1.“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法.甲生設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾,水進(jìn)入集氣瓶.回答下列問題.
(1)反應(yīng)結(jié)束后,打開止水夾,水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是氧氣的消耗導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減。
(2)乙生也設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)方案,裝置和操作同甲生類似,只不過用硫粉代替了紅磷,并增加了滴管.要使實(shí)驗(yàn)成功,乙生在滴管中應(yīng)加入能夠吸收二氧化硫氣體(填溶液的作用)的溶液.
(3)若空氣中氮?dú)庖材芎图t磷反應(yīng),則不能(填“能”或“不能”)用該方法來測定空氣中氧氣的含量,原因是會(huì)造成進(jìn)入裝置內(nèi)的水會(huì)增多,使測量結(jié)果不準(zhǔn)確.

分析 (1)氧氣的消耗會(huì)導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小,從而使等體積液體倒流進(jìn)入裝置內(nèi),可以據(jù)此解答該題.
(2)根據(jù)硫粉燃燒生成二氧化硫氣體,二氧化硫氣體能被氫氧化鈉溶液吸收進(jìn)行分析;
(3)測定空氣中氧氣的含量時(shí)要考慮反應(yīng)物該物質(zhì)是否只與氧氣反應(yīng),反應(yīng)后生成物的狀態(tài)等.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中加入過量的紅磷以把空氣中的氧氣盡可能的消耗掉,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;而氧氣的消耗會(huì)導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小,從而使等體積液體倒流進(jìn)入裝置內(nèi);
故填:氧氣的消耗導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減;
(2)硫粉燃燒生成二氧化硫氣體,而二氧化硫氣體能被氫氧化鈉溶液吸收,因此滴管中應(yīng)加入氫氧化鈉等堿性溶液;故填:能夠吸收二氧化硫氣體;
(3)若空氣中氮?dú)庖材芎图t磷反應(yīng),就不能用該方法來測定空氣中氧氣的含量,因?yàn)槟菢舆M(jìn)入裝置內(nèi)的水會(huì)增多,使測量結(jié)果不準(zhǔn)確.
故填:不能;會(huì)造成進(jìn)入裝置內(nèi)的水會(huì)增多,使測量結(jié)果不準(zhǔn)確;

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了空氣成分的測定實(shí)驗(yàn)及本實(shí)驗(yàn)的誤差分析,要從反應(yīng)物和生成物的狀態(tài)進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.寫出以下反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明是化合反應(yīng)還是氧化反應(yīng),同時(shí)寫出觀察到的現(xiàn)象.
(1)鎂帶在空氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂(化合反應(yīng)、氧化反應(yīng))現(xiàn)象:發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體.
(2)硫磺在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫(化合反應(yīng)、氧化反應(yīng))現(xiàn)象:在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰.
(3)紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷(化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)) 現(xiàn)象:產(chǎn)生大量的白煙,生成一種白色固體.
(4)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵(化合反應(yīng)、氧化反應(yīng))現(xiàn)象:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.
(5)木炭在空氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳(化合反應(yīng)、氧化反應(yīng))
(6)蠟燭在空氣中燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水(氧化反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列圖象正確的是( 。

①表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖
②表示CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)中,試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖
③表示向CuCl2(含少量 HCl) 溶液中加Fe粉,
④等質(zhì)量的鐵片和鋅片分別和足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng).
A.①②③B.②③④C.②③D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示,其中錯(cuò)誤的是(  )
A.
取一定量粗鹽
B.
  溶解
C.
  蒸發(fā)液體
D.
  過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
B.氧化銅+一氧化碳$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$銅+二氧化碳
C.碳酸氫鈣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$碳酸鈣+水+二氧化碳
D.甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你回答:

(1)X=8;
(2)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00,鈣元素的原子序數(shù)為20;
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是BC(填序號(hào));
(4)A微粒的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似B(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列哪種試劑能鑒別出硫酸、氫氧化鈉和氯化鈉三種無色稀溶液( 。
A.石蕊溶液B.稀鹽酸C.碳酸鈉溶液D.氯化鉀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.下列A~F的8種儀器中:

(1)各儀器的名稱是:A漏斗  B燒杯  C膠頭滴管  D量筒E玻璃棒  F酒精燈  G集氣瓶  H試管;
(2)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)要用到的儀器是BCDE(寫序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.A是地殼中含量第二的金屬元素,A的單質(zhì)在B單質(zhì)中燃燒時(shí)火星四射,生成黑色固體C,把A單質(zhì)放在稀硫酸中產(chǎn)生可燃性氣體D,A單質(zhì)與氯化銅溶液反應(yīng)能生成紅色金屬E.
(1)寫出:A元素的符號(hào)Fe;B單質(zhì)的名稱氧氣;D單質(zhì)的化學(xué)式H2
(2)寫出有關(guān)化學(xué)方程式:A→C3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;A→EFe+CuCl2=FeCl2+Cu.

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