（若你認為小葛的觀點正確，此空不填）
（6）在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現象的出現，會導致實驗最后產生的實際值大于理論值的是
B
B

A．裝置氣密性不好             B．實驗前集氣瓶里沒有裝a 體積的水
C．集氣瓶沒有冷卻到室溫       D．用紅磷代替白磷（紅磷的著火點在240℃左右）

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科目：初中化學 來源：2009-2010學年北京市崇文區(qū)九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：解答題

某化學研究性學習小組在學習了“空氣中氧氣含量測定”實驗的基礎上，改進了教材中的實驗，設計出如圖所示的實驗裝置．
實驗步驟如下：
①如右圖所示連接儀器，檢查裝置的氣密性良好．
②在集氣瓶里裝入適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷，在酒精燈上把玻璃棒下端加熱后，立刻將集氣瓶上的三孔膠塞塞緊．
③迅速將預熱過的玻璃棒按下與白磷接觸．觀察到白磷燃燒，產生大量白煙．
④待白磷燃燒完畢，將集氣瓶稍加振蕩，白煙消失．
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，打開止水夾，量出集氣瓶中水的體積為b，整個集氣瓶的體積為c．
⑥根據a、b、c三個數據，計算出空氣中氧氣的體積分數．
根據以上實驗信息，回答下列有關問題：
（1）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品中白磷的用量應保證______．
（2）若實驗非常成功，請寫出a、b、c三個數據應滿足的一個等式關系______．
（3）小組成員小張對“實驗前向集氣瓶內裝入適量a體積的水”不理解．咨詢組長小明后，他終于明白加入水的作用，其一是______；其二是______．
（4）小組成員小紅無意間發(fā)現，向b體積水中滴加幾滴石蕊溶液，溶液會變成紅色．請你對“變紅”現象的原因提出大膽地猜想______．

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