7．除去下列各物質中的雜質，不能使用適量鹽酸的是（　�。�
A．銅粉中混有的鐵粉B．氧化鈣中混有的碳酸鈣
C．氯化鈉中混有的氫氧化鈉D．氯化鉀中混有的碳酸鉀

分析 根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：A、鐵粉能與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與鹽酸反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、氫氧化鈉能與適量的鹽酸反應生成氯化鈉和水，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
D、碳酸鉀能與適量的鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
故選：B．

點評 物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．2014年3月24日，央視財經(jīng)《經(jīng)濟半小時》曝光：湖南石門河砷超標1000多倍，需要長期進行砷污染土壤修復研究工作，在元素周期表中砷元素的某些信息如圖所示，下列有關砷的說法錯誤的是（　�。�
A．砷是一種高毒性的非金屬元素
B．砷元素的原子核內質子數(shù)為33
C．砷元素的相對原子質量為74.92
D．砒霜的主要成分為三氧化二砷，其中砷元素化合價為-3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．倡導“低碳”生活，保護我們的環(huán)境．
（1）下列舉措不能達到“低碳”目的是D（填字母）．
A．提倡使用節(jié)能燈；                      B．利用和開發(fā)太陽能、風能等能源；
C．選擇步行、騎自行車等方式出行；        D．廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋．
（2）為減少二氧化碳等溫室氣體的排放，科學家采取“組合轉化”技術，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應的化學方程式為2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C2H4+4H2O．
（3）某地區(qū)有兩種礦石儲量豐富：①赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）②黃鐵礦（主要成分是FeS2），若從保護環(huán)境的角度考慮，煉鐵廠應選用該地區(qū)的鐵礦石是①（填序號）．寫出該鐵礦石的主要成分與一氧化碳在高溫條件下發(fā)生反應的化學方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列各組物質完全反應后，溶液的總質量增加的是（　�。�
A．鐵和稀硫酸B．鐵和硫酸銅溶液
C．碳酸鈉溶液和稀硫酸D．硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．為除去鐵釘上的銹跡，某學生將帶銹跡的鐵釘放入過量的鹽酸中，他首先看到銹跡溶解，溶液的現(xiàn)象是由無色變黃色，這是因為（用化學方程式表示）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；不一會兒，又看到溶液中有有氣泡產生的現(xiàn)象，這是因為（用化學方程式表示）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．對于反應：X+2NaOH═2Y+Cu（OH）2↓，下列分析中正確的是（　�。�
A．Y 中一定含有鈉元素，X中一定含有銅元素
B．X 溶液一定是棕黃色
C．X 可能是CuSO4
D．Y 可能是Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．在經(jīng)濟大開發(fā)的進程中，要堅持開發(fā)與環(huán)保并重．某化學課外活動小組在調查一化工廠時發(fā)現(xiàn)該廠有甲、乙兩個車間，排出的廢水澄清透明，經(jīng)分析分別含有三種不同的離子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六種離子，經(jīng)查部分物質的溶解性見表：
OH-NO3-CO32-
K+溶溶溶
Ba2+溶溶不
Cu2+不溶不
（1）將甲、乙兩車間的廢水按適當?shù)谋壤旌�，可以變廢為寶，既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32-等離子轉化為沉淀除去，又可以用上層清液來澆灌農田．清液中含有的溶質主要是KNO3（填化學式）．
（2）已知甲車間廢水明顯呈堿性，則乙車間廢水中含有的陰離子是NO3-．
（3）根據(jù)以上溶解性表判斷，Cu（NO3）2和Ba（OH）2溶液能（填“能”或“不能”）發(fā)生復分解反應．若能反應寫出化學方程式Cu（NO3）2+Ba（OH）2=Ba（NO3）2+Cu（OH）2↓，若不能反應寫出理由：．．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．請你參加有關CO2知識的探究活動：
（1）實驗室制取CO2時，你認為應選用C
A、純堿與稀鹽酸　　　　B、大理石與稀硫酸　　　　C、大理石與稀鹽酸
（2）收集CO2的過程中，驗證集氣瓶中已充滿CO2的方法是用燃燒的木條放在集氣瓶口，火焰熄滅，則證明氣體已集滿友情提示：實驗室提供下列試劑，請你從中選擇正確的序號填入（3）（4）題的空格中（每空選一種試劑）．①紫色石蕊試液　　�、跓o色酚酞試液　�、鄢吻宓氖宜　、蹷aCl2溶液　　⑤稀鹽酸
（3）用集氣瓶收集2瓶CO2氣體，向A瓶中加入少量蒸餾水，向B瓶中加入一定量的NaOH溶液，均蓋上玻璃片振蕩．觀察，無明顯現(xiàn)象．從A瓶中取樣，滴入①振蕩，可證明CO2與水發(fā)生了反應．從B瓶中取樣，滴入④或⑤，可證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應．
（4）若要證明B瓶中NaOH溶液是否剩余，從B瓶中取樣，在樣品中先加足量的④，再加入②，觀察溶液變紅則證明B瓶中NaOH溶液有剩余．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列反應中屬于化合反應的是（　�。�
A．過氧化氫溶液制氧氣B．電解水
C．鋅和硫酸制氫氣D．鎂帶燃燒

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