化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”.下列敘述中,正確的是( 。

A.100mL酒精與100mL水混合,體積等于200mL

B.在原子中,質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=核外電子數(shù)

C.10g細(xì)鐵絲和15g氧氣充分反應(yīng),一定生成25g四氧化三鐵

D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量一定相等


【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性;催化劑的特點(diǎn)與催化作用;原子的定義與構(gòu)成;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律;空氣與水.

【分析】A、根據(jù)分子之間有一定的間隔解答;

B、根據(jù)原子中各微粒間的關(guān)系解答;

C、根據(jù)物質(zhì)反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系解答;

D、根據(jù)催化劑的特點(diǎn)解答.

【解答】解:A、酒精分子和水分子之間有一定的間隔,100mL酒精與100mL水混合,體積小于200mL,錯(cuò)誤;

B、在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),不一定等于中子數(shù),錯(cuò)誤;

C、設(shè)10g鐵絲完全反應(yīng)需要氧氣的質(zhì)量為x

3Fe+2O2Fe3O4

 168  64

10g  x

x≈3.8g

故10g細(xì)鐵絲和15g氧氣充分反應(yīng),一定不會(huì)生成25g四氧化三鐵,錯(cuò)誤;

D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量一定相等,正確;

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的總結(jié),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在MgMgSO4Mg(OH)2MgO的各步轉(zhuǎn)化中,反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型不包括( 。        

A.化合反應(yīng)         B.復(fù)分解反應(yīng)       C.置換反應(yīng)         D.分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)測(cè)定某物質(zhì)中只含有一種元素,則關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法中,正確的是( 。

A.一定是一種物質(zhì)   B.一定是純凈物

C.可能是單質(zhì)或化合物   D.可能是純凈物或混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 “一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想,賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵,古絲綢之路將中國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外,下列屬于物理變化的是(  )

A.稻草造紙 B.使用火藥 C.蠶絲織布 D.燒制陶瓷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小昕同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象的描述中錯(cuò)誤的是( 。

A.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

B.點(diǎn)燃可燃性氣體(如氫氣)前要檢驗(yàn)氣體的純度

C.做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先在集氣瓶中加少量水

D.紅磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


微粒觀是化學(xué)基本觀念之一,從微粒視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,以下描述正確的是( 。

A.在加壓條件下,6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中,由此推斷氧氣分子變小了

B.水有三態(tài)變化是由于水分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.蔗糖在熱水中的溶解速度更快,由此推斷在受熱情況下分子運(yùn)動(dòng)速度加快

D.食鹽溶液有導(dǎo)電性,由此推斷食鹽溶液中有自由移動(dòng)的離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法,請(qǐng)閱讀表格內(nèi)容,填寫空白(舉例不能重復(fù)).

 物質(zhì)分類

 物質(zhì)名稱與化學(xué)式例子

 請(qǐng)你再舉一例

 單質(zhì)

 鐵Fe    氧氣O2

 (1) 氫氣H2 

 化合物

 二氧化碳CO2  氯化銨NH4Cl

 (2) 氯化鈉NaCl 

 氧化物

 水H2O   四氧化三鐵Fe3O4

 (3) 二氧化硫SO2 

表中有許多規(guī)律,如:化合物不一定含有氧元素,從中你還能找出的規(guī)律有:(4)  (寫一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


欲測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:(已知碳酸鈣在900℃左右可分解生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3CaO+CO2↑;石灰石樣品中的雜質(zhì)受熱不分解,且不與酸反應(yīng))                                           

方案一:①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g;②用酒精燈加熱樣品,直至質(zhì)量不再改變;③將固體殘余物放在干燥的器皿中冷卻后稱得質(zhì)量6.9g;④計(jì)算.                                         

方案二:①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g;②加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸100g,使碳酸鈣完全反應(yīng);③向反應(yīng)后的溶液中加入含溶質(zhì)3.2g的氫氧化鈉溶液,恰好中和多余的鹽酸;④計(jì)算.              

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:                                        

(1)經(jīng)過(guò)討論,他們認(rèn)為上述方案中,切實(shí)可行的是方案二.不選用方案一的原因是:  .        

(2)求方案二樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).                          

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法不正確的是(  )

A.金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)相同

B.C、CO都是冶金工業(yè)的還原劑

C.C、CO、CO2之間可以相互轉(zhuǎn)化

D.CO能燃燒而CO2能滅火

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同步練習(xí)冊(cè)答案