小麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過閱讀說明書了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下:加壓時(shí),裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú),制取高濃度氧氣。減壓時(shí),分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧。整個(gè)過程中,分子篩并不消耗。小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體,帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。

實(shí)驗(yàn)I:小麗欲通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。   

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式

取一只250 mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

木炭燃燒得更旺

化學(xué)方程式I

表中,化學(xué)方程式I是    。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣。

【實(shí)驗(yàn)反思】老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是   

實(shí)驗(yàn)II:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如右圖所示裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并重復(fù)多次。

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

檢查裝置的氣密性

裝置的氣密性良好

加入藥品,將裝置連接固定

打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b

A中水進(jìn)入到B中,B中水的體積為200 mL。

收集200 mL氣體(由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì))

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒,產(chǎn)生大量白煙

待白磷熄滅并冷卻到室溫,

進(jìn)行操作I

現(xiàn)象I

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

表中,操作I是    ;現(xiàn)象I是   

【數(shù)據(jù)記錄】   

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

【數(shù)據(jù)處理】已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為  ▲   % 。

【實(shí)驗(yàn)反思】

(1)這臺(tái)家用制氧機(jī)制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于  (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(2)導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是   

實(shí)驗(yàn)I:C + O2 CO2(寫出生成CO的反應(yīng)不扣分)    木炭在集氣瓶中燃燒得更旺只能說明集氣瓶中氧氣的含量高于空氣中氧氣的含量,不能說明集氣瓶中氧氣含量為100%(其他合理答案均可得分)

實(shí)驗(yàn)II:  打開止水夾b      B中部分水被吸入A中(其他合理答案均可得分)

80%        物理變化          白磷量不足(其他合理答案均可得分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

小麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣.她通過閱讀說明書了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下:
加壓時(shí),裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú)猓迫「邼舛妊鯕猓疁p壓時(shí),分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧牛麄(gè)過程中,分子篩并不消耗.
小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體,帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究.
實(shí)驗(yàn)I:小麗欲通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣.
實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式
取一只250mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中 木炭燃燒得更旺 化學(xué)方程式I
表中,化學(xué)方程式I是
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:收集的氣體是純凈的氧氣.
實(shí)驗(yàn)反思:老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣.該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是
木炭在集氣瓶中燃燒得更旺只能說明集氣瓶中氧氣的含量高于空氣中氧氣的含量,不能說明集氣瓶中氧氣含量為100%(其他合理答案均可)
木炭在集氣瓶中燃燒得更旺只能說明集氣瓶中氧氣的含量高于空氣中氧氣的含量,不能說明集氣瓶中氧氣含量為100%(其他合理答案均可)

實(shí)驗(yàn)II:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量.
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并重復(fù)多次.
實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)操作 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
檢查裝置的氣密性 裝置的氣密性良好
加入藥品,將裝置連接固定
打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b A中水進(jìn)入到B中,B中水的體積為200mL. 收集200mL氣體(由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì))
用凸透鏡聚光引燃白磷 燃燒,產(chǎn)生大量白煙
待白磷熄滅并冷卻到室溫,
進(jìn)行操作I
現(xiàn)象I 小麗收集的氣體不是純凈的氧氣
表中,操作I是
打開止水夾b
打開止水夾b
;現(xiàn)象I是
B中部分水被吸入A中(其他合理答案均可)
B中部分水被吸入A中(其他合理答案均可)

數(shù)據(jù)記錄:
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5
B中剩余水體積/mL 100 42 39 41 38
數(shù)據(jù)處理:已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去.小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
80
80
%.
實(shí)驗(yàn)反思:
(1)這臺(tái)家用制氧機(jī)制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于
物理變化
物理變化
(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是
白磷量不足
白磷量不足

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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆北京市海淀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

(8分)小麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過閱讀說明書了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下:

加壓時(shí),裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú),制取高濃度氧氣。減壓時(shí),分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧。整個(gè)過程中,分子篩并不消耗。
小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體,帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。
實(shí)驗(yàn)I:小麗欲通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。  
【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
化學(xué)方程式
取一只250 mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中
木炭燃燒得更旺
化學(xué)方程式I
表中,化學(xué)方程式I是         。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣。
【實(shí)驗(yàn)反思】老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實(shí)
驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是         。
實(shí)驗(yàn)II:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并重復(fù)多次。

(250 mL 集氣瓶)
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)操作
主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

檢查裝置的氣密性
 
裝置的氣密性良好

加入藥品,將裝置連接固定
 
 

打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b
A中水進(jìn)入到B中,B中水的體積為200 mL。
收集200 mL氣體(由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì))

用凸透鏡聚光引燃白磷
燃燒,產(chǎn)生大量白煙
 

待白磷熄滅并冷卻到室溫,
進(jìn)行操作I
現(xiàn)象I
小麗收集的氣體不是純凈的氧氣
表中,操作I是         ;現(xiàn)象I是         
【數(shù)據(jù)記錄】   
實(shí)驗(yàn)次序
1
2
3
4
5
B中剩余水體積/mL
100
42
39
41
38
【數(shù)據(jù)處理】已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為         % 。
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)這臺(tái)家用制氧機(jī)制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于         (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(2)導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是         。

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年安徽省馬鞍山市九年級(jí)上學(xué)期期末素質(zhì)測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

小麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過閱讀說明書了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下:加壓時(shí),裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú),制取高濃度氧氣。減壓時(shí),分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧。整個(gè)過程中,分子篩并不消耗。小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體,帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。

實(shí)驗(yàn)I:小麗欲通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。

【實(shí)驗(yàn)記錄】

使用步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式

取一只250mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

 

木炭燃燒得更旺

 

化學(xué)方程式Ⅰ

 

表中,化學(xué)方程式Ⅰ是                                         。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣。

【實(shí)驗(yàn)反思】老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實(shí)驗(yàn)不

能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是                                           。

實(shí)驗(yàn)II:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并重復(fù)多次。

 

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

檢查裝置的氣密性

 

裝置的氣密性良好

加入藥品,將裝置連接固定

 

 

打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b

A中水進(jìn)入到B中,B中水的體積為200mL。

收集200mL氣體(由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì))

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒,產(chǎn)生大量白煙

 

待白磷熄滅并冷卻到室溫,

打開止水夾

現(xiàn)象Ⅰ

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

 

表中,現(xiàn)象I是                                        。

白磷燃燒的化學(xué)方程式是                               。

【數(shù)據(jù)記錄】

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

 

【數(shù)據(jù)處理】在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。

小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為            %。

【實(shí)驗(yàn)反思】

(1)這臺(tái)家用制氧機(jī)制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于               (填“物理變化”或“化

學(xué)變化”)。

(2)導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是                                   。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

小麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過閱讀說明書了解到家用制

氧機(jī)的工作原理如下:加壓時(shí),裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú),制取高濃?/p>

氧氣。減壓時(shí),分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧。整個(gè)過程中,分子篩并不消耗。小麗用這臺(tái)家

用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體,帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。

 
實(shí)驗(yàn)I:小麗欲通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。

【實(shí)驗(yàn)記錄】

使用步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式

取一只250mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

木炭燃燒得更旺

化學(xué)方程式Ⅰ

表中,化學(xué)方程式Ⅰ是                                         。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣。

【實(shí)驗(yàn)反思】老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實(shí)驗(yàn)不

能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是                                          

實(shí)驗(yàn)II:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并重復(fù)多次。

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

檢查裝置的氣密性

裝置的氣密性良好

加入藥品,將裝置連接固定

打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b

A中水進(jìn)入到B中,B中水的體積為200mL。

收集200mL氣體(由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì))

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒,產(chǎn)生大量白煙

待白磷熄滅并冷卻到室溫,

打開止水夾

現(xiàn)象Ⅰ

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

表中,現(xiàn)象I是                                        。

白磷燃燒的化學(xué)方程式是                               。

【數(shù)據(jù)記錄】

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

【數(shù)據(jù)處理】在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。

小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為            %。

【實(shí)驗(yàn)反思】

(1)這臺(tái)家用制氧機(jī)制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于               (填“物理變化”或“化

學(xué)變化”)。

(2)導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是                                  

查看答案和解析>>

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