【題目】A、B、C、D都是我們初三化學本學期學習過的物質,其相互反應關系如右圖所示:
(1)若A、B、C、D都是單質,且B、C、D都能分別和A發(fā)生反應,其中B是目前世界年產量最高的金屬,C是最理想的燃料,D為黑色固體,則C為 (填化學式),請寫出B與A反應的化學方程式 。
(2)若B、C、D是三種化合物,且都能通過分解反應生成一種可以支持燃燒的氣體A,已知B為固體,C、D為液體。且B、C、D的相對分子質量依次減小,試求出C物質中各元素的質量比 。
【答案】(1)H2;3Fe + 2O2Fe3O4;(2)1:16(或指明氧:氫=16:1)
【解析】
試題(1)根據(jù)題意,B是目前世界年產量最高的金屬,則B是鐵;C是最理想的燃料,則C是氫氣;由于A、B、C、D都是單質,且B、C、D都能分別和A發(fā)生反應,即鐵和氫氣都能與單質A反應,則A為氧氣;由于D為能與氧氣反應的黑色固體單質,則D為碳;故B與A的反應,即為鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵的反應,所以反應的化學方程式為3Fe + 2O2Fe3O4;
(2)根據(jù)“A能支持燃燒”,判斷A為氧氣;再根據(jù)“B、C、D是三種化合物,且都能通過分解反應生成氧氣A”分析,能分解生成氧氣的物質有高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水和水,已知B為固體,C、D為液體,且B,C,D的相對分子質量依次減小,則C為雙氧水,D為水,雙氧水的化學式為H2O2,則其中氫、氧元素的質量比=(1×2):(16×2)=1:16。
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【題目】今年3月22~28日是第28屆“中國水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全。”
(1)下列關于水的說法中,不正確的有________(填序號)。
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 、谇宄、透明的泉水是純凈物
③合理施用農藥、化肥,以減少水體污染 、軐⒒钚蕴糠湃胗菜锌墒蛊滠浕
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是________。
(3)電解水實驗揭示了水的組成。如圖實驗中得到氧氣的試管是________(填“1”或“2”)。
(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。如圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是________(填字母序號)。
A.分子質量 B.分子種類 C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質量分數(shù)會________(填“變大”“變小”或“不變”)。
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【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應該了解有關水的一些知識。
(1)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可用_________來區(qū)分硬水和軟水;除去水中的不溶性雜質時用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進行________(填操作名稱);用_______(填物質名稱)除去水中的少許臭味;
(2)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約水資源的是_________(填字母編號);
A.洗手擦香皂時不關上水龍頭 B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所 D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(3)下圖某同學自制的簡易凈水器中放置物質的順序有錯誤,使凈水效果不理想。請按由上到下的順序重新排列_________(填字母)
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【題目】某學校張老師帶領學生進行檢驗氧氣的實驗時,發(fā)現(xiàn)“一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”;對此,張老師讓該同學在集氣瓶先裝“1/2”的水,然后用排水法收集氧氣,再用帶火星的木條進行檢驗,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃。
(1)用下列方案收集“1/2”集氣瓶的氧氣,其中最合理的是______(填字母);
(2)若空氣中氧氣的體積分數(shù)占21%,則本實驗中集氣瓶內的氧氣約占總體積的______%;
(3)通過該實驗,你認為實驗室用帶火星的小木條放在集氣瓶口來檢驗氧氣是否收滿的方法____________(填“可靠”或“不可靠” )。
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【題目】根據(jù)下列四種粒子的結構示意圖,所獲取的信息不正確的是
① ② ③ ④
A.它們表示三種元素
B.②③的化學性質相同
C.①和③的化學性質都比較活潑
D.①表示的是原子,而④表示的是陰離子
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【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是
A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B.先將導管口移入集氣瓶,再開始加熱
C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導氣管
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【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗回答問題。
(1)甲裝置中,水的作用是___________。
(2)丙裝置中,鐵絲在氧氣中燃燒時觀察到的現(xiàn)象是__________
(3)甲裝置中,發(fā)生反應的化學方程式為____________。
(4)丙裝置中,發(fā)生反應的化學方程式為________。
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【題目】有關水的實驗裝置如圖所示。
(1)圖1為簡易凈水裝置,其中活性炭的作用是________;
(2)圖2為蒸餾裝置,海水經圖2裝置處理后的水屬于________,海水經圖1裝置處理后的水屬于________,(填純凈物或混合物)。
(3)圖3為簡易水電解器,電解水的文字表達式為________,A管產生的氣體是_____,如何檢驗__________。
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【題目】如下圖所示是放置在實驗桌上的3瓶無色氣體,它們分別是H2、O2、CO2中的一種。下列關于這3種氣體的說法中,正確的是( )。
A. 根據(jù)集氣瓶的放置方法判斷,瓶①②存放的是H2、CO2
B. 用點燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放的是CO2
C. 向②中加入少量蒸餾水,若變?yōu)榧t色,則存放的是CO2
D. 用點燃的木條放入③中,若氣體燃燒,則存放的是O2
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