檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w用
 
，有關(guān)化學(xué)方程式是
 
．久盛石灰水的瓶中會(huì)有一層白膜，這層白膜是
 
，可用
 
洗去．
考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳會(huì)生成碳酸鈣和碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析．
解答：解：氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量的氣泡同時(shí)生成可溶性的氯化鈣溶液；所以久盛石灰水的瓶中會(huì)有一層白膜主要成分是碳酸鈣，可用稀鹽酸洗去；
故答案為：澄清的石灰水；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；碳酸鈣；稀鹽酸．
點(diǎn)評(píng)：確定反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，正確書寫化學(xué)方程式；并且掌握書寫化學(xué)方程式的方法和步驟．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

求C6H12O6中各元素的質(zhì)量比？求C6H12O6中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“玉樹不倒，青海常青“這是我國十三億人民對青海的祈福，對玉樹的祝愿．
（1）為了玉樹能夠盡快的恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，某地為其運(yùn)送了大批的化肥，化肥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用是
 
，要適量使用的原因是
 
；
（2）在整個(gè)救援過程中，派用了大量的吊車，在吊車內(nèi)燃機(jī)工作的過程中能量轉(zhuǎn)化為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取一定質(zhì)量的氫氧化銅，高溫加熱一段時(shí)間后，冷卻，測得剩余固體的質(zhì)量為17.8g，剩余固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72.0%，求生成水和氧化銅的質(zhì)量，反應(yīng)前氫氧化銅的質(zhì)量和剩余氫氧化銅的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用字母序號(hào)填空：
a．CO2  b．Ca（OH）2  c．CaO  d．NaHCO3  e．NaCl  f．O2
（1）常用作食品干燥劑的是
 
；（2）改良酸性土壤的是
 
；
（3）可作調(diào)味品的是
 
；（4）用于焙制糕點(diǎn)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）按要求填空：
涵義2個(gè)氮分子硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖3個(gè)鎂離子氧化鋁
化學(xué)符號(hào)
 
 
 
 
（2）現(xiàn)有C、H、O、Na、N五種元素，請選用其中的一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè)．
①人體中含量最多的物質(zhì)
 
；
②稀溶液用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，其也可用作消毒劑的是
 
；
③相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
；
④空氣中含量最多的氣體
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的用途一般都與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān)．某同學(xué)根據(jù)此規(guī)律進(jìn)行歸納、整理，請你仿照示例幫助他補(bǔ)充完整下表中的內(nèi)容．
物質(zhì) 性質(zhì)→用途 物質(zhì) 性質(zhì)→用途
石墨 導(dǎo)電性→電池的電極芯 鋁合金 質(zhì)輕、強(qiáng)度大、硬度大→
 
活性炭 吸附性→
 
 金剛石
 
→玻璃刀頭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

NaClO中Cl元素的化合價(jià)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式（物質(zhì)后面標(biāo)出化學(xué)符號(hào)）：
在空氣中點(diǎn)燃鎂
 
；
加熱銅片
 
．

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同步練習(xí)冊答案