規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列圖示的實驗操作正確的是( )
A.過濾懸濁液 B.測溶液pH
C.夾試管 D.添加酒精
科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省蘇州市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列裝置圖,回答問題:
(1)上圖中儀器a 的名稱是_____,儀器b的名稱是____。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做一點改進(jìn)的是______,若用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到______時,便可開始收集。
(3)若改用雙氧水和二氧化錳來獲得氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________。
(4)利用裝置B證明SO2易溶于水,錐形瓶內(nèi)裝滿SO2,從長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注水至如圖位置,關(guān)閉活塞K,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是________。(填字母)
A 長頸漏斗中上升一段水柱;
B 長頸漏斗下端有氣泡冒出。
(5)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗,集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是____。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市望城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列做法無助于減輕空氣污染的是
A.拆除舊房時邊拆邊灑水 B.禁止用焚燒的方法處理農(nóng)田中的稻草
C.不在室內(nèi),但可在露天場所吸煙 D.禁止尾氣排放不達(dá)標(biāo)的汽車上路行駛
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖北省荊州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如右圖所示。下列說法錯誤的是
A.滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量為a~c克時,溶液中發(fā)生的反應(yīng)為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓
B.滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b克時,溶液中含有三種溶質(zhì)
C.滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a克時,溶液質(zhì)量比原混合溶液質(zhì)量大
D.滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至c克時,溶液呈中性
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖北省荊州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
中科院科研團(tuán)隊成功合成一種高效電解水催化劑,為未來解決氫能危機(jī)提供了可能。實驗室采用如圖裝置電解水。下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤的是( )
A.在水中加入一定量的稀硫酸是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
B.電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的
C.若A試管氣體為10mL,則B試管氣體為5mL
D.與電源正極相連的玻璃管B內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年四川省成都市中考模擬化學(xué)試卷 題型:推斷題
“復(fù)興號”化學(xué)動車組五節(jié)車廂A~E分別代表初中化學(xué)教材中五種常見物質(zhì),如圖所示“→”表示相鄰車廂的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng))。其中A是用于醫(yī)療急救的氣體,B是黑色固體,D、E是顯堿性的不同類別物質(zhì),且D廣泛用于玻璃和洗滌劑生產(chǎn)。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A__________。
(2)D→E 反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中一定沒有涉及的基本反應(yīng)類型是______。
(4)只有能與門兩邊的“車廂”都反應(yīng)的“旅客”才可從此門上車,則“旅客”鹽酸可以從____(填序號)順利上車,鹽酸與E反應(yīng)的實質(zhì)是_____。
①門1 ②門2 ③門3 ④門4
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年四川省成都市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
KNO3 的溶解度曲線如下圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.0~60℃,KNO3 的溶解度隨溫度升高而增大
B.60℃時的 KNO3 飽和溶液降溫至 20℃,有晶體析出
C.20℃,100g 水中最多能溶解 31.6g KNO3
D.60℃時,可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 60%的 KNO3 溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省阜陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果,實驗裝置及測定結(jié)果如下圖所示。下列說法不正確的是
A. 曲線①是CO2溶解和CO2與水反應(yīng)的綜合結(jié)果
B. 對比曲線①和②,可說明CO2能與NaOH反應(yīng)
C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好
D. 若選用等量飽和石灰水進(jìn)行實驗,其曲線在①上方
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣西賀州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)小組探究氫氧化鈉溶液與硫酸發(fā)生中和反應(yīng)實驗,因忘記滴加指示劑而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對反應(yīng)后的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。請你參與他們的探究:
(1)提出問題:反應(yīng)后溶質(zhì)的成分是什么?
(2)猜想與假設(shè):猜想一:Na2SO4
猜想二:Na2SO4和NaOH
猜想三:_____________
猜想四:Na2SO4、NaOH和H2SO4
(3)小組討論:經(jīng)過討論,同學(xué)們認(rèn)為猜想__________是錯誤的,理由是___________。
(4)實驗探究:
實驗 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗一 | 取適量反應(yīng)后溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液 | 酚酞溶液無明顯現(xiàn)象 | 猜想____錯誤 |
實驗二 | 取適量反應(yīng)后溶液于試管中,加入潔凈鎂帶 | ____________ | 猜想三正確 |
(5)交流與反思:
經(jīng)過交流,同學(xué)們認(rèn)為只需使用一種物質(zhì)也能證明上述猜想。則下列物質(zhì)中可選用的是________(填序號)。
①CuO ②Fe(OH)3 ③BaCl2 ④石蕊溶液 ⑤Na2CO3 ⑥pH試紙
(6)拓展延伸:本次中和反應(yīng)后的廢液不能直接倒入下水道,否則會腐蝕鐵制下水管道,所以需將廢液處理后再排放。你的處理方法是_____________(用化學(xué)方程式表示)。
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