【題目】用量筒量取液體時(shí),某同學(xué)操作如下:量筒放平穩(wěn),面對(duì)刻度,仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為19mL,傾倒出一部分液體,又俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為11 mL,這位學(xué)生取出液體的實(shí)際體積為

A.無(wú)法判斷B.大于8mLC.小于8mLD.8mL

【答案】B

【解析】

仰視讀數(shù)偏小,量取液體的體積大于19mL,俯視讀數(shù)偏大,剩余液體的體積小于11mL,則倒出液體的體積應(yīng)大于8mL。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一種焰火火藥中所含的Cu(NO3)2在燃放時(shí)產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生如下反應(yīng):2Cu(NO3)2=2CuO+O2+4X,依據(jù)質(zhì)量守恒定律,推測(cè)X應(yīng)是( )

A.N2OB.NO2C.NOD.N2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是

A. 氧氣用于切割金屬B. 氦氣用于填充飛艇

C. 天然氣用作燃料D. 用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,建設(shè)美好幸福射陽(yáng)是我們的責(zé)任,下列做法不利于環(huán)境保護(hù)是( 。

A. 愛護(hù)校園花草B. 禁止秸桿燃燒

C. 大量使用化石燃料D. 工廠廢水達(dá)標(biāo)后排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)要求填空,其中(1)~(6)寫儀器序號(hào):

(1)用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是;
(3)用于固定和支持各種儀器的儀器是;
(4)可作較多試劑反應(yīng)容器的是
(5)可以在酒精燈火焰上直接加熱的是
(6)可用于向酒精燈中添加酒精的是;
(7)小明用儀器C準(zhǔn)確量取了20mL水,倒出部分水后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為11mL,則實(shí)際倒出的水為(選填“等于”、“小于”或“大于”)9mL.
(8)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要稱取10.8克的食鹽,在稱量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏,你覺得他的正確做法是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于氧化物的是(

A.潔凈的空氣B.氧化鎂C.液態(tài)氧D.氯酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是(

A.木炭充分燃燒生成黑色固體,放出大量熱

B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,火星四射

C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫氣體

D.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,火焰上方燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是(

A.N2B.HeC.OD.2Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.微粒觀:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

B.轉(zhuǎn)化觀:氫氣和水在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化

C.結(jié)構(gòu)觀:氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似

D.辯證觀:雜質(zhì)也可能成為有價(jià)值的資源

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同步練習(xí)冊(cè)答案